龙井小学卫生工作

PAGEPAGE52目录组织机构学校卫生工作领导小组学校突发公共卫生事件领导小组学校传染病防控工作领导小组学校健康教育工作领导小组制度学校传染病、突发公共卫生事件报告制度学校健康检查及档案管理制度学校晨检及因病缺勤登记制度新入学学生预防接种证查验制度学校引用水卫生管理制度学校开窗通风制度学校消毒制度学校公共场所卫生管理制度学校教学卫生管理制度学校宿舍卫生管理制度学校健康教育管理制度三、突发公共事件应急预案、传染病防控应急预案四、上级来文件及下发文件、会议资料、记录五、日常卫生资料1、制度建设常规2、卫生消毒常规3、健康检查常规4、生活常规管理5、疾病防治常规6、安全工作常规7、学校卫生保健记录8、学校宣教记录9、2014年龙井小学校园环境卫生打扫及管理制度六、学校专项卫生资料七、学校健康教育资料八、学生健康档案九、督查情况资料龙井小学卫生工作领导小组为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，我校特成立以下卫生工作领导小组：组长：黄昆宏（校长）（全面负责学校卫生管理工作）副组长：陈晓瑛（副校长）（具体负责校园卫生管理工作）张胜高（副校长）（后勤卫生管理工作）成员：吴磊颜克平田如成刘靖宇刘需银刘丹谢柏芝赵启东赵厚德龚承英袁昌平椒园镇龙井小学2014年秋季龙井小学突发公共卫生事件领导小组为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，我校特成立以下突发公共卫生事件领导小组：组长：黄昆宏（校长）（全面负责学校安全卫生管理工作）副组长：陈晓瑛（德育负责人）张胜高（具体负责校园后勤管理工作）颜克平（教务主任）成员：吴磊田如成刘靖宇刘需银刘丹谢柏芝赵启东赵厚德龚承英袁昌平（负责学生一切安全工作）备注：该堂课老师负责下课十分钟期间学生安全工作椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学传染病防控工作领导小组为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，我校特成立以下领导小组：组长：黄昆宏（校长）副组长：陈晓瑛（副校长）张胜高（副校长）颜克平（教务主任）成员：吴磊田如成刘靖宇刘需银刘丹谢柏芝赵启东赵厚德龚承英袁昌平椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学健康教育工作领导小组组长：黄昆宏（负责本项工作）副组长：陈晓瑛刘丹颜克平张胜高（负责健康教育课程安排以及相关资料的保存）成员：吴磊刘靖宇赵启东田如成袁昌平赵厚德谢柏芝龚承英刘需银【负责健康教育课的教学工作】椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学传染病疫情、突发公共卫生事件报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，我校特制定传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置校长为学校疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是学校疫情和突发公共卫生事件报告人。学校其他教职员工发现传染病疫情均有义务向校长和疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责

１、在校长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、每天要对学校的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全小的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。

三、疫情报告内容及时限

1、建立突发事件应急报告制度。即学校教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向校长报告，随后校长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。（教育局，卫生监督所——学校科、疾控中心等）

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时（3名学生出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告并在２４小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好学生病因排查结果登记表。

3、在学校同一班级中，如果一天内有３例或者连续３天内有多个学生（3例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息，并协助有关部门做好学生病因排查结果登记表。

4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向校长和疫情报告人报告。校长和疫情报告人同时向有关部门（县教育局、县疾控中心）报告。（若发生食物中毒还要报县食品监督所）

五、学校疫情监测报告制度

学校要建立“来校晨检”、“因病缺勤病因追查与登记制度”。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检由卫生老师对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。

２、班级教师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学校的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学学生健康检查及健康档案管理制度第一条

学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条

本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

第三条

本制度适用的范围：我校在校学生。

第四条

学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条

体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。新生入校体检时间为入学后第一学期第七条

新生入校体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

第八条

新生入校体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在园学习的，学习将疾病诊断及处理建议提交给县教育局教育科，由教育科返回意见后，教务处根据规定办理休学。

第九条

学生毕业体检后学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。

第十条

学生入校后，学校应当建立在校个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

第十一条学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学校存在健康问题进行分析，制定预防措施。椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学晨检及因病缺勤登记制度为保证学生的身心健康，及时发现疫情，及时处理，预防学生传染性疾病的发生，特制定如下制度:

一、指定教师负责每天早晨对本校学生进行晨检；

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到校的学生要及时想办法了解缺勤的原因;

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录:内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的确切措施办法等;

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告校长;

五、各班老师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记录；

六、对请病假的学生要及时向家长询问病因并做好登记，如发现患传染病要及时向县疾控中心报告。椒园镇龙井小学2014年秋季椒园镇龙井小学新入学学生预防接种证查验制度儿童入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本制度。一、工作目标全园儿童查验预防接种证工作普及率达100%。二、工作实施1、招生时，学校在《入学须知》上告知新生报名须携带预防接种证以备查验。2、新生入校时必须持《预防接种证》方可注册。3、新生注册时学校专人做好登记。班主任通过给学生家长发放通知等方式督促无证和漏种儿童及时补证、补种；按要求及时汇总情况和数据资料并按时上报；负责分发市区疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料；接受县疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进行的技术指导；接受查验预防接种证相关培训。4、学校学生入学预防接种证查验及补种工作要接受县教育局和卫生局的督导检查，包括学校实施入学儿童查验预防接种证工作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教育工作情况，接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。椒园镇龙井小学饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。1、明确专人为学生饮用水管理员2、教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水3、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。4、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件6、饮水机应远离黑板，防止二次污染7、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；8、在学校教室内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。9、学校学生生活饮用水及其自备水源，应经当地卫生行政部门水源水质监测合格后，方可作为供水水源。加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。椒园镇龙井小学开窗通风制度为切实做好我校传染病防治工作,确保广大师生的身体健康,把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、各教室、午睡室、办公室、公共活动室以及楼道等，在早晨教师到校后，即开窗通风，使空气流通。2、安排固定的通风人员，各功能活动室由保洁员负责开窗通风，各楼层高处由门卫负责按时开窗通风，分管领导及保健老师检查经常检查通风情况。3、每天按时（或按实际需要）开窗通风,温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于3次，每次不少于20分钟，保持室内空气新鲜。上课时做到半数窗户打开，下课全部打开，儿童课间尽量到户外活动。4、住宿学生班主任老师，应教育学生注意寝室的通风。椒园镇龙井小学卫生消毒制度一、环境卫生1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。

2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。

3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温15－18℃。4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

5、学生桌、椅、床每周擦1次。

6、学生被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。

7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。

8、及时作好传染病学生大小便等物处理。

9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。

二、个人卫生

1、合理安排学生一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。

2、学生每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作

3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让学生用流动水洗手脸。

4、饭后漱口，中、每日早晚要刷牙。

5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生

6、每天洗脸、洗脚。

7、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。

8、手绢要专人专用，每日换洗。9、保持学生服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、培养学生文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

11、保护学生视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。三、消毒制度

1、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。

3、水果洗后削皮或剥皮食用。

4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。椒园镇龙井小学公共场所卫生管理制度一.

室外环境卫生管理要求：1.

室外环境做到整洁、美观、所有墙面按学校统一规划布置不随意更改，教育学生不在墙上乱涂乱画。2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育学生不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证学生活动的安全和道路的畅通。二.室内环境卫生管理要求：1．由班主任负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育学生不抠墙，不弄脏墙面。2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查。4.班主任要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。6.保持营养室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。椒园镇龙井小学教学卫生管理制度1．学校要认真组织好学生一日生活，科学安排好学生的一日活动，学生的集体活动时间。2．教师应按照《学校教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划、周教学计划)。3．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备4．观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。5．按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。6．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。7．按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。8．按时交备课本，每周五下午检查教案。9．严格按细则掌握学生作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。10．要精力集中，注意学生精神，对学生细致而宽松11．向家长做宣传，并了解学生情况。12．上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。13.家长会每学期1～2次，节假日前召开安全保卫会。椒园镇龙井小学宿舍卫生管理制度1、

宿舍卫生做到“八净”、“六无”。“八净”即地板、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗手槽等每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。

2、

床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。

3、

衣柜做到内外有序，即柜内衣物放置有序，叠放整齐；常穿衣服放上面，柜外用品摆放有序。

4、

保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

5、

使用和保管好电器，按要求开关电器，严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修，并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。

6、毛巾架、鞋架要摆放整齐、保持清洁。架上毛巾、脸盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要严格按幼儿园统一要求排放整齐。

7、

注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。正常天气时，要求上午9时至下午4时开窗通风。

8、

室内清理的垃圾必须袋装，每天及时送到垃圾存放处。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

9、

保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物，乱吐泡泡糖，乱画墙壁。椒园镇龙井小学健康教育

管理制度一、对教职人员进行健康培训

1.

讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵守卫生法规，给学生做典范。

2.

培养儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，学生在书写或阅读时，纠正指导正确的姿势，以保护学生的视力。

3.

健康教育形象化，通过游戏、儿歌等向不同年龄的学生进行卫生保健宣传教育。

二、对学生及家长健康宣传教育

1.

预防常见病、传染病、多发病等。

2.

健康教育使家长重视各种计划免疫接种。

3.

宣传营养科学知识，合理膳食的重要性。

三、卫生保健宣传方式

1.

随时口头宣传卫生知识，面对面的指导。

2.

各班组织家长会，可以通过网站、qq群自由提问，互相讨论，使家长受教育更深刻。

3.

保健与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料或发给家长一封信。椒园镇龙井小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、突发事件预防1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1）食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有"五病"的人员必须100％的调离。2）购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品；食品加工过程和储藏，必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4）加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。5）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。7）学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1）落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3）进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、"三无"产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。四、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。五、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。（一）传染病1、一般突发事件①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。②幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除"四害"工作。⑤严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在园内张贴宣传标语宣传画，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停止学或上班。③避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。④对教室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。椒园镇龙井小学卫生保健工作常规

一

制度建设常规（一）有学年、学期卫生保健工作计划（包括月重点）。（二）卫生保健制度健全（九大制度，有些制度可合并制定）。1、生活制度

2、饮食制度

3、体格锻炼制度4、健康检查制度

5、卫生消毒及隔离制度

6、预防疾病制度

7、安全制度

8、卫生保健登记、统计制度

9、家长联系制度

（三）各种资料齐全、记录完整、清楚、准确。

建立健全十表二簿：

1、出勤登记表

2、传染病登记表

3、疾病登记表

4、晨检及全日观察记录表

5、预防接种记录表

6、体弱儿管理记录表

7、体格检查记录表

8、缺点矫治记录表

9、膳食调查记录表

10、体格锻炼观察表

11、事故登记表

12、家长联系簿

（四）对资料进行统计，科学分析，并以此为依据做好卫生保健工作。

1、体格发育评价

2、膳食评价3、出勤率统计4、缺点矫治率统计

5、各种常见病患病率统计

6、传染病发病率统计

7、预防接种率统计

（五）保健室建设（本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学校卫生保健管理办法》）

1、必须建立保健室，并符合保健室设备标准。

一般设备包括：桌椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施，诊察床。

体检设备包括：体重计（杠杆式），灯光视力箱，对数视力表，身高计。

消毒设备包括：紫外线灯，常用消毒液。

常规医疗用品包括：常用医疗器械（针、镊子、剪刀等）、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮筋

常用药品：常见外用药，防治常见病的中西成药。

高压消毒锅、电冰箱根据实际需要配备。

2、寄宿制必须设立隔离室（六）定期检查计划、制度落实情况，有总结，有记录。

（七）落实岗位责任制，卫生保健工作职责明确，责任到人。

二

卫生消毒常规（一）通风换气常规

活动室每天早晨学生入校前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。学校进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。

（二）环境卫生常规

环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

1、活动室

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

2、寝室

定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

3、盥洗室

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。消毒水等物放在幼儿够不着的地方。

4、桌椅高度应符合要求。

（三）个人卫生常规

1、学校要在家长的配合下培养学生良好的个人卫生习惯，做到：

（1）学生每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

（2）学生饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。

（3）饭后要漱口刷牙。

（4）定期洗头和洗澡。

（5）每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

（7）保持学生服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

（8）保护学生视力。

2、工作人员个人卫生常规：

（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。

（2）饭前便后和给学生开饭前用肥皂和流动水洗手。

（3）不得在学生寝室、活动室和其它学生集中活动的室内吸烟。

（四）炊事卫生常规（本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学生食堂管理规定》）

1、厨房经常打扫，保持内外环境清洁。做到：

（1）物品摆放有序，用后及时归位；

（2）台面、墙（窗）面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。

（3）消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

2、严格执行《食品卫生法》，特别要防止食物中毒。厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到生熟分开，定位存放，用后洗净，保持清洁。食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后15至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟），符合国家有关卫生标准。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

3、采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。

5、炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手，入厕所前脱工作服，在操作间不抽烟，分饭菜时戴口罩。

（五）清洗消毒常规

1、图书要保持清洁，一周一消毒。

2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。

3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。

4、床单半月一换，被褥一月一晒。

5、为保证学生随时饮水，学生自备水杯6、每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水垢；每周应清洗一次饮水器（或保温桶）。

7、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。三

健康检查常规（一）新生入校体检制度

所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入校体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入校。离校一个月以上的学生必须重新体检。做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

（二）学生定期体检制度

全校每位学生均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。本校按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地妇幼保健机构为全园学生体检一次。及时对学生体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的学生进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

（三）坚持晨检和全日观察制度（有关修改参照济南下发的《学校安全工作规定》）

每天按要求对学生进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。严禁患不宜入校疾病（如传染病）的学生入校。晨检时接受服药学生的家长带来的药品，做好学生服药的登记工作，即注明学生姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。严禁学生私自带药入校，对学生私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。喂学生服药须在保健医生的指导下进行。对晨检时情绪不好的学生，或在家有不适情况、近日患病的学生，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的学生进行观察，在家发烧者要量体温。对无故未到的学生要及时与家长联系，对有异常的学生应立即采取措施。

（四）工作人员体检制度

工作人员每年按要求进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。保健员做好工作人员体检分析工作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健机构证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。四

生活常规管理（一）晨午检常规（同健康检查常规之三）

（二）饮水常规

1、早晨学生入校时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。

2、饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

（三）入厕常规

1、不得限制学生便溺次数。

2、帮助年龄小和自理能力差的学生。

3、耐心地为他们更换、清洗衣物。

4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会学生正确使用。

5、培养学生良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。

（四）洗手常规

学生集中洗手时，盥洗室一定要有教师；学生饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下：

1、卷袖子

2、用流动水和肥皂洗手。

3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。

4、用自己的毛巾擦干。

5、教师帮助洗完手的拉下袖子。

6、教育学生节约用水和肥皂。

（五）进餐（早、午、晚）常规

1、教师开饭要求：

（1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。

（3）所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。

（4）分发完餐具后组织学生分组洗手。

（5）食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的学生，要待食物温度适宜后由教师带入餐厅就餐。

（6）要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。

（7）整个开饭过程尽量保证教师都参与。

（8）学生进餐时，除及时帮助学生添饭外，还要督促、观察学生进餐情况；不要让吃饭慢的学生最后站着吃或站在活动室外吃。

（9）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫学生进食。

（10）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促学生擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。

（11）掌握好学生的食量，不能以多为学生添饭作为表扬鼓励学生的手段，更不能以禁止学生吃饭作为体罚学生的手段。

（12）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证学生吃饱每餐饭。

（13）学生进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。

总之，照顾学生吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，学生情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。

2、学生进餐要求：

（1）学生规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。

（2）培养学生良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。

（3）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。

（4）餐后组织学生散步，散步时不宜做剧烈活动。

（六）睡眠常规

1、做好学生午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适宜、光线柔和。根据季节掌握通风及寝室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

2、学生被褥厚薄、大小适宜。

3、组织学生入厕后安静入寝室。

4、学生午睡必须脱外衣裤。5、值班人员应加强学生午睡巡视，根据室温随时给学生盖好被子，及时发现异常情况，并妥善处理。

7、起床时及时检查学生衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。

总之，照顾好学生睡眠的标志是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；睡眠时间充足（2－2.5小时），不任意减少和增加睡眠时间。

（八）伙食常规

1、建立伙委会，定期研究学生伙食问题。

2、制定代量食谱，每周更换一次。

3、按人按量供应主副食，不吃剩饭菜。

4、定期计算学生进食量和营养量。

5、两餐间隔不少于3小时半。

6、少吃甜食，晚饭不能以吃甜食、菜汤、面汤为主，要尽量吃些炒菜。

7、加强体弱儿和病儿饮食管理。

8、职工伙食和学生伙食严格分开。

9、每月向家长公布一次伙食帐目。五

疾病防治常规（一）预防传染病

1、按年龄和季节在卫生防疫部门的协助下完成预防接种管理工作，建卡率达100％。接种前必须了解学生的身体状况，接种后注意观察学生的身体反应，有异常者及时向医生报告并照顾好，凡是禁忌症者不应接种或暂缓接种。除禁忌症外，做到一个不漏，全程足量，保护易感儿童。

2、传染病流行季节，应加强晨间检查，严禁传染病儿入校。

3、学生离校一个月以上或外出（离本市、县区）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。对离开学校三个月以上或有肝炎接触史的儿童应检疫42天，经体检证实其健康后方能回班。

4、如发现有传染病，不管其是在校内还是在校外传染，应立即隔离治疗，对学生班级各种物品（包括空气、玩具、水杯、毛巾、被褥等）进行严格彻底的消毒。对患有传染病的幼儿和工作人员应立即隔离治疗。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校

（二）防治常见病和多发病

1、对新生的家长进行病史询问，了解新生有无高热惊厥、癫痫、过敏性疾病（包括哮喘、食物过敏）、习惯性脱臼、先天性心脏病等病史，以便班级教师在校内有目的地进行观察和护理。

2、对学生在校内突发性的发烧、腹痛、腹泻及损伤等应及时送往医院，同时通知家长。

3、要加强学生体格锻炼，增强体质，提高学生对疾病的抵抗能力。

（1）按要求开展好早操（或间操）、体育课和户外体育活动，保证1小时的户外体育活动时间。

（2）在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时户外活动，加强冬季锻炼。

（3）创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。

（4）锻炼要做到经常和循序渐进，运动项目和活动量适合各年龄班的特点。对个别体弱儿要给以特殊照顾。

3、疾病治疗痊愈后及时结案转为健康儿童系统管理六

安全工作常规

（一）园舍设施

校舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械应适合儿童健康发育的需要，并符合国家规定的卫生标准和安全标准要求。对园舍、设施定期进行安全检查，及时发现和排除不安全因素，并定期进行清洗、消毒，消除各种事故隐患。严禁使用危房。

（二）物品放置

各种物品应放在固定、安全的位置。

1、各种消毒液、洗涤清洁物品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里。

2、教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针及其它有尖锐棱角的物品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。

（三）药物管理

药物必须妥善保管，放在学生不能触及的地方，为学生服药时仔细核对，防止错服和漏服；剧毒药品要有专人管理，严禁放在班上。

（四）环境创设

不给学生玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；学校绿化和自然角内不种植带刺的植物（如仙人掌、仙人球、月季花等）；角色游戏区不用玻璃制品。

（五）户外活动

要保证活动器材的完好率，建立活动前的器械检查和学生安全教育制度，按照体育活动规程和要求向学生宣讲安全注意事项，将强活动过程中的安全保护措施，设置必备的防护设备，保证足够的安全在场，避免各类伤害事故的发生。外出活动排队时，队伍前后均有老师。活动中，保教人员必须随时留意每一位学生，不得自顾聊天。活动结束后，要清点好学生人数。

（六）用电安全

1、电源电线配置安装要规范，电器开关必须安装在学生触及不到的地方。

2、严禁超负荷用电，对电器设备及线路要定期进行维护检查，确保用电安全。

3、餐厅、教室、寝室要做到人走灯灭，随时切断电源。

4、废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好。

5、正确使用紫外线消毒灯。

6、学校资料室、仓库等严禁使用超过100W的灯泡。

（七）消防安全

1、学校活动室、寝室、食堂等重点防火场所，各类消防设施、器材要完备。

2、走廊、楼梯等安全通道，不得存放障碍物，并设置明显的人员疏散指示标记。

3、寄宿制必须设置完好的照明设施和停电应急设备，确保紧急情况下在校学生和教职员工能够安全撤离、疏散。

4、要配合消防部门定期对学校设施进行排查，对发现的各类火险隐情要及时排除。

（八）