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文档简介

(译林版)四年级英语上册教案Unit7Howmuch第2课时参考教案教学内容：Funtime教学目标

知识目标：英文数字20---50的认读与拼写。能力目标：初步掌握整数数字20---50的认读与拼写。教学重点：能听懂、会说、会拼写20---50的整数。教学难点：整数的写法及读音。教学准备：

单词卡片，课件教学过程：Step1Warmingup1.Greetings2.Singasong:TenlittleIndiaBoys.一边唱一边在黑板上写出1----10十个数字，帮助学生回忆复习。在黑板上写出11----19的英文，让学生朗读。由此进而引出20、30、40、50这五个单词。Step2Practiceandpresentation1.用单词卡复习单词twenty,thirty,forty,fifty.2.用手势提示学生念出数字two,three,four,five.教授twenty,thirty,forty,fifty.引导学生找到与two,three,four,five.读音、字形上的联系。3.带领学生读twenty,thirty,forty,fifty.纠正错误的发音。4.报数游戏。教师说出中文数字，学生根据听到的数字说出中文，并在黑板上同时写出阿拉伯数字和英文的表达。此次活动，学生不仅兴趣盎然，而且还可以巩固数次。5.巩固数字教师在黑板上板书个位、十位、几十的数词，请学生观察并发现规律。one

eleven

tentwo

twelve

twentythree

thirteen

thirtyfour

fourteen

fortyfive

fifteen

fifty……6.让学生看教材46页的Funtime,朗读课文，注意刚才提到的数词。发现在黑板上板书11-----19的英文与阿拉伯数字，引导学生朗读，并纠正读音。eleven

11

twelve

12thirteen

13

fourteen

14fifteen

15

sixteen

16seventeen

17

eighteen

18nineteen

19

twenty

207.抽几组学生上来做游戏，教师提前准备好单词图片，在背面标上价格，引导学生做“猜一猜”的游戏。Step3Assignhomework1.听课文录音

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