p培训心得体会6篇

Word———p培训心得体会精选6篇假如在写体会的时候，没有提前构建好肯定的框架，那写出的文章就会显得杂乱，完整输出个人的想法和观点之后，我们才能将体会写得更有意义，以下是我细心为您推举的p培训心得体会精选6篇，供大家参考。

p培训心得体会篇1

火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增加员工的消防意识，贯彻总公司平安消防方针，我们_公司近日组织了一次消防演练活动。通过这次的逃命灭火演练和消防有用学问学习，不仅增加了的消防意识，同时还提高了自护自救的力量。对此，主要有以下几点体会：

1、当遇到火灾时不能惊慌，要快速报告给领导，组织员工协调分工进行灭火，避开火灾的扩散，有秩序的疏散逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。

2、当发觉车间内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、起火时，假如道路被封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，假如通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰低姿态逃离火区。

4、加强消防学问培训，提高防范意识;把握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。

5、平安消防工作关键在预防。做好平安消防工作要求我们平常要提高消防意识，仔细进行自查自纠，切实消退平安隐患。

p培训心得体会篇2

工作想要做好，必需仔细的去执行，一个方案下来，其实最终做的如何，就是看平常工作的一个执行力量，假如能执行的到位，那么方案也是能完成的，假如执行不够的话，那么就很难把方案给完成。特殊是一些要求比较多的方案更是如此，一个工作做得好与不好和执行力是有特别大的关系的。在这次的培训中，老师也是讲到，要有执行力，把工作方案做好了，那么就是要立即的去做，不能拖延，假如一拖延，那么方案其实等于是白做了，而且也是铺张了时间。

执行中，要懂得调整方案，许多时候，我们的工作方案和实际是有区分的，那么在做的过程中，只要执行到位了，一般不会调整方案，但是假如执行做的特殊的好，或者执行做的不够好，就是需要去调整方案的，只有根据方案去把执行做好了，那么才能更好的把工作给去做好了，而不是要靠调整方案来适应实际的状况，那样也是执行不到位的一个样子，作为公司的一员，更是必需要在工作当中把方案去仔细的执行好，尽量的根据方案去做，或者做的比方案要好。

一个执行到位的人是特殊会受到青睐的，做方案，其实并不难，但是想要把事情给做好，那么就是要靠我们的执行力，在一个团队里，都是特殊欢迎能把执行做好的人的，也是特殊简单一起合作的，同时公司的'工作许多都是需要团队协作的，所以作为团队的一员更是要去乐观的做好，执行好，那么才能和团队一起把事情给做好。执行同时也是需要我们有团队的一个意识，许多事项需要相互的协作，大家一起去执行，一起把工作给协调好，那么才能最终把一件事情做好。

经过这次的培训，我更加的明白了，作为公司的一员，执行力是特别重要的，不但是能把工作给做好，同时也是能让自己得到熬炼，只有把事情彻底的执行下去，去做了，那么自己才能得到成长，才能有所收获，而不是说说就行了，那样的话，其实自己的力量并不是进步，只有自己去做了，那么才能变成自己的力量。

p培训心得体会篇3

“时间就像海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有的。”参与培训的这段时间，我养成了自觉学习的习惯，并从中体会了学习的欢乐。

一、通过师德培训，使我对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标"不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础"。熟悉到幼儿老师是生活在"镜子"里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

二、通过师德培训，使我明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟悉，知道主题的绽开有：任务驱动式、团体争论式和作品分析式三种形式。清晰地熟悉到老师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会"教"，更应学会"学"，学会反思、学会讨论、学会做人。

三、通过学习，使我清晰了的体会十心的重量及执教力量建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学力量、教学方式，还包含老师教书育人等多方面的力量。提高我们幼儿老师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地喜爱，无私的关怀与奉献。我会更乐观地去实践老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。

老师，责任且作用重大。老师的工作是平凡而繁琐的工作；也是很有挑战性的工作，每一个孩子都是一个世界，要想成为每一个孩子的伴侣，要想得到每一个家长的信任，要做好一个真正受别人爱戴的老师，需要付出许多的心血。这学期虽然我不做班主任，但我还会像班主任一样尽心尽力去管理好自己的班级，去关怀和爱惜每一个孩子，要做到这一点。就必需勤学习，多思索，多沟通，多反思。

p培训心得体会篇4

刚刚过去的6月，是全国平安生产活动月，每年的这个时候，不仅仅是我们电力部门，全民平安学习的热忱都空前高涨，足见国家对平安的重视的程度，足见平安在工作中的重要性。大力提倡平安文化，提高全员平安防范意识，加强平安生产宣扬教育工作，营造良好的平安生产环境氛围，对于我们电力施工企业来说，不仅仅是保障员工最根本的利益，制造最大的生产效益，也最大程度的节省了企业成本。从树立以人为本的平安理念动身，宣扬平安生产法律、法规和电力平安学问，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，从而提高全员平安生产防范意识。通过两天的学习，我认为在平安生产工作中，肯定要充分发挥班组平安管理的作用，由于班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组平安管理上了台阶，公司的平安就有了保障。

班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关怀;在对职工的思想教育、业务培训上多一点急躁;管理过程中更为细心;对待违章作业多一些狠心。只有这样，专心去构筑平安防线，平安基础才能更为坚固，平安工作才更有保障。人人参加保平安即要求全体员工在生活、学习、工作中重视平安，做到不损害他人，不损害自己，不被别人损害，爱护他人不受损害，也特殊要求每一个电力施工企业员工提高平安防范意识，严格执行平安生产法律、法规，确保电力生产的平安，而要堵住这个源头就要靠我们在班组平安管理中下狠心去反违章、毁灭违章作业，只有这样，才能以无违章班组去实现零事故。还要精确地把握电力平安生产管理工作中的轻重缓急。平安生产管理也应把平安重于泰山时时刻刻放在心上，树立居安思危的忧患意识。

回首往昔，平安生产的现实提示我们，平安生产管理工作还有很多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，肯定要不断地加以改进。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必需要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。平安生产工作是一个特别简单的、艰苦的工作，是一个长期而艰难的工作，必需加强对平安法律法规学问、平安管理学问和平安技术学问的学习。只有这样，我们的工作才有了依据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克服这个困难。电力施工企业的特点是人员流淌性大，多为露天作业、高处作业，施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给平安管理带来诸多不稳定因素。所以我觉得要做好一个合格的电力企业施工人员必需具备良好的心理素养以及较强的责任心，我们的平安工作才有保障。用自己实际行动保障施工平安，让我们在平凡的工作岗位上作出不平凡的事而努力。

p培训心得体会篇5

这次园里也是组织了我们老师来做了一次培训，通过这次的一个培训，我也是学到挺多的东西，特殊是对于自己的岗位也是有了更多的一个理解，我也是有个人的一些心得体会。

在这次培训里，老师也是讲到，对于我们来说，教学之中，对孩子们的爱是特别的重要，只有去喜爱我们的孩子，情愿去付出，去关心他们成长，去把学问教给他们，更加的热切，更加的主动，那么才能真的把工作给做好了，特殊是孩子们是可爱的，但是也是有许多的方面不懂的，只有我们像对待自己的孩子那样去对待他们，才能让我们的工作做得更加的精彩，孩子对于家长们来说，是他们的唯一，而对我们老师来说，是一个班级之中的一个，假如我们也是把每个孩子都是看着唯一的，都是专心的去爱，去关怀照看好他们，陪伴他们成长，那么我们付出了爱心，同时也是会收获许多。

自身的水平要不断的提高，教育的方法是在不断的更新的，不能守旧，以前用到合适的方法，可能过段日子就落后了，而我们教的是孩子，所以更是要用合适的，新的，而不是老旧的那一套，甚至有些方法对孩子们的教学也是没那么好的。而我们也是要不断的去学习，去收获更多的学问，把握更多的教学方法，找到合适，更好的去把孩子们给教好。所以平常的时候，我们也是需要多去学，不断的去提高自己的教学水平才能，而不能觉得把握了方法，知道如何的去教就行了，究竟教学方面是有许多的是始终在更新，在转变的，我们也是要跟上时代，去进步。

对于这份岗位也是要有喜爱的心，我们在平常的时候，工作总是会有许多重复的事情要去做，做的久了也是会有枯燥的感觉，而只有对于这份工作是仔细的，是喜爱的，那么才能真的去好好的做，而不是说只是做工作而已，全心的去付出，去把工作当成自己生活里特别重要的一个事情来做，在喜爱孩子的同时，也是喜爱着这份工作，那么才能是做得更好的，并且也是能把孩子们教得更加的优秀。

通过了这次的培训，我也是对于老师这个岗位，有了很深的了解，清晰自己是要去提升的方面还有挺多的，不过我也是喜爱着这份工作，喜爱和孩子们待在一起，去带领他们成长，看到他们进步，我也是特别的快乐的，我也是要连续的去努力做得更好一些。

p培训心得体会篇6

参与这次学校语文教学培训活动，关心我解决了很多教学中的困惑，并且指明白以后的方向。

一、更加明确了一堂好课的标准

那就是：看教学目标的制定、看教学内容、看教与学的过程、看教学效率。假如在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明白阅读教学的方向

1、学校语文教学中存在的一些问题。在工具性与人文性之间，消失偏向人文性的倾向。教学目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严峻。存在低班级向中班级靠、中班级向高班级靠、高班级向学校靠的现象，部分老师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。字词教学普遍有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。阅读教学找不准起点，抓不住重点，铺张在过于细抠深挖课文内容上，往往低估同学的学习力量。口号提的太多。学校语文要主要把握语言文字的教学，提倡百花齐放。儿童阅读还没提到日程上来。

结合自己平常的语文教学，我发觉这些问题的确存在于我们的阅读教学工作中，应真正的引起我们语文老师的思索。

2、阅读教学该怎样进行

（1）连续仔细研读课程标准。

总的概括为低班级学段目标是：字识得巩固、写得端正；能正确朗读；在背诵中积累词句；敢于说、乐于写。

中班级学段目标是：有初步识字力量、把字写好；加强朗读学习；连续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡；多读书、重积累；自由表达、有内容、有真情；在口语交际中要听