教科版科学三年级（上册）第二单元比较与测量（单元测试）（含答案）_第1页
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文档简介

第二单元比较与测量单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，

最准确、最方便的工具是（

）。A.

B.

C.2.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（

）

A.1号

B.2号

C.3号3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是4.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（

）A.可以

B.不可以5.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国二.填空题1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。3.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）5.一拃是指（

）和（

）之间的距离。三.判断题1.我长一些！（

）

2.我最长！（

）

3.（

）4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（

）

5.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（

）四.连线题1.连线题。

五.简答题1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题1.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（

）①②③2.按要求给恐龙模型排队。

3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（

）A.一样

B.不一样2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？我更喜欢第（

）种测量方法。因为第（

）种方法更（

）、更准确。4.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C二.填空题1.手臂；脚；手掌2.相同3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体4.（1）起点；（2）终点5.拇指；中指三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√四.连线题1.如图：

五.简答题1

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