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文档简介

稠密嬉闹驱除觅食旋风抠纯粹厚实撅断撩逗歇斯底里chóuxīmìjuēliáoxiēxuànkōucuì读一读qū孤独之旅孤独之旅曹文轩以一座建在“草房子”里的学校为背景，描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村，现任北京大学教授、现当代文学博士生导师。寻找语言，走进文本快速在文中勾画出杜小康的语言1、我不去放鸭了，我要上岸回家……2、我要回家……3、还是分头去找吧。4、蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！赏析人物语言，注意两点：1、联系相关内容。

如什么时间，地点，怎样的状况？2、言为心声。

体会说话人的心情，心理我不去放鸭了，我要上岸回家……

人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中心里，总有一个前方在召唤着他。

——曹文轩散文《前方》1、我不去放鸭了，我要上岸回家……一个不懂事，任性，爱撒娇的杜小康；一个不能体谅父亲，只想着自己的杜小康；一个过惯了富裕日子，不能吃苦的杜小康；一个将要面对孤独，有些害怕的杜小康；……“我要回家……”我不去放鸭了，我要上岸回家……是一个懂点事的杜小康。是一个在逐渐控制自己情绪的杜小康。是一个不再由着性子，知道要面对困难的杜小康。

原文：“还是分头去找吧。”改文：“还是分头去找？”“还是分头去找！”他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。刚到达芦荡时鸭群被刮散后杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。暴风雨是给杜小康成长机会的舞台。雨过天晴后的那个夜晚，杜小康是孤独的，也是美丽的，悠然的，享受的……“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”《草房子》原文：

“那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。于是，这个昔日油麻地小学的骄子，能坦然的，甚至不带一丝卑微地在自己曾经辉煌过的油麻地小学门口摆起了地摊，让油麻地小学的校长感慨道：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”课外拓展，再味孤独

少年时就有一种对待痛苦的

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