《职业素养》复习题(F)

《职业素养》复习题一、填空题：1、社会公德的内涵主要包括三个层面：人与之间关系层面；人与之间关系层面；人与之间关系层面。2、人与自然之间的关系层面主要体现在热爱自然，。3、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的,涵盖了从业人员与服务对象，职业与员工、职业与职业之间的关系，它既是对从业人员在职业活动中的要求，也是各行业对社会所承担的和义务。4、企业中员工与的关系是企业各种关系中最重要的一种关系，它是其它各种关系的基础，不仅着其它各种关系，而且决定着企业的,关系着员工的前途和命运。5、所谓职业态度是指人们在职业地位、思想觉悟、道德品质、价值目标影响下形成的对自己所从事工作的及其。6、职业理想的中级层次是指从业人员希望从事适合个人的工作，以充分发挥并提高自己的各种素质，即寻求和从事能够发挥的职业。其主要目的是通过特定的职业，施展。7、高级职业理想是指人们工作的目的是承担,通过社会分工把自己的职业同为社会、为他人联系起来，同人类的前途和命运联系起来。8、职业理想的三个层次的内容和要求虽然有明显的区分，但是，在一个人身上，它们却是可以并行不悖的。对于同一个人，其工作目的完全可以是、.和承担三者并存。9、一般来说，人们职业理想的层次越高，他就越能发挥自己的,他对社会的贡献也越大。相反，一个人只停留于谋生的职业理想，他就越不容易激发起和,那么，他对社会的贡献就相对要小些。10、职业责任是指人们在一定中所承担的特定的职责，它包括人们应该做的工作以及应该承担的义务。11、职业责任是由决定的，是职业活动的中心，也是构成特定职业的基础，它往往通过的甚至的方式加以确定和维护。从事职业活动的当事人是否自己的职业责任，是这个当事人是否称职、是否胜任工作的尺度。12、职业道德责任就是以并和履行自己的职业责任，是完成职业责任的道德评价。13、企业对员工职业责任的教育主要通过以下途径来实现： 以促责任意识；完善各项岗位规章制度，使从业人员职责明确；建立健全,对从业人员履行岗位职责的情况进行监督和评价。14、人的职业技能的形成通常要具备以下三个条件，即人的先天条件、人的职业和。15、是培养从业人员职业技能的重要途径。16、遵纪守法的具体要求是指从业人员必须、、、o17、团结互助有助于促进事业发展， 能营造人际,增强企业。18、顾全大局，是指在处理个人和集体利益的关系上，要树立,不计较个人利益，自觉服从的需要。19、创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断,发生或产生某种的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。20、《三字经》内容包括了中国传统的教育、、、、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。是我国民间流传最广、影响最大的一本启蒙读物。21、养不教，。教不严，。——《三字经》22、《三字经》上说：“子不学，。，老何为。,不成器。人不学，这句话告诉我们学习是多么的重要。23、“诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。”这里说的“六经”指的是《〉〉、《 〉〉、《 》、《 》、《 》、«» 。——《三字经》24、三才者，。三光者，。——《三字经》25、汤伐夏，国号商。,至纣亡。,始诛纣。,最长久。——《三字经》26、披薄编，。彼无书，。,。彼不教，自勤苦。一一《三字经》27、犬守夜，。苟不学，曷为人。,。人不学，不如物。——《三字经》28、《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答，和别人结的怨恨要想办法去忘掉。”的句子是“恩欲报，。,29、“列典籍、、读看毕、告诉我们重要的书籍，要放在固定的地方，这样便于查寻，书看完后，也应放回原处。一一《弟子规》30、古人说：“行高者，名自高。人所重，非貌高”现代人也经常说： “人不可貌相，海水不可斗量。”这都证明：人们敬重一个人，主要是看,而不是看。一一《弟子规》31、见人恶，,有则改，。惟德学，惟才艺，不如人，。《弟子规》TOC\o"1-5"\h\z二、选择题：把正确答案的的序号填在（ ）里。1、“昔孟母，择邻处。”一一《三字经》这个故事发生在哪个人身上。 （ ）A、孔子B、孟子C、老子D、荀子2、“太祖兴，国大明” 一一《三字经》这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。 （ ）A李世明B、朱元璋C、赵匡胤D、成吉思汗3、“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。 ”一一《弟子规》这句话是说（ ）A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化。C子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人。（ ）A、宋国B、鲁国C、赵国D、楚国5、《弟子规》曰：“但力行，不学文。任已见，昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？（ ）A、岳飞 B、吕蒙C、杨六郎D、戚继光6、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人，（ ）A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫C、程颐和程颍 D、毛泽东和周恩来7、《劝学》是的代表作之一。（ ）A、孟子 B 、孔子 C 、老子 D 、荀子8、《道德经》的作者是。（ ）A、孟子 B 、孔子 C 、老子 D 、荀子9、《道德经》分为上下两篇，上篇《道》经是哲学篇讲的是的规律。（ ）A、宇宙和自然B、社会发展 C、自然界变化 D、市场经济发展10、《道德经》分为上下两篇，下篇《德》经是处世篇讲的是人类的。（ ）A、文明B、人生观和社会观 C、发展D、价值观三、简答题：1、社会公德的内涵是什么？2、我们当前的社会公德主要内容是什么？3、社会主义荣辱观的主要内容是什么？4、企业员工必须要遵守的职业道德主要有哪几方面？5、职业道德修养的途径有哪几个方面？6、职业道德修养的方法有哪几种？7、何谓“慎独”？8、你是怎么理解“玉不琢，不成器，人不学，不知义 ”这句话的？从中你得到了什“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”讲的是哪两位先人的故事？从中你得到了什么启示？“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”的含义。——《弟子规》11、“能亲仁，无限好。德日进，过日少。” 的含义。 ——《弟子规》12、“幼而学，壮而行。上致君，下泽民。” 的含义。 ——《三字经》10、仔细阅读《三字经》的内容，理解含义，熟悉其中的典故及其所引申的道理。11、仔细阅读《弟子规》的内容，并理解含义。12、中华民族是礼仪之邦，在《弟子规》中，阐述了什么样的礼仪规则？13、仔细阅读《劝学》的内容，并理解含义。14、仔细阅读《道德经》的内容，并理解含义。四、综合题：1、你所从事的工作需要开拓创新吗？你准备怎样训练你的思维方法和技巧？2、你准备从哪些方面去努力提高自己的职业道德修养？3、人本员工应树立怎样的人生观？4、请你列举身边爱岗敬业的例子？5、请用具体事例表述一下你们团队