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文档简介

认识计数单位“十”一根一根的数出10根小棒,把它们捆成一捆。如下图所示:1个一1个十10个一组成1个十数11~20各数从10根小棒开始接着往下数,即10根小棒再添1根是11根。边添边数,依次是11、12、13……19,19根小棒再添1根就是20根。……1112131920从10开始,一个一个地数到20,20就是2个十。11~20各数的组成11~19各数都是由1个十和几个一组成的;20是由2个十组成的。……11121319201个十和1个一合起来是11。1个十和2个一合起来是12。1个十和3个一合起来是13。1个十和9个一合起来是19。2个十是20。11~20各数的读法11读作:十一15读作:十五12读作:十二16读作:十六13读作:十三17读作:十七14读作:十四18读作:十八19读作:十九20读作:二十一个数由1个十和几个一组成就读作“十几”。一个数由几个十组成就读作“几十”。11~20各数的写法写数时,从高位写起,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2;有几个一就在个位上写几,个位上一个计数单位都没有,就写0占位。十位上有1个算珠,在十位上写1;个位上也是1个算珠,就在个位上写1。十位上有1个算珠,在十位上写1;个位上7个算珠,就在个位上写7。十位上有2个算珠,在十位上写2;个位上没有算珠,就在个位上写0占位。写作:11写作:17写作:2011~20的数序从直尺上可以看出,10的前面是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;10的后面是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。在这些数中,排在最前边的是0,所以0最小;排在最后面的数是20,所以20最大。直尺上的数,越往后越大。11

~20各数的顺序:从小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。

从大到小是20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。认识计数器和数位计数器上的算珠在不同的位置表示不同的数值,十位上有一个算珠表示1个十,个位上有几个算珠就表示几个一,合起来是十几。表示1个十表示1个一计数器在计数器上表示数1捆小棒表示1个十1根小棒表示1个一1个十和1个一合起来是11在计数器的十位上拨1个算珠表示1个十,在计数器的个位上拨1个算珠表示1个一。2捆小棒表示2个十2个十是20在计数器的十位上拨2个算珠表示2个十。注意:当小棒是整十根时,计数器的个位上不用拨算珠,表示个位为0。10加几与相应的减法计算方法总结10+3=13摆小棒法利用数的组成计算10+3=131个十3个一1个十和3个一10加几:10+3=?

对应减法:13–3=?13–10=?摆小棒法13–10=313–3=1013–10=313–3=101个十和3个一1个十1个十和3个一3个一––3个一1个十==利用数的组成计算十几加几与相应的减法计算方法总结12+3=15摆小棒法利用数的组成计算12+3=151个十和2个一3个一1个十和5个一十几加几:12+3=?

对应减法:15–3=?摆小棒法15–3=12利用数的组成计算15–3=121个十和5个一3个一1个十和2个一–+在计算十几加几和十几减几时,十位上的数不变,只把个位上的数相加减。认识加、减法各部分的名称加法算式各部分的名称12+3=

15加数加数和.........减法算式各部分的名称15–3=

12被减数减数差.........在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。排队中的数学问题总结飞飞丽丽我排第8我排第13飞飞和丽丽之间有几人?数数法:从8开始往后数,数到13,之间有几个数,就有几个人。

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