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文档简介
参考答案：A参考答案：A要求学生将每个题意配上他认为的正确答案，称为（）。配对题正误题选择题判断题参考答案：A提供正确和错误两种答案，没有模棱两可的中间答案的题型是（）。正误题配措题多项选择题判断题参考答案：C多选题（共5题，每題10分）试卷编制的原则主要有（）。高效度高信度全面性难度、分量适当参考答案：ABCD主观性试题的特征有（）。有超过一个可能正确的答案允许学生自由发挥评卷依靠教师的主观判断缺乏严格的客观标准而造成主观误差参考答案：ABCD下列对学生自我评价表述正确的有（）。能消除由他人评价引起的极度焦虑有助于学生学会如何评价自己的学习结果有利于良好个性的形成有利于适应生活的能力培养参考答案：ABCD下列属于客观试题的特点的有（）。不能考核学生的组织能力可能给被试以猜测的机会须以选择形式回答能准确打分参考答案：ABCD在教学实践中，把教师的评价和学生的自我评价结合起来，要做到（）。在教师做出评语之前，鼓励学生对自己的作业进行评定教师帮助每个学生保存有关个人学习经历和成绩的档案袋教师要求学生同伴相互评价教师要求家长参与评价参考答案：AB判断题（共7题，每题5分）一份好的试卷要能全而反映出所要测量的目标的各个方而和层次的要求，试卷要有较大的覆盖面。参考答案：对一份好的试卷应该使学生在答题时所用的时间既经济又有效。参考答案：对一份试卷中难、较难、较易、易各个层次的题目所占比例要适当。参考答案：对信度是测量的知识、能力或其他方面的结果的有效性程度。参考答案：错记日记是教师在日常工作中记录观察结果的最常用的方法。参考答案：对效度是指学业成就测验这一测量工具所能测出其所要测量的知识、能力或其他方面的结果的有效性程度。参考答案：对降
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