2019-2020宁波市鄞州区九年级语文期末试卷

齡州区九年级语文试题共齡州区九年级语文试题共8页第1页鄭州区2019学年第一学期九年级期末考试语文试题丐X映Z："幼人砒和壮*皿亦熬•"卜卜氐山"5分・#认时间炖1?0今材答律便叭*包半遽的悟笔灭备丰化塔耳■堆涂必須用2B铅屯.字丧必顶［钳媳号虻在牡&"趁目从区竝内作沁冰淑做在试4*"绘出沁兰从坊的#董兄液・3•请将&$•:«<11号分別填坊在贰題卷矢冬履总的民丈住厦上・书写（5分）本18根据卷面书写悄况评分.请你在答题时努力做到朽吗正确•工整.积集（20分）郵州，^｛化••的也活动•请你加入进来吧！【方案一•诗文见民俗】（6分）1.小萤*篆理含有梅花的诗句时了解到・古人在冬日有绘制《梅花消蹇图》的习俗•刊:可了相关资料后，她编算了一份图文材料来普及诗文中的民俗文化；我们说“數九寒夭”.就是从冬至算起.毎九尢算一“九”，一直枚到“九九"八十一天.“九尽槌花开”天和了。自冬至姑绘制乂九九消是古人抵抗寒冬・期舛卷天的一种凤雄活劝.下至平艮百4i,上至看族皇宣都很找Zhong①•因梅花位列“岁寒四君子”之右.所以盘需见的消家图就是画素悔一枚.枚上锋龙九朵.每朵芝馨九片.每过一天戏用典色染上一無・九尽春深，一幅《梅花消城图》也放亘故了。古人是多么相拦又溫情啊！即使在没有岡烙.也没有娱乐设施的年代.仍能把万物■萧条的来冷时光过得诗童dng②札有了这样用适从容的心态.靠冬隣间此了一个矣好的过濃，寻在后面的龙充满甫燮的a<4.（】）书弓时•小萤对两个字的写法不确定暂用拼音代督.请你帮她补写.（2分）⑵朗读时.小笛对加点字的读音不确定.请你帮她选出正确的读音（▲丨（2分）数(shd)数(shd)即(ji)数(shd)即(jf)数(shti)数(shti)即(jl)D•数(shd)fiP(ji)⑶配图时，小萤想在«梅花消寒图》上题写相关的诗句,下列诗句中最恰当的-•项是（▲）（2分）A•竹寒沙碧堂成处.移得官梅绕屋栽。B•上月青阳启曙晖.园梅变腊识春归。C・梅花点•遍无余白.看到今朝是杏株。岸容待膽将舒柳，山意冲寒欲放梅。【方案二•诗文抒情志】（10分）2.下而是小萤与小舟两位社员就上述图文材料展开的对话，请你-•起参与。小熨我在查阅资料时发现，《梅花消寒图》的起源与愛国诗人文人祥有关呢！当时文

2.比如韩愈a《左迁至蓝关示丧迖他刚白妙i*的脚魄与屋（3）▲—•⑷无祥被泳放边地.后又押解到北京•身为倉方人的文天样在北方冰£豐m-个格子，料天徐扭林.期的过呆冷的冬人・能你曲］由•但为J比如韩愈a《左迁至蓝关示丧迖他刚白妙i*的脚魄与屋（3）▲—•⑷▲A”▲-抒坨门也摆脱彷徨苦闷积极用时的追求小舟：川比如扌商隐/!《I题〉中育说."<5）A止袪卅的决心▲-抒坨门也摆脱彷徨苦闷积极用时的追求小舟：川比如扌商隐/!《I题〉中育说."<5）A吐露J，对所思Z人獵绵执看的眷念与爱而小得的痛苦^温燧筠任《商山早行、中的“（门▲_.（8）A两句追出了久别思归的忧愁之情：刘长卿在（长宅〉中的-（9）A（⑴_4!・:两遭迁谪的哨叹.小黴这样的诗句在古诗文中太常见了•我们不妨举办•场诗词接龙大赛•就以“诗吉志”为话色吧！【方案三•诗文传雅綾】（4分）3・小萤利小舟拟请学校的语文老师开设“诗文中的闲情雅純”系列讲座・请正确解释加点字完成表格.这将成为你参加讲朋的“入场券”•诗文解释竹窗秋睦美，荻浦夜"•临溪而渔，溪深而鱼忆.(1)▲缓歌復夕次丝竹.尽日君王看不足。宴酣之乐.非丝非竹。—1(2)▲有约不来过夜半，闹敲棋子落灯花。后有招于现弃者，终日默坐而已•■(3)▲开轩面场國.把酒话A*.孙权引肃合嵋对垛言议。•⑷▲阅读（57分）（一）名著（12分）艾青的诗作注重色彩的演珈和意象的表现.请你根振对艾青诗作的了解.选出卞列诗句中不属于其作品的一项是（▲）（2分）手推车/以单•独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹写着一首呈给你的赞美诗，呈给你货土下紫色的灵魂阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编制金色的绣帏。械风雨中的笛声特别响/角云深处的闪电特别亮/只有漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳阅读语段，回答下列问题。（10分〉【甲】A道：“哥哥怕不是好悄分，带携兄弟投师里去住儿时。只是A做下的爭与至査，運农不齐因此发心，只是扌殳二龙山落草避炮。天可怜见，异日不死，受了招安，那时却来寻访哥哥未迟。”宋江道：“兄弟既有此心归顺朝廷，黄天必祐。若如比行，不敢苦劝，你只相陪我住几日去了。””【乙】乐和唱这个词.正唱到望天王降诏早招妥，只见A叫道：“今日也要招安，明日也要招安，却冷了弟兄们的心！”（宋江）便叫A:“兄弟，你也是牛晓爭的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”'（1）【甲】【乙】两文中宋江口中的兄弟A是指▲（人物）（1分），他做郵州区九年级语文试题共8页第2贝郁州区九年级语文试懸共8郁州区九年级语文试懸共8页弟4贝郁州区九年级语文试懸共8郁州区九年级语文试懸共8页弟4贝⑬国王同⑬国王同邯州区九年级语文试題共8页第3页对爲陶汁▲_•"今fl也要招安，明［受了招安”，冇心“UI顺朝廷”：托［乙］文中却道

生如此转变？谓结合金I：；,：年?冷了弟兄们的心！”为何A对待招安的态度会发

招安？豐響"巧这场赏菊筵廉时并未对林冲加以若果’你认为他足否支持略口人物的性格和经历觸明你的理此（4分）（二〉镜子与面具〈仃分）克朗以决_川―丄（阿根廷）博尔赫斯“k显二的珀二警5风扫地'高贵的国王召来诗人对他说：“我戎mt栗不用龙字他记下来也要失去它的熠熠光彩。我要你多:颂我的胜利，你蔦訂驚覆舊严你将成为谋歌我的垠吉尔。这件事会便我们两人永垂不权宀住乳鼻區王陛八”诗人说，“我是歌手•我潜心研究韵律学有十二年之久•作为正爲签K二百六十个淞我都记诵。庖尔斯特和芒斯特的史实祁积首在我的弼上・一::;找满藝殊巩・锻古雅的字句、盘深奥的除喻都如数家珍。我掌握我们这门艺术的秘夕莫测髙深。我可以费扬爱请・偷盗牲畜、航海和战争。我了解爰尔兰所有王室话般的家诰。我深谙药草的功效.星象占卜、数学和裁会法规。我在公开的比春中打敗了我的对手。我粘通讽刺.而讽刺能请发包梏麻风在内的皮肤病。我会使刖，在哇下的战役中已经证明。我只有一件事不惬：那就是如何感激陛下的恩踢。”国王很容易对别人的长爲大论感到厌烦.听他说完，舒了一口气：“那灵事情，我很滂楚。听说夜莺已在英格兰歌唱。等雨和驾的季节过去，你就准朝廷当着诗人社的成员朗诵你的颂歌。我给你整整一年的吋间。每字每行，你都得推敲斟酌。你知道廉人的脾弋.报酬决不会亏待你夙夜幼劳。”“陛下，最好的报酬莫过于一睹圣颜。”诗人说。诗人硕通谄媚之道。他行礼告鋅，心里已经琢磨出一些诗句。这一年瘟疫流行.扳乱頻仍，期限到时诗人交上颂歌。他根本不看手稿.不谎不忙地肯诵理来。国王不住点头赞许。①满朝文竄，甚至挤在门口的人都看样学样，尽苗一个字林没有听清。最后国王发话了。'•我认可你的作品。那是氏一次胜利。你味予毎~个词几正的含义，你用的形容词无一无出处都有最早的诗人的先例。整爲颂歌中的形彖在古典作弟中都有银有据。你熟练地运用了脚話、叠韵、近似韵、音苣、修鋅的技巧、格律的呼应。爱尔兰丈学即使汎灭——凭你的古典似的颂歌就能重建。”他胖戏了片刻，接着氏说：“好虽然好，但是毫无反应。脉管里的血流并没有如速，手设肴匚担弓箭谁右脸色都没有变，谁都没冇发出战斗的呐喊•谁都没有挺足胸膛面对北我们再给你一年时间，期待你另一篇颂歌。现在賜给你」作为嘉奖。”⑪“我明白了，十分感谢。”待人说。⑫星移斗转,而是期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自匕粮衣律杆又是一年。夜鴛再次在撤克逊的森林里歌唱，诗人带舟手偶来了.这次的一'看用斤没友背诵，而是期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自己根本警］栄;給花盂审很怪，不是战爭的描写•而是战争本身。在战斗的混乱中，瓷驚礬光二両灵爱尔兰的异教神灵和儿百年后在近代初期纷爭的神灵。诗的形:鬻蠶二名词后面跟的是复数动词’介词的用法也不符合通用的规则，败电和新彩之处混杂，隐［囂賞;谈了几句开口说：“你的第-篇颂歌可以说是巢爱尔兰古今诗

欣之大成.这一爲胜过上爲.同时把上舄舫虑椁剥・令人眈目舛舌・目喙口呆•愚昧的人看不岀它的廿处.只配育学问的人欣掘・这,部手鶴将用取牙盒子保存・我们期待你的y花妙毛再頁出一篇北高明的作％•-国王嵌笑卜充说.“我们榔址寓盲里的人畅.要记&寓肓素尚三之宾.”⑫星移斗转,而是期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自匕粮衣⑭对人壮胆说：紀巫师的三什本领.三人为众•还有那不容更&的三位一休.-⑯国王又悦:“作为入们$许的紀示.喝给你丄_•w⑯“我明白了.十分感谢。楙诗人说・⑰久满了一年•这次诗人空手而来.国王见到了他不禁韦点吃惊：他几乎成.了另一个人.某些东西（并不足时何）在他脸上刻劇了软蚊.改変了模弹.他的眼時仿佛禮看老远的地方.致者時了.诗人请朮同国王单独说儿句话•’⑱••你写了颂歌没有？••闻王何過。⑱"写了，”诗人悲衷地吒・“但愿我主恳特禁止我这么做”⑳“你能念念吗？”°&“我不敢。*㉒“我给你所欠缺的”国王宣称。㉓诗人念出那爲诗.只有一行。㉔诗人和国王都没有大声念出邪行诗的勇弋■只在嘴里品味，仿佛它是秘密的祈祐鼓者诅咒.国王论异和震惊的殍度不下于诗人。两人对瞅着.面色悸白。㉕“我年轻的时候•”国王说，"凶向西方航行。我看到恨的於犬咬死金的野釦我们闻到废草果的香味肚子戏饱了.我见剑火焰的城点.在一个最远的岛上.有一个通天河•河里有L河上有船.这些邻是神奇的事物.但不足同你的谁相比•因为你的诗仿佛把它们全包括在內了。什么巫术使你写出来的？”㉖“天快亮时■”诗人说，“我一觉＜»来，念念有词，开始自己也不明白什么您思.环几个字就建一爲诗•我觉得自己犯了天主不会比恕的乖孽。”㉗•正处我们两人现在共犯的罪車.”国王悄声说。“了解到矣的罪卑.因为这是禁止人们问津的＜,现在我们该为之付出代价了。我賜给你A和B:这里是第三件.赳是置后的一件礼扬。”语句特点—用的形容词无-无出处。熟练地运用了脚韵、叠韵、近似韵、音虽、修辞的技巧、格律的呼应。好虽然好・但是毫无反应.语句特点—用的形容词无-无出处。熟练地运用了脚韵、叠韵、近似韵、音虽、修辞的技巧、格律的呼应。好虽然好・但是毫无反应.①▲二诗篇很怪。诗的形式也相当怪。愚昧的人看不出它的妙处，只配有学问的人欣赏。②▲三只有一行。神奇・美・简洁却直实㉘国王拿一把匕酋放在诗人手里。㉙据我们所知•诗人一出王宮就自杀了：国王成了乞丐.在他的王国四处沆浪.再也没有念过那句诗•6.请结合文中语句.概括诗人前两肯诗歌的特点。（4分）例,在①②两句中任选一处做批注。（：'分）小贴文栢•-个作者，用了葫炼的，姑简直有些夸张的忑基一怛自热也必须是艺

柑二:写出或-詳人的或-面的真实来，这被写的“人，以这作品为“曲”・•*（鲁迅《什么是“讽剌”？＞）J【示例】原句：我精通讽刺，而讽刺能诱发包括麻风任内的皮肤病。批注：i寺人标榜自C桁通讽刺，为此还特意补充介绍说讽刺能诱发皮朕病。殊不知此"讽剌”2彼“粉刺”・如此简单的•句话就暴镰门寺人无知的木质和故意类弄才学的乩态，也ih读者对其之前滔滔不绝的夸權产生了怀疑。科诜▲句进行批注:A.小说的題门是《僅戸了而真》•诗1人呈献两首诗后，国卩梅-而饭镜和黄金而具赠丁诗人竹为嘉许。请联系鏡了、而具的特点或功能以及网忡诗歌的特点，推测八、B两处国王先后聘产诗人的物品分别是什么并阐述你的理由・（°分）▲“匕肯”在博尔赫斯的文学作品屮足•个十分車•耍的意彖。请联系链接材料，分析为何国王在诗人创作出第三首诗歌后，賜予了他一把匕首・（6分〉链接材料：“它不仅是一件金属制品：人们构想了它.造就了它，是为了一个十分赭确的目的：在一种永恒的盘义上，它就是昨夜在塔瓜伦坡刺死了一个人的匕首；是雨点、般落到恺撒身上的匕首。它渴望杀戳，它涡蹙布散突热的血。它一被掌握就兴奋超来，因为金属顿时有了生乞，金属每接触到杀人者戏有预感，匕首是人们为杀人者制造的・”（节选自博尔赫斯《匕旨》）（三）关于“电动自行车安全问题”的主题阅读（行分）【材料一】2019年6月24日上午.宁波交警发布了新的《宁波市非机动车管理条例》（以下简称《条例》）。此条例于7月1日規正式实施后，宁波公安交罢部门将对驾乘电动自行■车未按規定佩戴安全头盔，驾驶拼装、改袈的电动自行车上道路行驶，电动滑板车、做轮车、自平衡车等器械在社会车辆通行的道路上行驶等交通违法行为，依法进行查处。骂乘电动自疔车不散安全头益的驾乘人将收到处罚的短信.若电动自行•车驾来人员不处理罚款，将会形响个人征信，进而影响小孩上学、出国、住房贷款等生活的方方面面。此次修订最大的影响在于加强了对各类非机动车交通违法行为，尤其是对电动自行车驾義人员佩戴安全头盔的管理和处罚。根据《条例》第十七条第二款和《条例》务三十六条的规定，未扶规定佩厳安全头盔的，由公安机关文通管理部门责令改正，可以处野告或者二十元以上五十元以下罚款。同时，根据《行政处罚法》第四条弟二款规定，符次和第二次违法的，处20元罚款：第三次及以上违法的.处50元罚款：处扭款或者警告后，交警将责令当亭人改正・（摘自“央广网”）【材料二】近年来，电动自行车自燃事故频发，严重危害骂来者的人身安全。导致电动自行车自燃的原因主要有以下两方面。其一自身原因：1、线路老化，电动车使用时间久了，车里的连很路线很容易老化、短路。据专业人士介绍，电动车内的连接线_般能承受20安培左右的强电疣，如果车内的导线发生短路.加上外部温度过高的话，就很容易发生燃烧。所以-般夏李在烈日下给电动车充电，充电器短路自燃的概率会比较高：2、电池短路。-般电动车电池使用年限长了，內部线路容易短路，引起自燃。另-个原因是电池安装不规范，很多经郸州区九年级语文试題共郸州区九年级语文试題共8贞第*页鋪商在安載电池时.由氏;也盒妥瑕得太落•连从圾之何支叉拄至旻压迫'在长朗使用岸擦后会驱奴路发热引发电池悌如其二外祁原囚：1、过多充虹一札卅况了・社动车充八小时左右的电改能够满・5户的盂求•保而实际操作屮•彳艮多用户为‘省萝机是直接让电动车充电过夜.这样尺而降低了电:也的桂絶：2、电压不他.不少电尸是戚市打工樓，住住伙小的出祖房内.一展機札有八九户人住*.大家郡有电幼乍・晚上都要充电•当多辆电动车同时充电时.就会彳致电压不锂•容禺引发安金專故・（擀用.口"全球电动车网”）【材料三】冬天到了.大凤来了，连埃的降温让外出的市氏義上了厚厚的冬衣•也让穿行■在大街小卷的电动车包上了五走八门妁“棉护甲”。有了这身转备・员然暖和了身体•却燈下了安全您忠•那么.穿載这些棉护甲到底安仝不安全.执法者该不该管.却引发了不同的声音，蔭老点走访时，不少骂秩者如是说；“不穿护甲尊定灵活很多。町这样暖_和喙!大不了创大理天慢点臍呗！”“見到红绿灯提桁减速，也别扎堆儿，要不容易钊着人！"线而凤在1「月13日■苏州某女子第着披着防护甲的屮友时与前車梱捡「导致人车・■门牙那裱*掉了伐儿.什刀20日.舟山栗路段上.一4R披着防护空的电动牟行嬰進中丄丈魁向二辆更型水匹圭—丝円査，两起车祸期足p电动车芜上^Tx致址车事生车輛失揑引发的.目前在舟山、上诲寻地.电动车加裝棉护甲已就认定为违法行为.在公安交娶执法中凡是发现非法加莪棉护甲、一体式手套的.一律于以現场拆除收嫩，并現场训字.中国社科院社会发施此略硏究院副吋究员未涛认为，给电动车加霞棉护田目髓还是一项被普遍我认的社会現象.处于法理与情理之何的灰邑地帝，往往出半总才能追究责任，十分祓动.负而冬管很多东西都血以在惜和法之间找到一个因定的答案，養与不背模校两町，不过有一条;負绳不能模检两可,那戏是安全.（摘自《北京日报》）某班购位同学阅读r本文后有如f讨论，请阅读他们的对话，补金相关内容.小萤：如今由电动H行车所引发的各类安全问题屡见报端，因此我设计了如卜这份宜传单，好让大家利用假期向身边驾乘电动自行车的亲友普及相关安全知识和法律法規.小舟：你的做法很冇总义，不过10.▲处（选择卞面表格的A或B）关f•处罚的农述不太准确，应当是▲（2分），普及法律法规时必须做到农述准确以免产生误导。小萤：多谢你的提醉，我立马改过来！小舟：石了文岀厉，我觉得很第安金书故的发生不仅仅在丁驾乘昔安全意识淡薄，还任于他们相关知识的缺乏和不良的便用习熾。小萤：巧了，咱俩的想法不谋而合，所以我特别设计了介绍不良使用习惯诱发安全事故的样目，如避免烈日卜充电是因为11.（I）▲（1分）；避免长时间充电是因为（2）▲（1分）：避免多辆电瓶车同时充电是因为⑶▲（1分）。小舟：嗯！不如我们在宣传单•的第•彳J：补上…条简洁有力的宜传语吧，唤醒广人驾乘者,让他们对安全问题有足够的重视。小螢：好主童，那么就写12.“▲”。Q分）小舟：看了这份宣传单•找发觉运用表格的形式进行宜传具有13.▲的优势呢。（3分）蟀州区九年级语文试题共8页第6页⑵洪“H乃与咒人加邪？(】•-4!««i1•*；H?"«>>・Ixm1趕？谕(