八语下第二单元综合性学习倡导低碳生活

综合性学习《导低碳活》【导学标】1、理解低生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2通过学习树立低碳环保的意识热爱与保护环境践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意识。3、鞭策自成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。4、让学生集保护地球，保护环境的标语、宣传语。认识到低碳生活是一种优质的生活方式。养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。【教学程】一、情导入激发趣1、导入课同学们，好莱坞巨制《后天》等，相信大家都一定看过吧，你们在深深地被逼真的特效与精彩的剧情所震撼的同时是否想过片中的情节会发生吗？影片中的灾难会降临到我们的身边吗？对极有可能会发生这绝不是危言耸听前不久刚刚去世的物理学家霍金生前已有预言三百年后我们的地球有可能会变成一个大火球而这一切的罪魁祸首就是二氧化碳等所谓“温室气体温室气体正在让地球发烧最近多年来随着工业化进程的深入大量温室气体，使全球气温逐年升高，气候发生变化，这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化而导致海平面升高着人口的增多类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧……地球，正遭受着越来越大的威胁。因此，让我们行动起来，一起倡导低碳生活。2、板书课二、重解读1.认识低碳生活低碳意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少从而减低碳特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。2.宣传低碳生活减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活排不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂也要“低碳生”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活是每位公民应尽的责任。3.争做低碳达人低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、节油、节气节约粮食等提倡绿色消费低碳消费日常生活中积极践“光盘行动”等，努力实现“低碳梦4.举例说明低碳生活的必要性与重要性。

5.链接“地球一小时一步增强学生的环保意识。三、问与思考1.什么是低碳生活？它与我们的生活有什么关系？2.低碳生活的方式有哪些？3.中小学生在低碳生活中应该怎么做？四、小合作交流，师梳理结五、实与探究1、活动一低碳生活我了解调查一下自己的家庭生活方式，看看哪些符合低碳要求。2、活动二低碳生活我先行调查低碳生活小妙招3、活动三低碳生活我宣传通过我们的宣传让更多的人了解并实践低碳生活共同珍惜你我身边的环境。六、小同学们今天我们一起了解了什么是低碳生活也懂得了平时应该怎样去做才可以减少碳的排放希望我们每个人从生活中的点滴做起保护我们这个赖以生存的家园让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福用行动去奏响低碳生活之歌。让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！同学们，我们赶快行动起来吧！七、布作业（1）为学校即将举办的“低碳生活”主题活动拟几条宣传标语。（2）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。（3）十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去美丽的正阳公园游玩。爸爸妈正在