一日班主任常规工作计划

—一日班主任常规工作计划你明白关于一日班主任常规方案的内容怎么写吗？班主任要擅长发现每个同学身上的闪光点，对他们进行引导，使同学们产生主动的情感，从而促进同学全面进步。下面是为大家搜集有关于一日班主任常规工作方案，希望你喜爱。一日班主任常规工作方案1一、指导思想：遵循青少年同学思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持从“做人第一，全面进展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导同学形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。二、本班同学的根本情况本班共有79名同学，从上学期考试来看，其中有16名同学成果优秀；有30多名同学成果尚好；有35名同学成果较差。三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期，是同学的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的同学明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，同学不易顺应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、强化行为习惯的养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的明星为典范，结合同学们身边的事例，使同学的做人做事的观念得以摆正，提高同学辨别是非的力量。3、激励同学勤于思索，勇于探究，大胆创新，以顺应初中的学习生活。4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、强化班委会建设，明确分工，提高同学的管理力量，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。四、详细措施1、思想品德教育（1）思想品德教育首先要关怀爱惜同学，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。（2）对同学进行量化考核根据学校《行为标准》的要求对同学进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为标准的作用，提高同学思想品德素养。2、班委班风建设（1）培育班干部采纳先民-主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委会搭配。教育班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作显现失误的时分。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮忙。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们按时阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）增加班级的凝聚力我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动强化同学之间的协作精神和团体意识。3、学风建设（1）在同学中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。（2）抓两头促中间对成果好的同学肯定成果，常常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组（请成果好的同学帮忙成果差的同学）的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。4、双差生转变（1）多谈话、多教育平常多观看这些同学，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。（2）多检查、多催促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进情况。5、强化卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员布置，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。五、活动布置三月份：1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《同学一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20XX年3月份文明礼貌月活动方案》。2、召开《让语言展现美，让行为更标准》主题班会。3、开展《我为校内文明献一计》、《我的陋俗有多少》、《夸夸他（她）》主题班会。4、全面检查同学的仪容仪表，评比“文明之星”、“最正确环保卫士”。四月份：1、召开“父（母）亲，您放心吧”主题班会。2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。五月份：1、召开“我为班级添光荣”主题班会。2、召开“校内是我家，维护靠大家”主题班会。六月份：1、召开“老师，我想对您说——”主题班会。2、召开“查找生活中的道德详情”主题班会。七月份：总结工作一日班主任常规工作方案2众所周知，初三班级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，如今就是检验收获的时分。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将同心协力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成果。一、教学工作：1.强化课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2.发扬团队协作精神，依据本届初三同学实际情况制定本学科教学方案。把教学研讨工作落到实处。3.强化中考研讨，认真研讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，强化考试的动态研讨，以此指导复习，抓好专题复习研讨4.强化教学常规管理，常抓不懈。5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6.重视月考、期中、期末考试制度，按时召开质量分析会，按时诊断，按时反思，按时解决考试中显现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段转变锤炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果到达最好水平。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9.做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保同学能够正常发挥。10.做好同学的心理疏导工作，恰当调整心情，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1.依据学校要求，对初三同学开展抱负、感恩教育和信念教育。鼓励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。2.帮忙同学分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。3.强化家校合作，按时向家长反应同学每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，按时反应学校的信息，最大限度去的家长的支持。4.关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不鄙视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作布置：二月：1，催促各学科将盈余内容教学完毕。2，“我的新学期计划”（同学研讨方案）三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习开头，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；留意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱同学个别谈话。六月：初三第三轮复习情况；优生座谈会；中考前的冲刺心理调整，请安主任布置徐老师做心理指导工作。一日班主任常规工作方案3初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下方案：一、树抱负、定目标闻名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有气愤勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是完成这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，完成自己的抱负。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好同学的思想跟踪，抓恒心，按时进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让同学在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习方案，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体完成的。”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断强化薄弱学科的学习，不能显现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着同学复习，时间对同学来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，按时把握同学的学习动态，催促同学多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、同学、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中显现的问题按时分析原因，找出对策。对同学显现的压力大、焦虑高、成果不抱负、学习信念下降、时间分配不当、有骄傲心情等现象按时订正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重详情、强管理纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从详情入手，仍然注意常规，仪容仪表，强化班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让同学全面进展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：快速：行动快速，不迟到。到班准时，锤炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：提倡主动向上的人生看法，宣传不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锤炼等方面，培育做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有方案观念，有常常的反思观念。五、常联系、谋进展我们明白“三角形具有稳定性”，同学、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对同学显现的问题按时通报，共商对策，使同学紧急、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们抱负的目的。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀希望，在心与心的碰撞中，用赏识的目光看同学们前行的漂亮风景吧!一日班主任常规工作方案4一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使同学能够及早进入角色，顺应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间对同学进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立班干部监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对同学教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位同学都要有为班级争光的责任感。这学期我多利用课余时间和同学说话，专心去沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有缺乏之处，敬请领导和老师批判、指正。一日班主任常规工作方案5高二学年是高中教育的一个承上启下的过渡期，在高中阶段起着确定性作用。为了使同学尽快地顺应文、理分科后的学习和生活；为了能更充足地挖掘同学的才智和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体；为了能把同学培育成“有抱负、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人；更为了能让同学在各方面都得以健康的进展和完成自己的抱负。现特制定方案如下：一、奋斗目标争创班级文科班前三名。二、思想建设a）高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，主动主动地为同学排忧解难，做到让每一位同学都健康欢乐地成长。b）尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长专心观看，发现问题，按时解决，擅长运用一切方法来鼓励先进，调动一切力量做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断进步。c）大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培育团队协作意识。三、班干建设班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充足发挥他们的带头作用，锤炼同学的自我管理力量。四、制度建设用“中同学守则”以及学校制定的校规校章来要求同学，标准同学的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且依据同学实际情况，制定奖惩公约。五、学习方法主动探究素养教育方法和教育途径，协作各科任课老师，激发爱好，培育竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习气氛。六、活动布置第一周常规教育备注第二周《点亮心灯》主题班会第三周《今天我们怎样做同学》主题班会第周围《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会第五周《漂亮心情，祝你胜利》主题班会第六周国庆放假第七周《逆境——锤炼意志的磨刀石》主题班会第八周《在我生命的每一天》主题班会第九周《自信助我胜利》主题班会第十周校运会第十一周期中考试和半学期学习小结第十二周《将来不是梦——抱负与现实》主题班会第十三周《抵制诱惑，自我克制》主题班会第十周围《架起心灵的桥梁》主题班会第十五周《友情之树长青》主题班会第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会第十七周备战联考第十八周《今年的冬天不会冷》主题班会第十九周《自省：我为高二（15）班做了什么？》主题班会第二十周期末小结以上方案争取落到实处，缺乏之处，在实践过程中逐步完善。一日班主任常规工作方案6转瞬间我所带的学前班级已经进入第二学期，同学们已经开头向小同学活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好同学的德育工作，教学工作，努力提高同学的思想品德和学问技能。因此，结合本班的情况制定了本学期方案：一、根本情况本班大部分是四岁左右的幼儿，经过上一学期的观看，孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快。但还有一些小好友进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很顽皮，掌握力量不强。幼儿的力量进展水平不平衡普遍更是存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需强化。4、个别幼儿内向，胆识小，自我爱护较弱。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务。一、强化幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的进展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地强化幼儿的常规习惯养成，让鼓励带给孩子自信念和胜利感。⑴开展“我上学前班”主题活动，赐予孩子充足的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。⑶创设“丰收园”，包括红旗、笑容、红花等，本学期我将通过利用这些嘉奖定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的缺乏与进步，让孩子们在公平、愉快的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特得到充足的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。⑷通过儿歌、故事、歌曲等，强化培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步树立安全第一的思想，在活动中时辰留意爱护自己，不损害伙伴。二、工作要点1.布置班级活动。依据学校德育工作布置，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，组织和指导幼儿开展敏捷多