八年级物理1.2乐音的特性(第1课时)课后作业 苏科版_第1页
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文档简介

第章二（课作一巩练：1．如图所示，将鼓轻敲一下，后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（）A．音调B．响度C．音色．频率2．下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A．①②B．①③C．②D．③④3．人能分辨出分别用二胡和小琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的（）A．响度不同B．音色不同．音调不同D节奏不同4图所示一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿来究声）A．响度B．音调C．音色D．声速5．同窗三年，同学们互相非常悉了，甚至可以“闻其声，知其人”．通过声音识别同学的主要依据是（）A．音调B．响度C．音D声速6．在我们之中的男生，成长时音逐渐变低沉了，下列分析正确的是（）A．声带动变慢B．声带振变快C．声带振幅变小D．声带振变大7．两列声波在同一示波器上显的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音均不同8．在中华恐龙园暑期纳凉晚会，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）A．男低音比女高音音调高，响大B．男低音比女高音音调低，响小C．男低音比女高音音调低，响大D．男低音比女高音音调高，响小

9．小红同学喜欢利用复读机进英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低10．医生用听诊器听病人的心、发出的声音进行诊病，听诊器能（）A．改变发声体振动的频率，使音的音调变高B．改变发声体振动的振幅，使音的响度增大C．减少声音的分散，使传入人的声音响度增大D．缩短医生与声源的距离，使入人耳的声音音调变高11．如图是探究声音产生及其特的小实验：（）手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是物体的而产生．（）增大塑料尺振动的幅度，则声音的增大．（）变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发改变．12．小满用手机给家里打电话，听出是妈妈接电话，主要是根据声音的来分辨出的，妈妈让话大声点，这要求增大声音的13．昆虫飞行时翅膀振动能发生声音，如蜜蜂振动26400次，蝇振7040次，蚊10s振动6400次蜜蜂翅膀振频率HZ，振动频率最快的是。调最低的是。14．以下描述的是声音的哪个特：“震耳欲聋”说明声音的大；“悦耳动听”指声音的好；“脆如银铃”指声音的高．15．小敏同学多才多艺，不仅钢弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢发出声音的不．她弹钢琴、拉提琴时，你是依据的不同来分辨琴声的．用相同的力弹不同琴键时，声音的不同．16．给你一把刻度尺，请你设计个与声音有关的实验，要求：）出实验所探究的问题；2简要写出实验过程和现象二、第章二（2课前习1.弦器发声的音调高低与弦的、有关。松紧程度相同时，

长而粗的音调，短而细的音调。在长度

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