【文言实词】教材课本文言字词梳理

【文言实词】教材课本文言字词梳理（一）2022全国甲卷“约”“宣言”“孤”“阴”《鸿门宴》《赤壁赋》《岳阳楼记》文言实词+课本比较文化常识开始退席，文言实词为重点。重视课本，教考结合。在记忆基础上更重文言语段的阅读理解。2022全国乙卷“食”“放”“靡”“悲”《短歌行》《屈原列传》《曹刿论战》《孔雀东南飞》文言实词+课本比较（兼及文化常识“流放”）2022新高考Ⅰ卷“寡人”“百乘”“蔽”“国门”《邹忌讽齐王纳谏》文化常识+文言实词+课本比较2022新高考Ⅱ卷“衔枚”“差强人意”“尊重”“车驾”重要实词、古今异义、文化常识和修辞现象三、高考真题【2022年高考全国甲卷文言文真题及解析】全国甲卷适用地区：四川、云南、贵州、西藏、广西11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确一项是（）A.约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C.孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。D.阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。【参考答案】A【解析】A.“约车”的“约”是“拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含义不同。B.“宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。C.“孤国”中的“孤”是孤单、孤立的意思；《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。D.“阴合”的“阴”是私下、暗中的意思，《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。考察点：“约”“宣言”“孤”“阴”【备考】2022全国甲卷考察到“约”“宣言”“孤”“阴”实词（词语）的意思，并分别与课本中的文言文《鸿门宴》《赤壁赋》《岳阳楼记》内容比较分析。【2022年高考全国乙卷文言文真题及解析】全国乙卷适用地区：河南、安徽、山西、江西、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“饥者则食之”与“食野之苹”（《短歌行》）两句中的“食”字含义相同。B.“而汤放之”与“是以见放”（《屈原列传》）两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”（《曹刿论战》）两句中的“靡”字含义不同。D.“公悲之”与“心中常苦悲”（《孔雀东南飞》）两句中的“悲”字含义不同。11.A【解析】“饥者则食之”意思是“饥饿的人就给他粮食吃”，“食”是名词作动词，拿食物给人吃；“食野之苹”意思是“在那原野悠然自得的啃食艾蒿”，“食”，吃。两者含义不同。B放，都是流放、放逐的意思。C.“靡使有余”，靡的意思是“没有”，这句话直译是没有让他们有余下的，意译为“不留活口”；“望风披靡”，靡的意思是“倒下”。D.“公悲之”，悲，意动用法，以之为悲，意为同情；“心中常苦悲”，悲为悲伤考察点：“食”“放”“靡”“悲”2022全国乙卷考察到“食”“放”“靡”“悲”实词（词语）意思，并分别与课本中的文言文《短歌行》《屈原列传》《曹刿论战》《孔雀东南飞》内容比较分析。其中流放涉及到文化常识。【2022年高考新高考Ⅰ卷文言文真题及解析】全国新高考Ⅰ卷适用地区：广东、湖南、湖北、福建、江苏、山东、河北11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．寡人意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B．百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C．为赵蔽的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。D．国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。11.C【解析】（《邹忌》中的“蔽”是受蒙蔽的意思；“为赵蔽”的“蔽”是屏障的意思，二者意思不同。A\B\C“寡人”“百乘””“国门”涉及的文化常识非常简单，是课文中所学。“寡人”在课本中的文言文出现的频率就太高了，课文就有《寡人之于国也》。“千乘”一词，《子路曾晳冉有公西华侍坐章》中，子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”考察点：“寡人”“百乘”“蔽”“国门”。【备考】新高考Ⅰ卷的文化常识题表现出两点变化：一是文化常识（寡人）贴近课文，较简单；二是考察语境中重点实词的含义，与课文中所学的相比较，这一点题型与全国甲卷、全国乙卷相同。提醒2023届一轮复习备考，文言文复习夯实基础，课本文言文知识点要落到实处，重要的文言实词要重点落实。其实，考察文言实词的意思，与课本中的文言实词对比分析，这是回归到以前的高考老题型。【2022年高考新高考Ⅱ卷文言文真题及解析】全国新高考Ⅱ卷适用地区：海南、辽宁、重庆11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子，是古代行军时用以禁止喧哗的器具。B．差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。C．尊重，文中是尊贵显要的意思，现在一般表示敬重、重视，二者的意思不同。D．车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同11．B【解析】“文中指表现较差，不能令人满意”错。上常曰：“吴公差强人意【勉强令人满意。差：大致还可以】，隐若一敌国【隐若敌国：隐：威严庄重的样子；若：象；敌：匹敌，同等；敌国：相当于一国。指对国家起举足轻重作用的人。】矣。”根据“隐若敌国”，强调对国家有举足轻重的作用。所以不是“表现较差，不能令人满意”的意思。其实，“差强人意”是一个成语，熟知这一成语，便可断定此项错误。A项中的“衔枚”是常见文化常识，B项中“尊重”是古今异味义，C项中的“车驾”“丝竹”意思更简单，但题目考察的借代这一修辞形式。车贺代人，丝竹代音乐。考察点：“衔枚”“差强人意”“尊重”“车驾”【备考】新高考Ⅱ卷的这道题相对全国甲卷、全国乙卷和新高考Ⅰ卷，没有与课本所学的文言文语句中的实词进行对比分析，但考察的内容更广、更灵活，有成语重要实词、古今异义、文化常识和修辞现象。四、备考建议1.多文本广撒网。2023备考，我们不应固化纪事本末体文言文，兼顾纪传体、编年体、杂史笔记体文言文训练。2.夯基础抓落实。2022高考文言实词（词语）这一题型，淡化了文化常识，可以说是民心所向。题目难度降低，重在基础知识考察，靠的是厚积薄发。平时训练题目不必太偏太难。3.回教材细落实。新高考大方向开始重视教材。教考结合，题目与教材有一定程度衔接。2022届新高考，还是老教材新高考的过渡模式。随着部编新教材的全面普及与推进，新高考将迎来“新教材新高考”的真正意义上的新高考。2023届新高考地区课本文言文复习将以新教材为本，一轮复习，课本文言文知识点一定要绵密推进。4.多阅读重能力。文言文阅读基本功培养在于平时的阅读积累。同时对文言实词、虚词、固定句式、词类活用、古今异义、文休常识等知识点，在记忆的基础是要学会举一反三，总结规律。引导教学依据课标授课、提升课堂质量，引导学生减少“机械刷题”、提高能力素养。忆往昔峥嵘岁月稠。——毛泽东《沁园春·长沙》卓越，不平凡剑阁峥嵘而崔嵬。——李白《蜀道难》高峻。高耸暑退凉生君勿喜，一年光景又峥嵘。——陆游《秋声》岁月逝去对酒当歌，人生几何！——曹操《短歌行》对越陌度阡，枉用相存。——曹操《短歌行》阡陌：（南北+东西）田间小路。慰问，问候，探望其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中三致志焉。——司马迁《屈原列传》思念回归表达季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚。——韩愈《祭十二郎文》怀着表达少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居》气质，情致桴止响腾，余韵徐歇。——苏轼《石钟山记》鼓槌传播声音羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居》套上笼头，比喻束缚，约束方宅十余亩，草屋八九间。——陶渊明《归园田居》周围，四面榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居》遮蔽罗列，分布海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。——李白《梦游天姥吟留别》确实，实在低眉信手续续弹，说尽心中无限事。——白居易《琵琶行》随意酾酒临江，横槊赋诗。——苏轼《赤壁赋》横放，横陈白露横江，水光接天。——苏轼《赤壁赋》充满朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。——黄庭坚《登快阁》斜视浩浩汤汤，横无际涯。——范仲淹《岳阳楼记》广，广阔，宽广天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。——李白《梦游天姥吟留别》遮蔽超出西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。——李白《梦游天姥吟留别》横越，飞越假舟楫者，非能水也，而绝江河。——荀子《劝学》横渡千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。——李白《梦游天姥吟留别》日落，天黑；昏暗熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。——李白《梦游天姥吟留别》Yǐn：震；震动凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。——魏征《谏太宗十思疏》Yīn：深，深厚，深切孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。——李斯《谏逐客书》殷实，富足且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。——李白《梦游天姥吟留别》等到商旅不行，樯倾楫摧。——范仲淹《岳阳楼记》折断寒风摧树木，严霜结庭兰。——《孔雀东南飞》折断列缺霹雳，丘峦崩摧。——李白《梦游天姥吟留别》摧毁，崩塌，毁坏黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》崩塌，毁坏安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——李白《梦游天姥吟留别》坠落。—低。摧眉折腰：形容恭顺屈从的样子。未至二三里，摧藏马悲哀。——《孔雀东南飞》①摧折心脏；②伤痛，悲伤艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》极，很衰颓，失意无边春色，人情苦向南山觅。——高考·宋·魏了翁《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》竭力，形容执著地追求莫怪江南苦留滞，经营身计一生迂。——苏轼久，长期。（不要怪我想长期留在此地，实在是因为我一生迂阔，不善经营生计啊）（不要怪我想长期留在此地，实在是因为我一生迂阔，不善经营生计啊！）乐岁终身苦，凶年不免于死亡。——孟子《齐桓晋文之事》痛苦，困苦无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》草木摇落的声音。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《史记·刺客列传》风声挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》此，这。马鸣声。分开；离群总此十思，弘兹九德。——魏征《谏太宗十思疏》这某所，而母立于兹。——归有光《项脊轩志》这儿弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。——白居易《琵琶行》声音低沉今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》轻易，随便红军不怕远征难，万水千山只等闲。——毛泽东《七律·长征》寻常，平常冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。——白居易《琵琶行》暂时卿但暂还家，吾今且报府。——《孔雀东南飞》暂且，姑且今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。——白居易《琵琶行》忽然，突然；一下子元和十年，予左迁九江郡司马。——白居易《琵琶行》降职，贬官人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》把酒撒在地上，表示凭吊。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》轻率落得，获得乍暖还寒时候，最难将息。——李清照《声声慢》①忽，忽然；②初，刚。调养；奉养。这次第，怎一个愁字了得。——李清照《声声慢》光景，状况念此失次第，肝肠日忧煎。——李白《寄东鲁二稚子》常态数日不来湖上看，西风次第水苍茫。——宋·徐集孙《湖上》急速，紧急君子曰：学不可以已。——荀子《劝学》停止鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》停止又北向，不能得日，日过午已昏。——归有光《项脊轩志》已经已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留！罢了，算了庭中始为篱，已为墙。——归有光《项脊轩志》后来，不久不为已甚：——成语太，甚。不做太过分的事，指对人的责备或处罚适可而止。青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子《劝学》从比木直中绳，輮以为轮，其曲中规。——荀子《劝学》合乎，符合故木受绳则直，金就砺则利。——荀子《劝学》接近，靠近吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——荀子《劝学》片刻。一日一夜为三十须臾。1须臾为48分钟。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。——荀子《劝学》踮起脚后跟假舆马者，非利足也，而致千里。——荀子《劝学》到达致广大而尽精微：——《礼记·中庸》到达。（既要致力于达到广博深厚的境界,又要尽心于精细微妙之处。）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。——司马迁《屈原列传》表达，表示致仕：——文言词语归还，交还。辞官退休。格物致知：——成语推究，探究得到，获得。推究事物原理，从而获得知识。原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。——欧阳修《伶官传序》推究，探究抑本其成败之迹，而皆自于人欤？——欧阳修《伶官传序》推究，探究故不积跬步，无以至千里。——荀子《劝学》没有用来……的，无从，没有办法臣乃得有以报天子。——《荆轲刺秦王》有用来……的，有办法驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》一天的行程。十驾：十天。停止，止息锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》刻雕刻蚓无爪牙之利，筋骨之强。（句式）——荀子《劝学》定语后置句上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——荀子《劝学》因为专一一觞一咏，亦足以畅叙幽情。——王羲之《兰亭集序》①一边；一面；②有时，或者虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。——王羲之《兰亭集序》同一；一样固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。——王羲之《兰亭集序》看作一样六王毕，四海一。——杜牧《阿房宫赋》统一而或长烟一空，皓月千里。——范仲淹《岳阳楼记》全，都；一概（有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里）公子诚一开口请如姬，如姬必许诺。——《史记·魏公子列传》一旦圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——韩愈《师说》表推测，大概尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？——王安石《游褒禅山记》表反问，难道吾其还也。——《烛之武退秦师》表示祈使，应当、还是与尔三矢，尔其无忘乃父之志！——欧阳修《伶官传序》一定汝其勿悲！——林觉民《与妻书》一定于乱石间择其一二扣之。——苏轼《石钟山记》其中的其真无马邪？其真不知马也！——《马说》难道恐怕至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!——欧阳修《伶官传序》多么巫医乐师百工之人，君子不齿。——韩愈《师说》并列、排列闻道有先后，术业有专攻。——韩愈《师说》学习，研究。专心从事…，进行某项工作譬之如医之攻人之疾者然：必知疾之所自起，焉能攻之。—墨子《兼爱》治疗于是壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。——苏轼《赤壁赋》农历每月十五。既望：十六戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。——姚鼐《登泰山记》农历每月最后一天。朔：农历每月初一五更：（3—5）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。——苏轼《赤壁赋》劝请，邀请及饮酒酣，（灌）夫起舞属丞相，丞相不起。——《史记·魏其武安侯列传》邀请；劝请屈平属草稿未定。——《史记·屈原列传》编辑，撰写属予作文以记之。——《岳阳楼记》通“嘱”，嘱托，托付，委托佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。——魏学洢《核舟记》相似，类似（佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似）十三学得琵琶成，名属教坊第一部。——白居易《琵琶行》属于，归属，隶属纵一苇之所如，凌万顷之茫然。——苏轼《赤壁赋》放任往越过旷远，广阔蚕丛及鱼凫，开国何茫然。——李白《蜀道难》模糊难知的样子。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》迷茫，不知所措的样子浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。——苏轼《赤壁赋》通“凭”，乘虚：太空驾渺渺兮予怀，望美人兮天一方。（句式）——苏轼《赤壁赋》主谓倒装句客有吹洞箫者，倚歌而和之。（句式）——苏轼《赤壁赋》定语后置句依照余音袅袅，不绝如缕。——苏轼《赤壁赋》细丝苏子愀然，正襟危坐。——苏轼《赤壁赋》容色改变