《工程图学（B）》2课程教学大纲

《工程图学（B）》教学大纲课程英文名EngineeringGraphics(B)课程代码A0803K18学分5总学时80理论学时48实验/实践学时32课程类别学科基础课课程性质必修先修课程无适用专业校近机类专业开课学院机电工程学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位工程图学是一门与生产实践密切结合的技术基础课。工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程是近机械类专业一门必修的技术基础课。它主要研究图示和图解空间几何问题，培养学生空间逻辑思维、形象思维的能力，培养学生运用绘图工具绘制较难工程图样和阅读较难工程图样的能力，培养学生具有工程意识及标准化的意识，是学生学习后继课程和参加工程实践不可缺少的基础课程。（二）课程目标通过本课程的学习，要求学生达到：（1）掌握正投影的基本理论和作图方法。引导学生树立远大理想和爱国主义情怀；（2）培养学生对三维形体的空间逻辑思维能力和形象思维能力。学会用唯物辩证法的思想看待和处理问题，掌握正确的思维方法，养成科学的思维习惯，培养学生逻辑思维与辩证思维能力，以利于形成科学的世界观和方法论；（3）培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力。培养学生职业道德修养和精神境界，促进学生身心和人格健康发展；（4）熟练掌握仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图三种绘制机械图样的方法。培养学生敬业、精益、专注、创新等方面的“工匠”精神，以及认真负责、踏实敬业的学习态度和严谨求实、一丝不苟的工作作风。二、课程目标达成的途径与方法《工程图学（B）》课程教学以课堂教学为主，结合自学、部件测绘和实践教学。(1).课堂教学主要讲解投影理论、国家标准以及绘制、阅读工程图样的基本理论以及基本分析方法，并将日常生活中遇到的现象以及高科技中的问题等融入基本理论的讲解，使同学们更好地掌握绘图和读图的基本原理，提高学生对绘图和读图的兴趣、熟悉工程图样的理论体系、思维方式和表达方法。课堂教学尽量引入互动环节，使同学们能更好地融入课堂教学，提高教学效果。(2).对比较容易理解的章节让学生自学，以培养学生自主学习的意识、自主学习的能力和抓住要点的能力。(3).部件测绘能培养学生的综合能力：熟练运用所学知识的能力、用装配图和零件图正确表达工程形体的能力、团队合作能力等。(4).实验教学主要通过作业和上机练习培养学生运用仪器及计算机绘制二维工程图样和三维建模能力等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度毕业要求2毕业要求5毕业要求10课程目标1HMH课程目标2HHM课程目标3HML课程目标4HHL注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本要求对应的课程目标第一章制图的基本知识与基本技能①绪论L1课程目标1②制图基本规定L3课程目标1③几何作图L3课程目标1④平面图形的作图方法及尺寸标注L3课程目标1第二章正投影基础①投影与视图L2课程目标1②点、直线、平面的投影L3课程目标1、2第三章立体及其表面交线①立体的投影L3课程目标1、2②截切体的投影L3课程目标1、2③相贯体的投影L3课程目标1、2第四章组合体视图的绘制与识读①组合体的形体分析L3课程目标1、2②画组合体视图L3课程目标1、2③组合体的尺寸标注L3课程目标1、2④读组合体视图L3课程目标1、2第五章轴测图①正等轴测图L1课程目标1、2②斜二等轴测图L1课程目标1、2第六章工程图样的表达方法①视图L3课程目标1、2②剖视图L3课程目标1、2③断面图L3课程目标1、2④表达方法综合应用L3课程目标1、2第七章常用机件及结构要素的表示法①螺纹与螺纹紧固件L3课程目标2、3②键和销、滚动轴承L2课程目标2、3③齿轮、弹簧L2课程目标2、3第八章零件图①零件图的概述L3课程目标2、3②零件图的视图选择和尺寸标注L3课程目标2、3③零件图的技术要求L3课程目标2、3④读零件图，零件测绘L3课程目标2、3第九章装配图①装配图的概述L3课程目标2、3②装配图的视图选择和尺寸标注L3课程目标2、3③装配图的零件序号、明细栏、技术要求和合理性简介L3课程目标2、3④由零件图画装配图L3课程目标2、3⑤读装配图及由装配图拆画零件图L3课程目标2、3第十章计算机绘制二维平面图①AutoCAD概述、基本概念、常用命令、绘图准备L3课程目标3、4②AutoCAD绘制基本图元、精确绘图、图形编辑L3课程目标3、4③AutoCAD绘制机械图L3课程目标3、4④AutoCAD尺寸标注L3课程目标3、4基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3-熟练掌握五、课程学时安排章节号教学内容学时分配学生任务对应课程目标作业要求自学要求讨论第一章绪论制图的基本知识与基本技能5图纸作业习题集作业课前自学绪论、制图标准课程目标1第二章正投影基础9习题集作业课前自学投影法课程目标1课程目标2第三章立体及其表面交线6习题集作业课前自学截交线性质课程目标1课程目标2第四章组合体视图的绘制与识读8习题集作业图纸作业课前自学组合体组成方式画组合体视图课程目标1课程目标2第五章轴测图1习题集徒手作业课程目标1课程目标2第六章工程图样的表达方法8习题集作业课前自学基本视图表达方法综合应用课程目标1课程目标2第七章常用机件及结构要素的表示法6习题集作业课前自学螺纹的形成课程目标2课程目标3第八章零件图6习题集作业图纸作业课前自学零件图的内容课程目标2课程目标3第九章装配图6图纸作业课前自学装配图的内容课程目标2课程目标3零件测绘9图纸作业零件的表达方案课程目标2课程目标3课程目标4第十章计算机绘制二维平面图16上机练习课前自学CAD的概述课程目标3课程目标4四、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1制图基本练习2（1）能正确使用绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法，做到作图准确，图线分明，字体工整，整洁美观。会分析和标注平面图形尺寸。（2）遵守《机械制图》国家标准的基本规定。图纸作业验证必做2组合体的视图及尺寸注法2（1）能运用形体分析和线面分析法，进行组合体的画图和尺寸标注，做到投影正确，尺寸齐全、清晰。（2）掌握视图选择原则，图形配置恰当。（3）通过投影制图的实践，进一步提高空间逻辑思维和形象思维能力。图纸作业验证必做3零件测绘10（1）了解零部件的测绘程序，熟悉零部件的测绘方法，培养学生的动手能力；（2）掌握徒手绘图的能力；（3）掌握与巩固机械制图《国家标准》中的有关规定，掌握查阅有关标准和资料的能力；（4）了解技术要求及有关的工艺和设计知识，掌握尺寸标注方法。（5）掌握画零件图、装配图的方法和步骤；（6）了解装配结构的合理性等问题。图纸作业验证必做4拆画零件图2掌握由装配图拆画零件图的方法；（2）掌握与巩固机械制图《国家标准》中的有关规定，掌握查阅有关标准和资料的能力。（3）了解反求技术。图纸作业验证必做5计算机绘图基本知识上机练习4掌握AutoCAD的基本操作方法；掌握AutoCAD的文件操作和显示控制命令；熟悉如何在AutoCAD中进行作图环境的设置以及AutoCAD作图的一般操作流程。上机练习验证必做6二维作图与编辑上机练习6熟练掌握AutoCAD的二维作图与编辑命令。上机练习验证必做7尺寸标注上机练习6熟练掌握AutoCAD的尺寸标注命令。上机练习验证必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时作业等点名记录、课堂互动情况记录、作业完成质量30%期末考核闭卷卷面成绩70%考核类别考试成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材1．《工程制图及计算机绘图》及习题集，施岳定，浙江大学出版社，2012.12。（二）主要参考书：1.《工程图学解题指导与学习引导》陆国栋，施岳定主编，高等教育出版社，2007。2.《机械制图》及习题集，何铭新，钱可强编，高等教育出版社，2004.1。3.《工程图学简明教程》王成刚、赵奇平主编，武汉理工大学出版社，2017.94.《工程制图与CAD》\o"林悦香，潘志国，刘艳芬主编"林悦香，HYPERLINK"/?key2=%C5%CB%D6%BE%B9%FA&medium