四年级写我的同学5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级写我的同学5篇有同学相伴的好处就是不会有寂寞，开心的时候有人共享，忧伤的时候有人陪你一起闯荡，不会变得更加的无聊，下面是我为大家整理的四年级写我的同学作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

四年级写我的同学作文篇1

她，身体坚固，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的秀发，心爱极了。我最赏识她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非清晰。世界上已很少这种人了。由于她心地好，所以有好多挚友。每个人但和她做了挚友，就不用忧愁了。

她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也特别精灵怪僻。人也很心爱。他总做一些小孩做的事情，犹如还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些古怪的动作，都是他常有的，特别好玩。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

她对家人也很孝顺。时常扶助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当她的挚友需要她的扶助，她确定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她劳绩好时，不会高傲，总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些劳绩不太梦想的人时，她就会抚慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说她又心爱又聪明。但她往往都说自己不是最心爱，不是最聪明。当然同时，她有困难时都会有人扶助她。

有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，她吸吸鼻子说没什么，在我和她的好挚友奉劝下，她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这么败坏啊，俨然，干这种事。在几天后，她的可桌下展现了，她损失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑了。

我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！

四年级写我的同学作文篇2

课间，教室里四处是说话声，楼道一片喧嚣，原本宁静的校园伴着下课铃沸腾起来。可就在这样的环境中，一个扎着羊角辫的女孩正专心地在作业本上抄词。她，就是王煜宁，一个效率极高的人。

那一次，老师布置了抄词任务，要求中午交。但是一下课，同学们就迫不及待地蹿出教室玩了，把作业全丢在脑后。王煜宁不是这样，她拿起水壶，喝了几口水，急速拿出语文课本和抄词本，又取出一支签字笔，开头潜心地抄词。

只见她左手按着书本，右手持笔，专心留心地写下一个个端正美观的字。每写几个词，她就扭头看看书，再持续写。无论周边如何嘈杂，她都没有东张西望，一双眼睛始终盯着作业。有时一些顽皮的同学去扰乱她，她也不理睬。

我也像其他同学一样，找小伙伴们玩。可当我去找王煜宁时，她却说：“我可没时间玩，我要抄词。”我远远地不去扰乱她，但一向有一个不解：“为什么王煜宁课间还写作业？她不累吗？”

邻近中午，我突然想起抄词作业，加紧奋笔疾书。王煜宁来找我，惊疑极了：“你还没写完抄词？我早完成了！”我一下愣住了，这么快？留心一想，她在我们玩耍时抓紧写作业，又快又好，效率真是高极了！

其他方面，王煜宁的效率也很高。一年级时，我们刚学会跳单摇，速度极慢。当我们课下玩嬉戏时，王煜宁在练跳绳；当我们中午在操场上相互追赶时，王煜宁仍在练跳绳；当我们在体育课上趁老师不留神而偷懒时，王煜宁还是专心地持续跳。因此她的跳绳水平很快就名列前茅了。

正由于王煜宁效率很高，老师让她举行如何提高做事效率的演讲。王煜宁报告我们，只要你集中留神力，抓紧时间，效率自然会提升。

我也学习这种方法，抑制惰性。现在我的效率也提升了不少，多亏了王煜宁，这个名副其实的“效领先锋”。

四年级写我的同学作文篇3

她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。

我相信每个人都确定会有一个自己最友好的挚友吧。

而我也有一个很要好的挚友，她叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学，那是我上三年级的时候，沈洁刚刚转到我们班里，她人很好，很轻易接近。日久后，我们便成了一对好挚友。

她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经屡屡在竞赛中拿了奖。

她啊，还爱管闲事。记得有一次，我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上，突然望见一个小女孩在马路上哭着，她走过去一看，原来小女孩坐公车回家的钱丢了，不能回家，所以在马路上哭。于是，她便拿出钱包，给那位小女孩了一元钱，叫她坐车回家。过后，我对她说：“别人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说：“别人有难时，我们就理应伸出接济之手，等到我们有困难时，别人就会用一颗和暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗?”听完她的话后，我真使不得不佩服她啊。是啊，现在又有多少人能有这么高尚的品质呢?

哎，这就是我的好挚友——一个为别人想的多，为自己想的少的人。

四年级写我的同学作文篇4

熟悉这些同学是老早的事，熟谙他们是在熟悉半年之后。

调了位置之后，我位于整个班级的几何中心，八个同桌不停的换，需要不断地熟谙。

胖胖：胖胖约莫是其中最好熟谙的同桌，嗓门儿很大，上课还会搞怪，每天都是笑嘻嘻的，犹如都不曾有过悲伤的时候，会把喜悦传染给身边的人。懂得什么时候理应抚慰，什么时候理应调侃。胖胖挺胖，我总是拿他“迷人”的身材开刷，他总是好脾气地内向两句。犹如才没说几句话，又犹如已经被他的喜悦所感染。其实单纯的胖胖也有心里的不高兴，他面对着成长中不成制止的伤感，以他特有的喜悦去采纳，大胆地在生活。

晓怡：原本以为她宁静内向，不热爱说话。体验了两周的相处，察觉她和全体女生一样，是个爱笑的娃娃。晓怡的生活，总是很有序，实时到校，按时吃饭，上课时头总是仰起45看着黑板，下课的时候热爱照照小镜子，玩弄玩弄头发。晓怡总是极专心的，英语笔记抄了一行一行，整整齐齐，还解释得很细致，要是上课时遇到了不能理解的问题，她很细心，领会明白地解释。原本对她的印象，用板擦一抹明净，印上她明净阳光的笑脸。

可能是曾经由于目生，封闭了与人交往的大门，然而当我意识到自己的愚蠢的时候，身边的同学，为我开启了这扇门，报告我永远不要由于主观想法儿排斥目生的挚友，可能错过了会是一大可惜哟。

两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此望见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，彼此道别说：明年夏天见!挚友，总要共同体验一段生命，才能刻骨铭心。总要相互依偎，才能懂得对方的重量。

不会彼此遗忘，只会彼此消散。惟有让时间带走你，才会知道生命里谁是无法代替的。

四年级写我的同学作文篇5

我与她已经当了五年的同学，她现在是我最好的挚友。我们的爸爸熟悉，这更说明我们有缘分。

我和她第一次见面是在上二年级的时候。那时，她在座位上悄悄的看书。我上下留心大量了一下她。齐耳的短发，亮堂如水的眼睛，我觉得她长得很美丽。她的衣着很简朴，只是一条黑色的短裤和一件纯净的褂子，我又觉得她很高贵，她在我心中就象一位天使。到了三年级，我们还在一个班，老师把她排在我后面，这就能让我更好的查看她。上课时她专心听讲，下课时她在看书，做什么事都不声不响。因此她的劳绩一向名列前茅，这更加重了我对她的倾慕。由于她在我后面，我们逐渐熟谙了。她主动找我说话，我也会兴致勃勃地和她说。到了四年级，我们就成了形影不离的好挚友好姐妹。她不仅是我的好挚友，还是我没带文具时的救星。一天，我睡过了头，惦记迟到就匆促忙忙赶到学校。到学校拾掇书包时，察觉忘带了文具盒。呀，这可怎么办哪，可得熬过去这一天哪。恰巧老师其次节课叫我们写生字，写会之后提写。惨。这可怎么办。我的椅子上仿佛长了钉子，使我坐立担心。正在写字的她察觉