小数的近似数 课件2

小数的近似数数学西师大版四年级下小数的近似数数学西师大版四年级下新知导入2010年第六次全国人口普查，全国总人口数1370536875人。1370536875≈（）万1370536875≈（）亿13705414新知导入2010年第六次全国人口普查，全国总人口数13705新知导入你怎样求的近似数？说一说四

舍

五入法新知导入你怎样求的近似数？说一说四舍新知导入下面的方框里可以填哪些数字？8□689≈9万8□689≈8万5、6、7、8、90、1、2、3、4新知导入下面的方框里可以填哪些数字？8□689≈9万8□68新知讲解这头鲸大约重多少吨？1我重100.9465吨。新知讲解这头鲸大约重多少吨？1我重100.9465吨。新知讲解大雄，你能把鲸鱼的体重保留两位小数吗？100.9465吨≈保留两位，看小数点后第三位，第三位比4大，入上去。6100.95吨新知讲解大雄，你能把鲸鱼的体重保留两位小数吗？100.946新知讲解叮当猫，你会保留一位小数吗？100.9465吨≈保留一位，看小数点后第二位，第二位等于4，舍去。4100.9吨新知讲解叮当猫，你会保留一位小数吗？100.9465吨≈保留新知讲解小朋友，你会保留整数吗？100.9465吨≈保留整数，看小数点后第一位，第一位大于4，入上去。9101吨新知讲解小朋友，你会保留整数吗？100.9465吨≈保留整数新知讲解用“四舍五入”法怎样求一个小数的近似数？要根据题目要求取近似值，即：保留整数就看（）；保留一位小数就看（）；保留两位小数就看（）……然后按“四舍五入法”决定是（）还是（）。议一议十分位百分位千分位舍入新知讲解用“四舍五入”法怎样求一个小数的近似数？新知讲解21.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？1.396≈（

）

（保留两位小数）1.396≈（）（保留一位小数）1.41.40新知讲解21.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多新知讲解保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？不能，零是用来占位的，表示精确到了百分位。议一议新知讲解保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？402000台=（）台新知讲解3（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”作单位的数。40.2万怎么办呢？

.把已知数的小数点向左移动四位，进行化简后，在数的末尾加上万字。402000台=（）台新知讲解3（1571210000吨=（）吨新知讲解3（2）2011年，我国粮食产量为571210000吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。5.7121亿.把已知数的小数点向左移动八位，进行化简后，在数的末尾加上亿字。≈6亿吨571210000吨=（）吨新（1）32700=（）万753000000=（）亿（2）长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写成用“亿”作单位的数是（）亿吨，再保留整数是（）亿吨。新知讲解试一试3.27填空7.534.685（1）32700=（）万753000新知讲解课堂活动我问你答。新知讲解课堂活动我问你答。新知讲解课堂活动议一议。3.45、3.46、3.47、3.48、3.49、3.51、3.52、3.53、3.54新知讲解课堂活动议一议。3.45、3.46、3.新知讲解课堂活动3.45、3.46、3.47、3.48、3.49、3.51、3.52、3.53、3.54把说出的数在下图中表示出来。新知讲解课堂活动3.45、3.46、3.47、3.48、3.课堂练习我是大法官，对错我来判。(1)3.0056保留两位小数是3.01。(

)(2)把30.0300化简后是30.3。(

)(3)52645改写成以万为单位的是5.2万。(

)(4)9.05保留整数是9。(

)√××√课堂练习我是大法官，对错我来判。(1)3.0056保留两位小课堂练习□中可以填哪些数字？ （1）9.□875≈10，□中可以填

。（2）3.4□9≈3.4,□中可以填

。（3）2.7□≈2.8，□中可以填

。5、6、7、8、90、1、2、3、45、6、7、8、9课堂练习□中可以填哪些数字？ （1）9.□875≈10课堂练习按四舍五入法写出表中各小数的近似数。0.9726精确到个位5.9898精确到十分位37.9964精确到百分位8.0324精确到千分位≈1≈6.0≈38.00≈8.032课堂练习按四舍五入法写出表中各小数的近似数。0课堂练习把下面各数改成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）452000= ＿＿＿＿＿＿万   （2）109000000= ＿＿＿＿亿 （3）8038000= ＿＿＿＿＿万  （4）35678000000≈ ＿＿

＿亿45.21.09803.8356.78课堂练习把下面各数改成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）课堂练习在（）里填上“＝”或“≈”。795000（）79.5万

51805000（）1亿

1806300000（）18.1

亿6704000（）670.4万＝≈≈＝课堂练习在（）里填上“＝”或“≈”。795000（课堂练习水星和太阳的平均距离是57,910,000千米。把这个数改写成用“亿千米”作单位的数。再保留一位小数。 57,910,000千米=0.5791亿千米

0.5791亿千米≈0.6亿千米水星课堂练习水星和太阳的平均距离是57,910,000千米。把这拓展提高一个三位小数的近似数是4.30，这个三位小数最大是（），最小是（）。解析：近似数是4.30的数有4.295、4.296、4.297、4.298、4.299、3.301、4.302、4.303、4.304其中最大的是4.304，最小的是4.295。4.3044.295拓展提高一个三位小数的近似数是4.30，这个三位小数最大是（学会了用“四舍五入法”求小数的近似数。课堂总结这节课我们学会了什么？学会了用“四舍五入法”求小数的近似数。课堂总结这节课我们学会板书设计小数的近似数要根据题目要求取近似值，即：保留整数就看（）；保留一位小数就看（）；保留两位小数就看（）……然后按“四舍五入法”决定是（）还是（）。十分位百分位千分位舍入板书设计小数的近似数要根据小数的近似数数学西师大版四年级下小数的近似数数学西师大版四年级下新知导入2010年第六次全国人口普查，全国总人口数1370536875人。1370536875≈（）万1370536875≈（）亿13705414新知导入2010年第六次全国人口普查，全国总人口数13705新知导入你怎样求的近似数？说一说四

舍

五入法新知导入你怎样求的近似数？说一说四舍新知导入下面的方框里可以填哪些数字？8□689≈9万8□689≈8万5、6、7、8、90、1、2、3、4新知导入下面的方框里可以填哪些数字？8□689≈9万8□68新知讲解这头鲸大约重多少吨？1我重100.9465吨。新知讲解这头鲸大约重多少吨？1我重100.9465吨。新知讲解大雄，你能把鲸鱼的体重保留两位小数吗？100.9465吨≈保留两位，看小数点后第三位，第三位比4大，入上去。6100.95吨新知讲解大雄，你能把鲸鱼的体重保留两位小数吗？100.946新知讲解叮当猫，你会保留一位小数吗？100.9465吨≈保留一位，看小数点后第二位，第二位等于4，舍去。4100.9吨新知讲解叮当猫，你会保留一位小数吗？100.9465吨≈保留新知讲解小朋友，你会保留整数吗？100.9465吨≈保留整数，看小数点后第一位，第一位大于4，入上去。9101吨新知讲解小朋友，你会保留整数吗？100.9465吨≈保留整数新知讲解用“四舍五入”法怎样求一个小数的近似数？要根据题目要求取近似值，即：保留整数就看（）；保留一位小数就看（）；保留两位小数就看（）……然后按“四舍五入法”决定是（）还是（）。议一议十分位百分位千分位舍入新知讲解用“四舍五入”法怎样求一个小数的近似数？新知讲解21.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？1.396≈（

）

（保留两位小数）1.396≈（）（保留一位小数）1.41.40新知讲解21.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多新知讲解保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？不能，零是用来占位的，表示精确到了百分位。议一议新知讲解保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？402000台=（）台新知讲解3（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”作单位的数。40.2万怎么办呢？

.把已知数的小数点向左移动四位，进行化简后，在数的末尾加上万字。402000台=（）台新知讲解3（1571210000吨=（）吨新知讲解3（2）2011年，我国粮食产量为571210000吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。5.7121亿.把已知数的小数点向左移动八位，进行化简后，在数的末尾加上亿字。≈6亿吨571210000吨=（）吨新（1）32700=（）万753000000=（）亿（2）长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写成用“亿”作单位的数是（）亿吨，再保留整数是（）亿吨。新知讲解试一试3.27填空7.534.685（1）32700=（）万753000新知讲解课堂活动我问你答。新知讲解课堂活动我问你答。新知讲解课堂活动议一议。3.45、3.46、3.47、3.48、3.49、3.51、3.52、3.53、3.54新知讲解课堂活动议一议。3.45、3.46、3.新知讲解课堂活动3.45、3.46、3.47、3.48、3.49、3.51、3.52、3.53、3.54把说出的数在下图中表示出来。新知讲解课堂活动3.45、3.46、3.47、3.48、3.课堂练习我是大法官，对错我来判。(1)3.0056保留两位小数是3.01。(

)(2)把30.0300化简后是30.3。(

)(3)52645改写成以万为单位的是5.2万。(

)(4)9.05保留整数是9。(

)√××√课堂练习我是大法官，对错我来判。(1)3.0056保留两位小课堂练习□中可以填哪些数字？ （1）9.□875≈10，□中可以填

。（2）3.4□9≈3.4,□中可以填

。（3）2.7□≈2.8，□中可以填

。5、6、7、8、90、1、2、3、45、6、7、8、9课堂练习□中可以填哪些数字？ （1）9.□875≈10课堂练习按四舍五入法写出表中各小数的近似数。0.9726精确到个位5.9898精确到十分位37.9964精确到百分位8.0324精确到千分位≈1≈6.0≈38.00≈8.032课堂练习按四舍五入法写出表中各小数的近似数。0课堂练习把下面各数改成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）452000= ＿＿＿＿＿＿万   （2）109000000= ＿＿＿＿亿 （3）8038000= ＿＿＿＿＿万  （4）35678000000≈ ＿＿

＿亿45.21.09803.8356.78课堂练习把下面各数改成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）课堂练习在（）里填上“＝”或“≈”。795000（）79.5万

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