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文档简介

第十四章了解电路第四节科学探究:串联和并联电路的电流1.通过类比了解电流,知道电流的单位;2.知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路中,会正确选择电流表的量程和正确读数;学习目标3.了解串联电路各处电流关系;了解并联电路的干路和支路电流间的关系。知识讲解新课引入随堂练习课堂小结拓展延伸布置作业8[-重点重难点知识讲解新课引入随堂练习课堂小结拓展延伸布置作业小水流灯泡能持续发光,是因为有电荷不断地流过灯泡;电吹风能持续吹风,是因为有电荷不断地流过电吹风;水流:水向一定方向流动。大水流电流:电荷一定方向流动。类比法知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的强弱1.电流:表示电流强弱的物理量,通常用字母

I表示。2.基本单位:

安培(A)

常用单位:

毫安(mA)、微安(μA)

单位换算:

AmAμA103103约2μA知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业约130μA约6000A你知道它们的电流有多大吗?1.1~1.7A约320mA灵敏电流计学生电流表量程分度值知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量L1L2S“负”接线柱“正”接线柱I正进负出0.1A0.02AI0~3A0~0.6A认识电流表知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的使用——1.使用前调零调零螺母知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的使用——2.使用时电流表在电路中相当于一根导线和被测用电器串联1知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的使用——2.使用时让电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出2正负接线柱接反,指针反偏,无法读数,容易损坏电流表知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的使用——2.使用时选择适当量程3被测电流超过电流表的最大量程,无法读数,可能损坏电流表,应改用更大量程被测电流较小,指针偏转角度过小,读数不够精确,应改用更小量程知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的使用——注意事项不能直接连到电源的两极,会损坏电流表知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业电流的测量电流表的读数量程分度值0~0.6A0.02A0~3A0.1A0.32A知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业请读数0.58A1.4A知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

串、并联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?

电流相等

干路电流较大

干路电流较小提出问题猜想

电流相等

电流依次变大

电流依次变小提出问题猜想知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

串联电路的电流规律

串联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题设计实验实验电路知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

串联电路的电流规律实验器材L3L2L1知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业串联电路的电流规律

注意事项1连接电路时,断开开关

使用前调零和被测用电器串联电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出选择适当量程注意事项2知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业串联电路的电流规律

断开开关,按电路图组装电路,分别测量电路中A点、B点和C点的电流。1

换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。2目的:得到普遍规律知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业串联电路的电流规律A点的电流

IA/AB点的电流

IB/AC点的电流

IC/A灯泡L1

和L2

串联0.160.160.16灯泡L1

和L3

串联0.180.180.19灯泡L2

和L3

串联0.200.200.21灯泡L1

和L2

串联时,

IA=IB=IC1灯泡L1

和L3

串联时,

IA=IB=IC2灯泡L2

和L3

串联时,

IA=IB=IC33串联电路中,电流处处相等。

电流相等

电流依次变大

电流依次变小提出问题猜想知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

并联电路的电流规律

并联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题设计实验实验电路知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

并联电路的电流规律实验器材L2×3知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业并联电路的电流规律

按电路图组装电路,分别测量电路中A点、B点和C点的电流。1

换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。2目的:得到普遍规律知识讲解随堂练习课堂小结新课引入拓展延伸布置作业并联电路的电流规律A点的电流

IA/AB点的电流

IB/AC点的电流

IC/A灯泡L1

和L2

并联0.30.260.56灯泡L3

和L4

并联0.20.220.42灯泡L5

和L6

并联0.20.320.52灯泡L1

和L2

并联时,

IC=IA+IB1灯泡L3

和L4

并联时,

IC=IA+IB2灯泡L5

和L6

并联时,

IC=IA+IB33并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。课堂小结新课引入拓展延伸布置作业 L1、L2、L3

三灯串联在电路中,通电后发现L1

最亮,L3

最暗,则三灯中的电流(

) A.I1

最大 B.I2

最大 C.I3

最大 D.一样大解析串联电路中,电流处处相等D随堂练习知识讲解课堂小结新课引入拓展延伸布置作业

如图所示,电流表

A1、A2

的示数分别为

1.6

A、0.8

A,则下列说法中不正确的是(

) A.通过灯泡L1的电流是0.8A B.通过灯泡L2的电流是0.8A C.通过开关的电流是1.6A

D.并联电路中,各支路的电流一定相等解析由电路图可知,两灯泡并联,电流表A2

测灯L2

所在支路电流,电流表

A1测干路电流;根据并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,得出通过灯泡L2

的电流为0.8AD随堂练习知识讲解课堂小结知识讲解随堂练习新课引入拓展延伸布置作业电流的强弱,符号I,单位安培(A)单位换算:1mA=10-3A1μA=10-6A电流电流的测量科学探究:串联和并联电路的电流1.使用前调零2.使用时与被测对象串联,正进负出,选择合适量程,不能直接接在电源两端串联电路电流规律并联电路电流规律

并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

串联电路中,

电流处处相等。拓展延伸知识讲解随堂练习新课引入课堂小结布置作业生物电

不但在输电线路中有电流,生物体内也有电流。例如,人体心脏的跳动就是由电流来控制的。

在人的胸部和四肢连上电极,就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,这就是通常说的心电图。通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。拓展延伸

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