新教科版三年级（上册）科学第二单元空气检测题（含答案）

第二单元空气单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.空气和水的相同点是（

）。A.都是会流动

B.都是白色的

C.都是摸不到的2.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（

）。B.下部

C.中部3.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（

）A.无法生存

B.活得非常开心

C.生活质量要降低

D.生活会不方便4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（

）的特性。A.能被压缩

B.能流动

C.比较轻5.下列适合放孔明灯的地方是（

）。A.大操场

B.教室里

C.卧室二.填空题1.物体按照他们的存在状态可以分为（

）、（

）、（

）三类，其中我们呼吸的空气属于（

）。2.我们可以通过把空气装进（

）里来感受空气的存在。3.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（

），间距（

）。4.（

）是人类最早的航空工具。5.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（

）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（

）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（

）。三.判断题1.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（

）2.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（

）3.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（

）4.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（

）5.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（

）四.连线题1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

电风扇

轮胎

热气球

孔明灯会流动

可以压缩

热空气比冷空气轻五.简答题1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。2.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。六.综合题1.综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。2.你这样画的理由是什么?2.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。④重复几次实验，同时画下你观察到的现象。正确的顺序为：（

）。3.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。如下图，一定量的空气受到压力时，空气微粒之间的距离会变小，那么占据的空间会（

），当压力消失后，它们之间的距离又恢复成原样；如果给它一个更大的空间，微粒之间的距离会变大，占据的空间会（

）。通常情况下，1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气，你认为质量约（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；房间空气被压缩后取1立方米的空气，质量会大于1.29千克；那么被扩张后，再取1立方米的空气，质量会（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；被扩张后的空气（

）（填“会”或“不会”）充满各处。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A二.填空题1.液态；固态；气态；气态2.自封口塑料袋3.不变；增大4.热气球5.平衡；重物；有质量三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√四.连线题1.如下：五.简答题1.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯