部编版小学语文二年级下册-第四单元复习课件

二年级下册四单元复习二年级下册四单元复习1语文二年级下册8彩色的梦语文二年级下册8彩色的梦2彩色的梦草绿了

花开了

天蓝了雪松拉手小鸟唱歌……梦境彩色的梦在白纸上跳蹦水果香季节风……彩色梦境多姿多彩彩色的梦草绿了花开了天蓝了雪松拉手小鸟唱歌……梦境3本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了

，梦境是

，表达了作者对彩色铅笔所画的梦境

之情。本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了4无比喜爱本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了

，梦境是

，表达了作者对彩色铅笔所画的梦境

之情。彩色的梦多姿多彩的无比喜爱本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出5语文二年级下册9枫树上的喜鹊语文二年级下册9枫树上的喜鹊6枫树上的喜鹊发现小喜鹊高兴极了喜鹊阿姨唱歌做游戏学拼音枫树上喜鹊的窝喜鹊弟弟认识太阳喜欢喜鹊保护鸟类枫树上的喜鹊发现小喜鹊高兴极了喜鹊阿姨唱歌做游戏7本文讲述了“我”喜爱枫树上的

，常常观察喜鹊，并从中产生了丰富的

，表达了“我”对喜鹊的

之情。本文讲述了“我”喜爱枫树上的，常常观察喜8本文讲述了“我”喜爱枫树上的

，常常观察喜鹊，并从中产生了丰富的

，表达了“我”对喜鹊的

之情。喜爱喜鹊想象本文讲述了“我”喜爱枫树上的，常常观察喜9语文二年级下册10沙滩上的童话语文二年级下册10沙滩上的童话10沙滩上的童话城堡里住着魔王公主在城堡里哭泣沙滩是我们快乐的天地救出公主（妈妈）天真快乐想象丰富沙滩上的童话城堡里住着魔王公主在城堡里哭泣沙滩是我们快乐的天11这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上

，并编织了一个

的故事，向我们展示了孩子们

，歌颂了人间的

。这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上12这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上

，并编织了一个

的故事，向我们展示了孩子们

，歌颂了人间的

。丰富的想象力善良、温情与正义堆了一个城堡美丽童话这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上13第二课时语文二年级下册11我是一只小虫子第二课时语文二年级下册11我是一只小虫子14我是一只小虫子苍耳刺痛屁股有可能被小鸟吃掉伙伴们认为当虫子不好彩色的梦在白纸上跳跃伸懒腰露珠洗脸跳进深水昏头昏脑“我”觉得当虫子还不错快乐时唱歌擦亮触须免费旅行我是一只小虫子苍耳刺痛屁股有可能被小鸟吃掉伙伴们认为当虫子15本文以

自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当

原因，而我认为

的原因。表现了小虫子的

和

。本文以自述的方式向我们讲述了“我”的同16烦恼快乐本文以

自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当

原因，而我认为

的原因。表现了小虫子的

和

。小虫子一只小虫子不好当一只小虫子还不错烦恼快乐本文以自述的方式向我们讲述了“17第四单元知识小结第四单元知识小结18一、字词盘点1.字(1)难读的字聊(liáo)郁(yù)囱(cōng)撑(chēnɡ)冈(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)驳(bó)撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)劲(jìn)一、字词盘点19(2)难写的字彩:右部是三撇,注意不要多写或少写。戏:右部是“戈”,不要写成“弋”。教:左部是“孝”,最后一笔要变横为提。补:左部是“衤”,不要写成“礻”。劲:左部上是“”,不要写成“又”。记:右部是“己”,不要写成“已或巳”。(2)难写的字20(3)多音字

dài（大夫）jiāo（教书）biàn（便利）大教便

dà（大家）jiào（教育）pián（便宜）

liáng（测量）pāo（眼泡）jìng（劲敌）量泡劲

liàng（适量）pào（泡茶）jìn（干劲）(3)多音字dài（大夫）ji212.词(1)必须掌握的词彩色梦境森林苹果精灵脚尖雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明周围补充火药合力炸死忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊屁股一泡尿干净屎壳郎幸运使劲苍耳留神从来比如2.词22(2)近义词蹦跳——跳跃透明——透亮葱郁——葱翠梦境——梦乡叮咛——叮嘱好像——仿佛遮蔽——遮掩常常——经常看望——探望发明——创造快乐——高兴凶狠——凶恶反驳——反对赞赏——欣赏补充——添加可爱——可人干净——清洁旅行——旅游免费——无偿特别——非常幸运——走运昏头昏脑——晕头转向一不留神——一不小心(2)近义词23(3)反义词透明→浑浊喜欢→厌恶遮蔽→暴露常常→偶尔上升→下降快乐→难过哭→笑凶狠→善良反驳→赞成攻打→防守胜利→失败懒→勤干净→肮脏免费→有偿特别→普通幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮(3)反义词24(4)词语归类①含有数字的:四面八方类似的词语:一心一意三心二意五湖四海七上八下②AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃类似的词语:平平安安开开心心快快乐乐安安静静③ABAB式:很深很深类似的词语:雪白雪白通红通红笔直笔直意思意思④量词积累一个苹果一棵枫树一把太阳伞六只小喜鹊一个魔王一个小伙伴一只小虫子一颗露珠(4)词语归类25⑤动词积累撑着渡船做游戏攻打城堡挖地道搬运食物⑥修饰词积累彩色的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须⑦和想象有关的成语天马行空奇思妙想异想天开⑤动词积累26二、佳句积累1.拟人句(1)他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

彩笔“躺”着“聊天”,打开就会“跳蹦”,这里运用拟人的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情。(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得凉凉的。

这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。二、佳句积累272.比喻句(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

运用比喻的手法,写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样子。2.比喻句283.排比句

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。3.排比句294.语言描写

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

这三句话描写了小伙伴们堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,进而想象到要用什么方法攻打城堡。这种描写方法体现了童趣童真。4.语言描写305.设问句

当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

这句话是个设问句,设问有问有答,这里运用设问写出了小虫子的小伙伴们都觉得当小虫子一点儿都不好。5.设问句31三、考试热点1.《彩色的梦》第3小节有比喻句,常考查比喻句仿写。2.《枫树上的喜鹊》中第5自然段是重点段落,常以课内片段阅读的形式考查。3.《沙滩上的童话》常考查运用重点词语写句子。4.《我是一只小虫子》第4自然段常以课内片段阅读的形式考查。三、考试热点32第四单元提升练习第四单元提升练习33一、在正确的读音下面画“√”。1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào

pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào

pāo)尿,她都没察觉。2.战士们迅速在这片山冈(gāng

gǎng)上隐蔽(bì

pì)了起来。3.这位大婶(shén

shěn)撞(zhuàng

chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí

bí)气很坏。一、在正确的读音下面画“√”。34二、读拼音,写字词。二、读拼音,写字词。35三、先加偏旁再组词。月

尸三、先加偏旁再组词。月尸36四、仿写词语。1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)

2.形容高兴的四字词语:兴高采烈

3.含有数字的四字词语:四面八方

四、仿写词语。37五、填一填。凶狠的(

)

美丽的(

)(

)的梦 (

)的森林六、按要求写句子。1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)

2.运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

五、填一填。38七、回顾课文内容,填空。1.小信

则大信

。

2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有

,有

,还有紫葡萄的

,在溪水里流动……

3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是

。4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见

里的歌声——你就一定能找到“我”。七、回顾课文内容,填空。39八、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上(

)懒腰,用一颗露珠把脸(

)干净,把细长的触须(

)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

1.在括号里填上恰当的动词。2.用加点的词语写句子。

3.画横线的句子写出了小虫子(

)的样子。A.早起时B.睡觉时八、阅读短文,完成练习。40(二)课外阅读。爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng

zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo

piào)亮的白浪花。(二)课外阅读。411.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。2.短文共有(

)个自然段,第2自然段有(

)句话。3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(

)和(

)(

)(

)。4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。42九、看图写话。

图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。九、看图写话。43第四单元提升练习参考答案一、1.pào

pāo

2.gāng

bì

3.shěn

zhuàng

pí二、1.药2.阿姨教游戏3.弟弟母便三、股屁股腰腰部屁屁股尿尿液四、1.安安静静明明白白2.眉开眼笑手舞足蹈3.三心二意七上八下五、魔王公主多彩葱郁六、1.我们亲手建造了一座城堡。

2.太阳像个大火球,炙烤着大地。七、1.成立2.水果香季节风叮咛3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主4.喜欢草地第四单元提升练习参考答案44八、(一)1.伸洗擦2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。

3.A(二)1.圆圆cháng那piào

2.4

23.小白兔荷花白雪公主白浪花4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。八、(一)1.伸洗擦45二年级下册四单元复习二年级下册四单元复习46语文二年级下册8彩色的梦语文二年级下册8彩色的梦47彩色的梦草绿了

花开了

天蓝了雪松拉手小鸟唱歌……梦境彩色的梦在白纸上跳蹦水果香季节风……彩色梦境多姿多彩彩色的梦草绿了花开了天蓝了雪松拉手小鸟唱歌……梦境48本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了

，梦境是

，表达了作者对彩色铅笔所画的梦境

之情。本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了49无比喜爱本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了

，梦境是

，表达了作者对彩色铅笔所画的梦境

之情。彩色的梦多姿多彩的无比喜爱本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出50语文二年级下册9枫树上的喜鹊语文二年级下册9枫树上的喜鹊51枫树上的喜鹊发现小喜鹊高兴极了喜鹊阿姨唱歌做游戏学拼音枫树上喜鹊的窝喜鹊弟弟认识太阳喜欢喜鹊保护鸟类枫树上的喜鹊发现小喜鹊高兴极了喜鹊阿姨唱歌做游戏52本文讲述了“我”喜爱枫树上的

，常常观察喜鹊，并从中产生了丰富的

，表达了“我”对喜鹊的

之情。本文讲述了“我”喜爱枫树上的，常常观察喜53本文讲述了“我”喜爱枫树上的

，常常观察喜鹊，并从中产生了丰富的

，表达了“我”对喜鹊的

之情。喜爱喜鹊想象本文讲述了“我”喜爱枫树上的，常常观察喜54语文二年级下册10沙滩上的童话语文二年级下册10沙滩上的童话55沙滩上的童话城堡里住着魔王公主在城堡里哭泣沙滩是我们快乐的天地救出公主（妈妈）天真快乐想象丰富沙滩上的童话城堡里住着魔王公主在城堡里哭泣沙滩是我们快乐的天56这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上

，并编织了一个

的故事，向我们展示了孩子们

，歌颂了人间的

。这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上57这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上

，并编织了一个

的故事，向我们展示了孩子们

，歌颂了人间的

。丰富的想象力善良、温情与正义堆了一个城堡美丽童话这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上58第二课时语文二年级下册11我是一只小虫子第二课时语文二年级下册11我是一只小虫子59我是一只小虫子苍耳刺痛屁股有可能被小鸟吃掉伙伴们认为当虫子不好彩色的梦在白纸上跳跃伸懒腰露珠洗脸跳进深水昏头昏脑“我”觉得当虫子还不错快乐时唱歌擦亮触须免费旅行我是一只小虫子苍耳刺痛屁股有可能被小鸟吃掉伙伴们认为当虫子60本文以

自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当

原因，而我认为

的原因。表现了小虫子的

和

。本文以自述的方式向我们讲述了“我”的同61烦恼快乐本文以

自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当

原因，而我认为

的原因。表现了小虫子的

和

。小虫子一只小虫子不好当一只小虫子还不错烦恼快乐本文以自述的方式向我们讲述了“62第四单元知识小结第四单元知识小结63一、字词盘点1.字(1)难读的字聊(liáo)郁(yù)囱(cōng)撑(chēnɡ)冈(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)驳(bó)撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)劲(jìn)一、字词盘点64(2)难写的字彩:右部是三撇,注意不要多写或少写。戏:右部是“戈”,不要写成“弋”。教:左部是“孝”,最后一笔要变横为提。补:左部是“衤”,不要写成“礻”。劲:左部上是“”,不要写成“又”。记:右部是“己”,不要写成“已或巳”。(2)难写的字65(3)多音字

dài（大夫）jiāo（教书）biàn（便利）大教便

dà（大家）jiào（教育）pián（便宜）

liáng（测量）pāo（眼泡）jìng（劲敌）量泡劲

liàng（适量）pào（泡茶）jìn（干劲）(3)多音字dài（大夫）ji662.词(1)必须掌握的词彩色梦境森林苹果精灵脚尖雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明周围补充火药合力炸死忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊屁股一泡尿干净屎壳郎幸运使劲苍耳留神从来比如2.词67(2)近义词蹦跳——跳跃透明——透亮葱郁——葱翠梦境——梦乡叮咛——叮嘱好像——仿佛遮蔽——遮掩常常——经常看望——探望发明——创造快乐——高兴凶狠——凶恶反驳——反对赞赏——欣赏补充——添加可爱——可人干净——清洁旅行——旅游免费——无偿特别——非常幸运——走运昏头昏脑——晕头转向一不留神——一不小心(2)近义词68(3)反义词透明→浑浊喜欢→厌恶遮蔽→暴露常常→偶尔上升→下降快乐→难过哭→笑凶狠→善良反驳→赞成攻打→防守胜利→失败懒→勤干净→肮脏免费→有偿特别→普通幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮(3)反义词69(4)词语归类①含有数字的:四面八方类似的词语:一心一意三心二意五湖四海七上八下②AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃类似的词语:平平安安开开心心快快乐乐安安静静③ABAB式:很深很深类似的词语:雪白雪白通红通红笔直笔直意思意思④量词积累一个苹果一棵枫树一把太阳伞六只小喜鹊一个魔王一个小伙伴一只小虫子一颗露珠(4)词语归类70⑤动词积累撑着渡船做游戏攻打城堡挖地道搬运食物⑥修饰词积累彩色的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须⑦和想象有关的成语天马行空奇思妙想异想天开⑤动词积累71二、佳句积累1.拟人句(1)他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

彩笔“躺”着“聊天”,打开就会“跳蹦”,这里运用拟人的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情。(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得凉凉的。

这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。二、佳句积累722.比喻句(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

运用比喻的手法,写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样子。2.比喻句733.排比句

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。3.排比句744.语言描写

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

这三句话描写了小伙伴们堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,进而想象到要用什么方法攻打城堡。这种描写方法体现了童趣童真。4.语言描写755.设问句

当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

这句话是个设问句,设问有问有答,这里运用设问写出了小虫子的小伙伴们都觉得当小虫子一点儿都不好。5.设问句76三、考试热点1.《彩色的梦》第3小节有比喻句,常考查比喻句仿写。2.《枫树上的喜鹊》中第5自然段是重点段落,常以课内片段阅读的形式考查。3.《沙滩上的童话》常考查运用重点词语写句子。4.《我是一只小虫子》第4自然段常以课内片段阅读的形式考查。三、考试热点77第四单元提升练习第四单元提升练习78一、在正确的读音下面画“√”。1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào

pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào

pāo)尿,她都没察觉。2.战士们迅速在这片山冈(gāng

gǎng)上隐蔽(bì

pì)了起来。3.这位大婶(shén

shěn)撞(zhuàng

chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí

bí)气很坏。一、在正确的读音下面画“√”。79二、读拼音,写字词。二、读拼音,写字词。80三、先加偏旁再组词。月

尸三、先加偏旁再组词。月尸81四、仿写词语。1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)

2.形容高兴的四字词语:兴高采烈

3.含有数字的四字词语:四面八方

四、仿写词语。82五、填一填。凶狠的(

)

美丽的(

)(

)的梦 (

)的森林六、按要求写句子。1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)

2.运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

五、填一填。83七、回顾课文内容,填空。1.小信

则大信

。

2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有

,有

,还有紫葡萄的

,在溪水里流动……

3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是

。4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见

里的歌声——你就一定能找到“我”。七、回顾课文内容,填空。84八、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶