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初中音乐授课设计美丽乡村授课设计初中音乐授课设计美丽乡村授课设计初中音乐授课设计美丽乡村授课设计美丽的乡村授课设计初中音乐授课设计授课目标:1、学会??并能英勇、自信的演唱2、能够依照??的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。(从环境方面写歌词)授课重点:学会歌曲编创歌词授课用具:钢琴、投影机授课方法学生主动参加,利用比较法、引导法提高学生主动研究、互帮合作能力授课过程:一、导入新课1、显现美丽景色图片2、方才我们欣赏了美丽的风光,置身于美景之中,同学们想不想高歌一曲?(学生答复今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲??。二、新课授课1、简介歌曲:这是一首优秀的意大利民歌,全歌为带再现的二段体结构。第一段曲调爽朗描绘了乡村周围的景色表达了孩子们而家乡特别热爱之情。第二段旋律优美抒情表达了意大利人民对自己家乡的赞美,对未来生活的神往。2、播放歌曲让学生熟悉旋律3、老师弹奏歌曲旋律,学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱4、学生自己学唱歌词,自己领悟并对歌曲作艺术办理5、学生自唱。显现自学成就三、课堂活动1、方才我们学会了歌颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常美丽而有特色的。下面我们依照小组合作的方式,以我们所生活的城市,依照美丽乡村的歌词的格式写成歌词用我们方才学唱的旋律唱出来。2、学生分组谈论,编创歌词。3、小组也许个人显现创遍成就4、师生谈论四、延伸1、小:同学从我作及表演活中。老感到了同学的。比方有的同学写到了⋯⋯接下来同学再欣赏两个画面(播放片一幅被染的河水一幅旅游地地上随处可的垃圾袋、随)大家看了两个画面写出那么好的美景?可人不好的行境的被破坏甚至由于境的被破坏威胁自己的生计美好的境是需要每一个人去去希望我美每位同学从做起,从我做起从小事做起,改掉不良,

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