进修申请书（5篇）

Word———进修申请书（5篇）

在这个高速进展的时代，许多场合都离不了申请书，申请书可以使我们的愿望和恳求得到合理表达。信任大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是我为您整理的进修申请书（5篇），盼望能够给小伙伴们的写作带来肯定的关心。

进修申请书篇一

敬重的XX单位领导：

随着XX单位日益进展，对员工素养要求越来越高，本人在日常工作中感到现有学问的匮乏，在实际工作中常遇到很多技术难题。为了提高自身专业技术和业务水平，开阔视野，拓展思维，完善自我，以适应XX部门新的业务进展需要，特此提出申请某某函授本科进修学习。

进修学校为某某高校，学习时间为20xx年X月至20xx年X月（共计X年）。

我信任，此次进修学习对我肯定是获益匪浅，必将极大的提高我的专业素养，促进我对工作的乐观性，提高我对工作的全新熟悉。

我肯定会充分利用这次进修学习的机会，逐步提高专业技术和业务水平，争取毕业之后能更好地胜任本职工作，从而更好地服务于XX单位，为XX单位的`进展贡献自己的力气。

恳请领导赐予批准。

主管领导（签字）：xx

部门领导（签字）：xx

申请人：xx

20xx年X月XX日

进修申请书篇二

敬重的院领导：

我在***科的工作期间，在院领导及同事的关怀关心下，自己的临床技能及专业学问都取得了进步，为了进一步提高自己，进展自己，完善

自己，现提出进修申请，盼望能够批准。1997年毕业后就始终从事**科临床工作，工作中体会的出学问的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在20xx年最终得以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习方案，使自己在专业技术方面得到了学习和熬炼，收益非浅！又是8年过去了，8年中，看到别人一次次的进修学习提高自己，说不出的心酸和艳羡！全部的临床科学学问都在日新月异的进展，所以我恳切的盼望院领导能够赐予我进修学习的机会，在正畸、口外、修复方面提高自己的专业水平，已便更好的服务医院、建设**科，服务广阔的病患者。成为一名优秀的医务工作着始终是我的抱负！因此，卫校的学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还乐观拓展自己的学问面，完善学问结构，力争全面进展！最终以优异的成果毕业！后来又进一步考取高校在读中。

进入****医院这片沃土，将自己再次播种，盼望给自己更丰硕的收获。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑担心，可是，在院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热忱关心下，我刻苦钻研业务，努力学习临床学问，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素养在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的进展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深化，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，进展自己，完善自己，现恳切提出进修申请，盼望能够批准。

此致！

申请人：***

**医院**科

20xx年x月0x号

进修申请书篇三

敬重的领导：

我因刚参与工作，在繁忙的工作中，深感自身临床阅历的不足，遇到很多紧急状况也只懂得一些基本的护理学问，无法让病人得到100%的护理。再加上现代各种医疗器械及医疗技术的不断更新，仅靠自己在学校所学的学问将来总有一天会适应不了科室乃至医院的进展。现特向领导申请能到更高一级的医院去进修，学习新学问，以提高自己的业务水平，望领导赐予批准。由于科上护理人员多，为了便利领导支配，特先提出此申请，待联系好进修单位后再向领导汇报。

此致

敬礼！

申请人：xxxx

xxxx年xx月xx日

进修申请书篇四

敬重的院领导：

我在贵医院外科工作期间，在院领导及同事的亲切关怀，不懈指导，热忱关心下，自己不断钻研业务，努力学习专业学问，努力将医学理论及临床实践相结≤.≥合，使自己的业务水平，职业素养，临床技能都有了肯定的提高，然而随着临床工作的不断深化，我意识到自己许多方面都还存在很大的不足，还需要系统的学习，提高，为了进一步提高自己、进展自己、完善自己，更好的服务于患者，服务于医院，为医院的进展贡献自己更大的力气，现恳切申请今年到xx人民医院普外科进修学习一年，盼望领导能够批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年3月9日

进修申请书篇五

敬重的医院领导同志：

您好！本人系上饶县人民医院五官中医科护士，护士职称。针对目前全院开展的赴上海参与业务进修事宜，特向您提出正式申请。

作为一名责任心强，并且对自己有严格要求的护理人员，我已经在本科室工作4年多，一心投身工作。但是在日常繁忙的工作中，我仍旧感觉自身的诸多不足，急需进一步提高专业水平和业务素养。为此，我深感此次进修的重要。

为顺当参与本次进修，我已做好了充分的预备。对进修期间的本职工作提前做好了妥当支配。在进修期间，本人保证严格遵守进修单位的规章制度、工作要求，听从进修单位的调度支配，乐