六年级下册第二单元600字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级下册第二单元600字5篇六年级的作文中假设对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事情或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。下面是我为大家整理的六年级下册其次单元作文600字，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

六年级下册其次单元作文600字篇1

童年就像一张光盘，记录着种种趣事，最令我难忘的便是在夏日下捉蛐蛐儿了!

炎炎夏日，齐平如掌的草坪上绣满了黄色的小花，穗状圆锥的狗尾草稀疏的向白杨树伸展，类似一座座小岛屿，而蛐蛐儿的住宅便暗藏在这些土丘里。

树叶在微风中扭动着小蛮腰，沙沙作响，蛐蛐儿缩在土丘里弹着电吉他，奏起弥漫活力的乐章，“唧唧哩”个没完。我静静靠近土丘，就像潜伏于敌军中的机要情报员，哪怕只是一丁点儿的响声，也会造成无法弥补的错误，只见我弓着背，踮着脚，猛的一蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度一掀土盖，一只紫褐光润的蛐蛐马上舞动着触角，四脚腾空跃起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜进了茸茸绿草间。我急速按下另一只蛐蛐，将它装进了盒子里。我回到家，开启盒子一看，这只蛐蛐简直是蛐蛐中的极品：乌黑发亮的身躯，明如玻璃的翅膀，银刀般的长牙，叫起来声音更加大，震得人耳膜发酸，唯一美中缺乏的就是它那铁青的后肢断掉了一条，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是赔了夫人又折兵呀!

红日西坠，草坪里虫声唧唧，油蛉在这里低唱，青蛙们在这里高歌，仿佛成了动物的王国。蛐蛐儿、蝈蝈、油葫芦组成一个浩瀚的乐班子，一声声、一阵阵、一片片、远远近近的交织成一首夏日交响乐。我开启手电，用草根拨一拨洞口，蛐蛐便自动跳出来，手掌急速覆住，放在小盒里，哪管它是刚强还是瘦弱，哪管它是“大将”还是“小兵”，那时候真像是得到了什么稀世珍宝!

转瞬间，事情已经过去了很久，但捉蛐蛐儿时的那股子兴奋仍记忆犹新，仿佛还在昨日，喜悦重现于我的心头。

六年级下册其次单元作文600字篇2

在我的童年生活中，发生过许大量多喜悦的、好玩的事。其中有一件事令我终生难忘。

在前年暑假的一天，我和爸爸、哥哥还有弟弟一起去登山。我们坐着爸爸的汽车开头启程了。

过了二特别钟，我们来到了山脚下，我望见那雄伟的山，便迫不及待的爬上去。于是，爸爸就说：“我们这次就来登山比赛吧。谁最先爬上去，就送他一份小礼物哦!“我们一听爸爸说谁先爬上去就有一份小礼物，我们欣喜的允许了。

我们爬呀爬，当我爬到半山腰时，就累得气喘吁吁、满头大汗，没有力气再往上爬了。爸爸望见我这样，就一向激励着我，说：“不要放弃，坚持才能获取告成。”我一听爸爸这样的激励，我就持续往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就抉择要爬到顶端，又冒死地持续往上爬。

过了特别钟，我欣喜的对着他们大声说：“我赢了，我拿到第一了!”他们也对我微笑。弟弟没有拿到第一名，但他不灰心，而是对我说：“姐姐，下次我确定会赢你的!”

我们坐了下来赏识那里的风景。哇!风景真美呀!有娇艳的野花、繁茂的树木、广阔的土地。

过了一会儿，只见爸爸的手里紧紧地拿着一包东西，我怎么看也不知道它是什么东西?我就问爸爸：“爸爸，你手里拿着的是什么东西啊?”爸爸未出声，直接开启手里的东西，我一看，“哇塞!我最热爱的五彩糖!爸爸问我：”热爱吗?“”当然热爱了!“我说。爸爸就把那五彩糖给了我，这是我爬山第一名的小礼物。而后我们大家就聚在一起吃了点零食，高欣喜兴地走着缆车下山回家了。

六年级下册其次单元作文600字篇3

听到爸爸们交谈起世界杯，我就会想起了我们最敬爱，最热爱的球星坎特，莫德里奇，为什么要说敬爱呢？原来是从爸爸嘴里听到他们小时候的故事，听了这些故事，不禁让我肃然起敬。

首先就来给大家共享法国铁腰坎特的故事。

他从小和爸爸一起捡垃圾，人们都说他生活在“肮脏的角落”里，没有人和他一起玩。对于他来说是一个鸡腿就像过年。看到这里我不禁想起了上次去体检，拿结果医生对我说的话：“不能挑食，什么都要吃白菜，瘦肉，西红柿，苦瓜……样样都要吃。”在1998年，在那次世界杯，全法国人民没日没夜的庆祝了一周，大的小的，老的少的都去庆祝，只有坎特父子俩在悄悄无闻的捡拾他们丢弃的饭盒、塑料瓶……

除了坎特那就是克罗地亚的队长――莫得里奇。生活在硝烟，战火中的国家有大量大量。关于战斗的故事，我也听过大量大量。但是他的这个故事让我难以忘却，他是一个从三岁就在和爸爸妈妈一起躲避战役，整日担忧自己性命的薄命孩子，结果她和父母一起逃到了大山上，他们以放羊来维持自己的生活。大家可曾想过，在山上就可以安闲自满吗？只要羊在吃草就可以呼呼大睡吗？不并不是这样的，在山上他要时时刻刻提防着狼群，而他的武器并不是什么高科技，只是一个很小的木棍，你说一个五岁的小孩经受这样的磨难他能不固执，迎难而上吗？

我们都是生活在温室里的花朵，有妈妈的呵护，爸爸的陪伴。对于食物，别说吃馒头，就连大鱼大肉也貌似不太合我们的口味，稍有不如意就大声嚷嚷，这不吃，那不吃，妈妈会不厌其烦地做其他的美食得志我们。和球星们苦难的童年相比，莫非我们不感到羞愧吗？

我们要学会面对失败，面对艰苦，面对厄运，只有苦寒之地，才会结出璀璨之花，正所谓不见风雨难见彩虹。苦难可以被告成者成为垫脚石，也可以被失败着成为绊脚石，苦难往往眷顾英雄，而英雄却从来不在乎什么苦难。

六年级下册其次单元作文600字篇4

每天我都利用课余时间读课外书，由此我积累下好多文章，有的生动形象，催人泪下；有的幽默搞笑；让人忍俊不禁；但最吸引我留神的还是《微笑着承受一切》这篇文章。

故事里的仆人公桑兰姐姐知道吧！是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一，在第四届友好运动会上，桑兰加入了跳马比赛。在试跳时发生了意外，第六节和第七节颈椎骨骨折。得知他的伤势后，队友们便去医院拜访她。到了那儿，看到桑兰脖子上戴着固定套。躺在床上不能动弹，都忍不住失身痛器。而桑兰没流一滴眼泪，反而急忙地询问队友们比赛处境。还微笑地对队友们说：“你们要持续加油哦”。

桑兰这种固执不屈面对人生的精神，深深地打动了我。当我读到“每天上午和下午，医生都要给桑兰举行两小时的康复过程治疗，从手部一向推到胸部，桑兰总是一边忍着剧痛合作医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。我就感动的流下泪，桑兰姐姐有这么惊人的毅力和不屈的精神，真是了不起！看看桑兰我真是自愧不如。有一次，我只是一个小感谢冒，就在那儿又哭又闹，哭得爸妈心都碎了，还这样不吃，那样不吃，乱发脾，我真该好好地学习桑兰姐姐。

生活中，断定也有大量小桑兰了吧！记得，在我九岁的那一年，我们班有一名同学得了肺炎，可她，还是要坚持上学。由于她更加好学，劳绩又好，是我们眼中数一数二的好学生，每次我们一有不会的就去问她。得知她的处境后，我们特别悲伤，老师、同学习都劝她住院，她在我们千劝万劝之下，终究允许留院查看，她的父母欣喜若狂。她经过两个月的治疗，她终究好了，她的功课也没落下，我们很古怪，原来是她一边治疗，一边自学，而且在这两个月的时间，她一滴眼泪都没流，也是微笑的面对的。

这是不是一个典型的小桑兰呢？我理应向她们学习。遇到困难，我理应微笑的去面对。

六年级下册其次单元作文600字篇5

星期天，我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里高兴的游来游去。

我说：“妈妈，我想钓鱼。”

妈妈说：“你断定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。

我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。”

妈妈不情愿的说：“好吧。”

妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我提防翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开头想动。妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。我又细心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说：“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后，诧异的察觉，有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈，被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开头钓。

我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。这条鱼很美观。它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得