人民音乐出版社《让我们荡起双桨》教学设计_第1页
人民音乐出版社《让我们荡起双桨》教学设计_第2页
人民音乐出版社《让我们荡起双桨》教学设计_第3页
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文档简介

小学音乐：让我们荡起桨》教学设一、教目的：1通过学习本曲，能用情绪饱满优美亲的声音演唱2培养孩子们爱祖国热爱生活的感，使生感觉到生在社会义祖国无幸福。3指导学生唱二声部曲，在均衡和谐的础上有感情演唱、养集体观。二、教重难点：1弱起节奏OX。2二声部的唱部分三、教准备：音乐、像等四、教过程：（一）组织教学1同学们在悠的《生在祖国的怀中》的曲声中拍手进教室2采用音乐，生问好（略）3放录音《采扑蝶》断，老师带做律动（二）节奏训练板书：OXX②2/4XXX

脚手脚手手脚手教师示，学生模仿同时比两种节奏区与联系（让学生在践中学习，比较中领会（三）导入新课1师放录相，幕上出一群孩子在波荡漾湖面上一边笑、一划桨，尽地、幸福地着《让们荡起双桨，至歌消失、关闭师：同学看到了么？听到了么？划小朋友们唱歌曲好吗（生答略）既然好听，么我们天就一起来习这首。教师出示歌页。2作品及作者介：歌创作于50年代中期。作者乔羽是国音乐协主席著名词作家曲作者炽是我国著的作曲。3教师边弹琴充满深的范唱第一词。4请三位同学别有表的朗读歌词5教师先分别唱二个部的曲谱。方法：唱法与听唱及随琴唱法。在较的基础按谱填唱第段歌词。6重点练习合部分。方法：①一声唱，二声部唱。(相互交)②二声合唱（教师奏可跟二声部）（四）巩固练习：

1竞赛唱。分男女唱、分小组、个人对唱等形式2跟伴奏带唱教师指，要求唱得美、动、充满热情自豪的觉，启发培学生表现美能力。3表演唱跟随录，手握笔或作桨，发学生想象湖面上船的情景，造性的表演活跃气

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