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Word———初三思想品德教师的教学工作总结初三思想品德老师的教学工作总结

初三年上学期立刻就要结束了，现对比学期初制定的教学方案，回顾这一学期以来的教学工作，总结如下：

首先，整个学期的教学进度，基本与学期初制定的进度相吻合，纵观下来，也都基本根据当时制定的教学方案来开展工作，且有方案地进行各项工作显得特别顺当。

其次，良好的学习习惯得到了连续发扬。我所教授的三个班级，均能在预备铃响起时，即使我未到位，也会有相关负责人支配朗读课文。得力的组长和科代表，始终是我工作的好帮手。当老师布置作业，讲评完试卷时，他们都能有效地落实组员的完成状况，并情愿伴随未完成的'同学，放学留下来补充。在期末考前，除个别同学有个别试卷丢失外，大家都能有完整的20份试卷作为复习和参考资料。

第三，本学期在讲评练习方面，稍显不全面。配套的《顶尖课课练》，并没有每道题都讲评，尤其是第四单元，讲评较少；只选其中部分难题或重点题目来讲评，其余均由同学自己对比后面的参考答案，个别不懂的单独来提问。而20份试卷，较充分利用，也讲解比较具体。在时间允许的状况下，我会选择考试，如第一单元，但为了让同学更直观地了解自己的位置，我采纳不记分，只记等级ABCD的方式；而更多试卷，我是采纳堂闭卷考选择题，当堂讲评，以及作为课后作业的形式来让同学完成的。

再者，本学期在讲课的过程中，我较注意前后学问的联系，注意同学对书本基础学问的把握，对于一些重点、考点，我会反反复复涉及，让同学反反复复去念，以增加记忆和理解，我也会不定时地抽查背诵。另外，我有渐渐地培育同学分析材料，组织回答的力量，并且尽可能总结出一些小窍门，一些万用膏药来让同学运用。

最终，在今年的学校科技文化艺术节中，我乐观组织同学参与“辉煌六十年”政治剪报竞赛，从选材、排版、颜色等方面进行指导，最终由我指导的3班俞莉鸿、林玉松两份作品，获得了一等奖；3班俞莉鸿的另一份作品获得二等然；4班孙琴琴获得了三等奖，可谓是战绩颇丰。

回想过往，这一届同学，我已从初一年一路带到了初三，故我与同学间彼此相互了解程度较深，我一贯的轻松式教学，亲近式沟通，也让同学对我敢说敢问，支持和拥护我，这对于我的教学工作来说是一个特别和谐的环境，对于我所教授的政治这一学科来说，在成果方面也是一个极大地推动。在考试中，我所教授的三个班级，不论是从及格率、优秀率，还是平均分，均相比年段其它两个班级略胜一筹。

总结这一学期以来的点点滴滴，我的自我评价是良，由于还没有彻底毁灭不及格现象，优秀率还没有达到我所抱负的水平，这也是我下学期有待提高的方面，当然，也是我的进步空间，我会连续努

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