六年级部编语文上册期中整理复习校外练习单

PAGE页码22/NUMPAGES总页数22六年级部编语文上册期中整理复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.读拼音，写词语。kāizáomùbiāofénshāoyánjùnmóɡuǐyòuzhìchèdǐyāpò2.看拼音，写词语。yǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbóyījīnhénɡdùjìlǜtiěsuǒbīnkèdēnɡzhǎn3.看拼音，写词语。shūjíjīxièjuànliànbiānjiāngchúfángróngyùshíjiànjĭnshèn4.读拼音，写词语。xǐzǎojīxièjiāoshòuhuāpǔméiguiyánsuānshíruǐlǐngyù5.读拼音，写词语。mángrénwéikǒngjùjuéchǒuèzhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo【形近字词】6.辨字组词。蹦（______）缝（______）梁（______）遮（______）颜（______）崩（______）篷（______）粱（______）蔗（______）谚（______）7.比一比，再组词。惆（_________）绊（_________）谅（_________）绽（_________）稠（_________）拌（_________）惊（_________）淀（_________）8.形近字组词。歼（______）漆（______）振（______）爆（______）微（______）纤（______）膝（______）震（______）暴（______）徽（______）9.辨字组词。稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）载（______）睹（______）10.形近字组词。 梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）【选词填空】11.请你把关联词送到合适的句子中，再任选一组关联词造句既……又……

即使……也……因为……所以……

所以……是因为……

无论……都……1.________说你今天留下了遗憾，________你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。2.蒙娜丽莎的微笑________让人感觉得到舒畅温柔，________让人感觉得到略含哀伤。3.________多么远的剧场，________演出到多晚，我________场场必到，直到演出结束。4.________在日常学习和生活中普及了电脑，人们________不能丢弃用笔书写。12.选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。13.选择正确的词语填空。鱼不可离水,虎不可离岗活到老，学到老若要人不知，除非己莫为明知山有虎,偏向虎山行青出于蓝而胜于蓝1．警察叔叔知道罪犯身上有枪，但还是和他展开了搏斗，真有______的勇气。2．老师说他以前教过的学生现在都当局长了，真是______。3．叔叔想接奶奶去国外生活，可奶奶说：“______，我习惯在这了。”4．只要你活着一天，就应该虚心的学习，因为学习是无止境的，这叫______。5．那个小偷以为没人看见他偷东西，其实早就有人报警了，这就叫_____，群众的眼睛是雪亮的。14.选择恰当的关联词填入句子中。虽……但……直到……才……只要……就……1.（_______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_______）能风靡全班，以至全校。2.我跟同桌相视一笑，（_______）两手空空，（_______）心满意足，轻手轻脚地溜了。3.（_______）今天，我（_______）知道这件事的前因后果。15.选词填空。疲倦疲惫1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。盼望希望渴望3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！4．我们（______）祖国能够日渐强大。5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。【修改病句】16.修改病句。①今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。_____________________________________②通过读书,使同学们开阔了视野。_____________________________________③他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。_____________________________________17.用修改符号在原句上修改下面一段话。森林是自然界巨大的绿色宝库。虽然没有森林，地球将会有450万个物种灭决，洪水将泛烂，沙漠将扩大不断，人类的生存环境也会急剧恶化，因此，保护森林就是维护人类自己。18.用修改符号改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。19.用学过的修改符号修改下面的病句。①这种不爱惜劳动成果，是不应该原谅的。②他很顽强，从不接受别人的意见。20.修改病句。（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。_____________________________________（2）你必须一定要认真负责。_____________________________________（3）异口同声地说：“赞成！”_____________________________________（4）我校请解放军叔叔经常作报告。_____________________________________【文言文阅读】21.阅读下面文言文，完成下面小题。宋人或得玉，宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”［1］解释下列语句中加点的字。（1）宋人或得玉（______________）

（2）子罕弗受（______________）（3）尔以玉为宝（______________）

（4）故敢献之（______________）［2］翻译句子。（1）以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。_______________________________________（2）若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。_______________________________________［3］作者在文中褒扬的是谁？褒扬了他怎样的精神品质？_______________________________________22.课外阅读。蝴蝶泉（明）徐霞客山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。注释：①东向：向东。②漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。③可鉴：可以当镜子照。④方丈：一丈见方，也就是平方丈。⑤沼：水池。⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。⑦焕然：光彩夺目的样子。⑧乃已：才停歇。徐霞客游记序（节选）（清）杨名时霞客之游也，升降于危崖绝壑，搜索于蛇龙窟宅。亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。学者之于道也，若覃（tán）思鼓勇，亦如霞客之于山水，则亦何深之不穷，何远之不届？”注释：①覃思：深思。②何深之不穷，何远之不届：意思是什么样艰深的学问都能穷究，什么样高远的境界都能达到。届：达到。［1］将《蝴蝶泉》中写花的句子画上“____”，写蝴蝶的句子画上“﹏﹏”。［2］对下面句子的意思理解正确的是（）A.“下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。”意思是上面有泉水，从西面冲刷着树干而流出来，清得可以用来照镜子。B.“又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。”意思是又有成千上万的真蝴蝶，触角和脚相连，从树梢倒挂下来，一串的直到泉水的水面上，各种颜色光彩过目，很好看。［3］选段二中体现徐霞客游历时遇到各种常人见所未见、闻所未闻的危险，却不畏艰辛、献身科学、奋勇攀登，把这个句子画上“____”。［4］读两个选段，下列说法不正确的是（）A.选段一蝴蝶泉中没有真蝴蝶。B.选段二中体现徐霞客坚忍不拔、追根溯源的科学探索精神。C.选段二中以徐霞客的探险比喻“学者之于道”，意思是说学者做学问应该像徐霞客探险一样。23.阅读文言文，回答问题。

顾长康画人顾长康画人，或数年不点目精①。人问其故，顾日：“四体妍蚩②

，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。”（注）①目精：眼珠。②研蚩：美丑。③阿堵：此处。［1］“本无关于妙处”正确的停顿是（

）A.本/无关于妙处

B.本无/关于妙处

C.本无关于/妙处［2］写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________②人问其故________［3］顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相近。24.快乐阅读。精卫填海又北二百里，曰发鸠①之山，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文③首，白喙，赤足，名曰“精卫”。其鸣自詨④。是炎帝之少女。名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返。故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑤于东海。（注释）①发鸠：古代传说中的山名。②柘（zhè）木：柘树；桑树。③文：同“纹”，花纹。④自詨（xiào）：呼喚自己的名字。⑤堙（yīn）：填塞。［1］解释加点词在文中的意思。溺____________

故____________

衔____________

之___________［2］女娃死后为什么叫精卫？用自己的话简单概括。_______________________________________［3］请你简单评价一下精卫的行为。______________________25.阅读下面文章，完成问题。蜀鄙二僧蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾教年来欲买舟④而下，犹未能也。子何恃而往？”越⑤明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉？注释：①蜀：四川。②鄙：边远的地方。③恃：凭借。④买舟：租船。⑤越：到了。⑥顾：难道。［1］解释加点字的含义。（1）吾欲之南海（_____）A．相当手“的”

B．往，到……去。C．代指他（2）吾数年来欲买舟而下（_____）A．欲望，欲念。

B．喜欢，爱好。

C．想要，希望［2］请把画线的语句翻译成现代汉语。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？_______________________________________［3］作者分别举“富者”和“贫者”的例子，采用的是_________的表现手法，这样写是为了说明人之为学，关键在于_______________________________________________。【阅读理解】26.课外阅读。请传递给下一位①一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上。②7个多小时过去了，车龙动都没动一下。又饥又寒，我们一家3口，蜷缩在小车里。为了省油，年早熄了火。③儿子又喊饿了。还是早上吃的一点早饭，我们也饿。可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。妻子只能无力地安慰儿子。④我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都看不见。此时我的内心焦急惶恐。儿子在车里嚷：“会不会是《后天》降临了啊。”《后天》是一部美国电影，场面很恐怖。⑤我回到车上，打开收音，调到交通频道。收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了。我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修。⑥突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势。⑦我下了车。中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下。我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他：“怎么回事啊？”⑧他说：“我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。”听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。中年男人大声说：“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧。”⑨我明白了。扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员。后面是辆大货车。我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。⑩又一袋盒饭传了过来。中年男人问我：“车上有老人和孩子吗？有的话，先拿一份盒饭给他们。”我感激地冲他笑笑。⑪就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手上。几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。我前面的人，后面的人，都像个雪人。⑫终于，后面的货车司机告诉我，不用再传了。后面的人，都已经接到盒饭了。⑬这一袋盒饭，是我和妻子的。坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气。⑭几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动。每一辆车，都打开了双跳灯。温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流。1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。_________________________________2．请概括文中“我”的情感变化过程。（每空4个字）____________→____________→____________3．文章第④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_________________________________4．请结合语境，分析第⑭段画线句子中加点词语的表达效果。_________________________________5．用心读完全文，说说标题“请传递给下一位”有何含义。_________________________________27.读短文，回答问题。衣服简史①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级，之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。1．根据要求，完成下列题目。1.读第①段，补全下面内容。人类最早的“衣服”所需的材料：针——（_______） 线——（_______） 布——（_______）2.读第②至④段，可以知道构成“布”的基本单位是__，它可以分成____、____和___三种，其中第三种的优点是_____。2．下列选项中，填入第③段横线上最合适的是（ ）A．洗涤、梳理、纺纱 B．梳理、洗涤、纺纱C．洗涤、纺纱、梳理 D．梳理、纺纱、洗涤3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.人类穿上衣服可能是一件偶然的事。（_____）2.兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖。（____）3.“毛纺织品”就是利用绵羊毛做出来的纺织品。（_____）4.石油、煤、树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。（_____）4．用“﹏﹏﹏”划出介绍古代人类使用衣服过程的句子。5．针对各自的阅读任务，下面选择阅读方法不正确的是（  ）A．查找建筑发展资料的李刚看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系。B．王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第③段。C．下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读明白。D．想了解古代制衣方法的张灵，对第④段大致浏览一下就可以了。28.阅读理解。走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。突然一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。1．请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。（4个字以内）________________________________________________________2．文章是按照______________顺序记叙的。3．请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“”在文中画出来。4．第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”，为什么说声音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．请用波浪线画出第一自然段中的比喻句，这样写得好处是：6．文中的盲人是一个怎样的人？请你做出评价。______________________________________________________________7．联系上下文，理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同学读短文后获得的启示，其中一项不是文章所表达的。（）A．遇到灾难要保持镇静 B．面对灾难应团结一致C．减少灾难要勇于创新 D．应对灾难要互相帮助29.阅读短文后，回答问题。鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在1年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1．写近义词。爱惜——（__________）疲倦——（__________）2．写反义词。浪费——（_________）紧张——（__________）3．根据意思在短文中找到相应的词语写下来。A．形容要求非常迫切。（_________________）B．日夜不停，干劲十足。（_________________）4．当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“﹏”在文中画出来。5．用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用6．文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?_________________________________________7．读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？________________________________________8．请写一句关于时间的名言或谚语。________________________________________________30.阅读短文后，回答问题：花都开好了①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！1．阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。______________________2．请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。②晚婆娘花是________

之花。③兰花是________

之花。④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。3．请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。赏析A句：________

。B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。瞟：________

。4．结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。______________________5．读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。六月的第三个星期日（6月3日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。我选择的花是：________【作文】31.习作与表达。读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。请以“我来教你”为题目写一篇习作。要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填上你最擅长做的。（2）400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目：我最佩服的__________提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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