教学第9课 资产阶级革命和资本主义制度的建立 课件

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立课程标准：通过欧洲思想解放运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，理解资本主义制度确立的历史意义。教学目标：1、知道资产阶级革命和资本主义制度建立大事件的先后顺序，理解资产阶级革命特点。2、通过资产阶级权力分配，理解资产阶级革命过程取得的法制成果、资产阶级革命的政治诉求，资本主义政治制度的内涵和资产阶级革命与启蒙运动的关系3、通过地图和史料阅读，理解资本主义政治制度时空和内涵的扩展，评价资本主义制度建立的意义。目录一、英美法三国资产阶级革命二、资本主义制度的确立三、资本主义制度的扩展和意义活动1：阅读书本P51-53页，按时间顺序绘制出英法美资产革命和资本主义制度建立大事件的时间轴；根据时间轴归纳资产阶级革命过程的特点。一、英美法三国资产阶级革命活动1：绘制英美法资产阶级革命和建立资本主义制度建立大事件时间轴。革命爆发英国资产阶级革命处死国王王朝复辟“光荣革命”《权利法案》《王位继承法》确立责任内阁制英国英国君主立宪制的确立和完善美国革命爆发《人权宣言》共和制拿破仑独裁统治181519C中后期17891799《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》法国法国资产阶级革命战争开始美国独立战争《独立宣言》联邦宪法英国承认独立打败英国宪法内战爆发美国民主共和制的确立和完善168816401689170118C中叶1775177617811783178718611865内战结束1791帝国灭亡活动1：根据时间轴，归纳资产阶级革命过程的特点。革命激进改革妥协1640革命爆发处死国王军事独裁斯图亚特王朝复辟1688年“光荣革命”1689年《权利法案》共和国长期性、曲折性、妥协性（不彻底性）长期性、曲折性、适度妥协性渐进性、彻底性活动2：自主阅读P51，知道资本主义制度实质，资本主义制度包括哪两个内容。二、资本主义制度的确立实质：资本剥削雇佣劳动的制度内容：资本主义经济制度和资本主义政治制度。活动3：根据绘制的时间轴和书本P50-51，分析英美法国家资产阶级革命的政治诉求是什么？分析不同时间的英美法资产阶级革命为什么有相同的政治诉求？二、资本主义制度的确立活动3：根据绘制的时间轴和书本P50-51，概括英美法国家资产阶级革命的政治诉求，分析不同时间的英美法资产阶级革命为什么有相同的政治诉求？革命爆发英国资产阶级革命处死国王王朝复辟“光荣革命”《权利法案》《王位继承法》确立责任内阁制英国英国君主立宪制的确立和完善美国革命爆发《人权宣言》共和制拿破仑独裁统治181519C中后期17891799《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》法国法国资产阶级革命战争开始美国独立战争《独立宣言》联邦宪法英国承认独立打败英国宪法内战爆发美国民主共和制的确立和完善168816401689170118C中叶1775177617811783178718611865内战结束1791帝国灭亡资产阶级革命的政治诉求：推翻封建君主专制或殖民统治；建立资产阶级代议制。原因：专制统治或殖民统治阻碍了资本主义发展（根本原因）；都受到启蒙运动的影响。活动4：根据绘制的时间轴和书本P50-53，梳理英法美法制成果。（包括国家、法律文献、文献核心内容），分析取得的法制成果有什么意义？二、资本主义制度的确立英《权利法案》英《王位继承法》美国《人权宣言》17891804法国《独立宣言》联邦宪法1791宪法16891701177617871791《法国民法典》活动4：根据绘制的时间轴和书本P50-53，梳理英法美法制成果。（包括国家、法律文献、文献核心内容），分析取得的法制成果有什么意义？扩大议会权力，限制王权。国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚。人民主权“三权分立”联邦制国家；英国人权、自由平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则法律面前人人平等；保护私有财产；小土地所有制；意义：初步实现了启蒙运动的政治理念；以立法推动革命或保障革命成果。任务5：根据书本P51页正文和英美权力分配示意图，完成以下填空；根据示意图，分析它们体现了资本主义政治制度的什么内涵？二、资本主义制度的政治内涵和体现的政治理念内涵：实现权力分配与制衡英美的国家元首分别是、，掌握

权。英国议会是

中心，英国议会和美国国会都掌握

权。英国首相由

担任，代表

的利益。君主总统行政权力立法下院多数党领袖议会活动6：概括资本主义政治制度的基本主张，说明它们与启蒙运动的关系二、资本主义制度的政治内涵和体现的政治理念材料1：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。—1776年美国《独立宣言》材料3：第八条所有法国人都享有民事权利。第五百三十七条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。不属于私人所有的财产，依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之。——《拿破仑法典》材料2：第一条

人生来就是而且始终是自由的，在权利方西一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。第二条一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。第三条整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利，除非合法认定的公共需要对它明白地提出要求，同时基于公正和预先补偿的条件，任何人的财产皆不可受到剥夺。——《人权宣言》基本主张：天赋人权、自由平等、主权在民、私有财产神圣不可侵犯。关系：这些主张是对启蒙思想理念的实践和初步实现。活动7：完成“19世纪资本主义制度在世界的扩展简图”。三、资本主义制度的扩展和意义资本主义制度空间上的拓展活动8：阅读材料1，材料反映了英国的什么政治现象？阅读材料2，请结合当时背景为征兵海报起一个标题，并说明起名的理由？两则材料反映了启蒙运动哪一个政治理念的发展。三、资本主义制度的扩展和意义材料1：依旧保留1710年以来有关下议院议员的不动产条件，所以议员出身仍以地主贵族为主……在市镇中，年收入在十镑以上的房户主和年付十镑以上房产租税者，在郡乡中，年付十镑田土租税的六十年长期田地租用者、年付五十镑田土租税的短期田地租用者及年付两镑地税的自有土地者皆享投票权。——英国《1832年改革法案》材料2：美国内战，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯第一次批准了黑人入伍。下图是一幅美国联邦政府对黑人的征兵海报。选民财产资格降低资本主义政治制度内涵上的拓展示例：“来，加入我们”“为国家统一而战”“努力成为第一个黑人长官”，体现了联邦政府对黑人公民权的尊重。主权在民活动9：阅读教材P51页第二段，P55页正文和问题探究，评价资本主义制度。三、资本主义制度的扩展和意义材料3：由于1832年的改革，（英国）全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2％增加到3.3％。——王觉非主编《近代英国史》杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策…印第安人在迁徙中约减少了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。——杨生茂、陆镜生《美国史新编》积极：推动生产力发展，推动资本主义经济发展消极：剥削雇佣劳动；压榨或掠夺亚非拉；建立之初是少数人的民主；具有一定时代局限性。资产阶级革命与资本主义制度的确立资产阶级革命（改革）思想解放经济发展资本主义制度的确立与扩展政治制度经济制度政体政党君主立宪制共和制英美法俄、意、德、日等两党制多党制第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立

教学阐述

教材解读：本课为第四单元第2课，主要讲述的是欧洲思想解放运动与资产阶级革命的历史渊源，需要学生认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，理解资本主义制度确立的历史意义。学情分析

高一学生思维活跃，有强烈的好奇心。因此要针对学生的特点，调动他们身上的积极因素，鼓励他们以各种形式表达自己的见解。同时，高一学生已经具有一定的抽象分析比较能力，通过了解欧洲思想解放运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，理解资本主义制度确立的历史意义。基于这样的学情，让学生以自主学习为主，老师引导为辅的方式学习本课。教学目标知道资产阶级革命和资本主义制度建立大事件的先后顺序，理解资产阶级革命特点。2、通过资产阶级权力分配，理解资产阶级革命过程取得的法制成果、资产阶级革命的政治诉求，资本主义政治制度的内涵和资产阶级革命与启蒙运动的关系3、通过地图和史料阅读，理解资本主义政治制度时空和内涵的扩展，评价资本主义制度建立的意义。教学重难点和教学方法1、重点：资产阶级革命和资本主义制度建立；资本主义政治制度的扩展2、难点：资本主义政治之度的内涵、政治理念；资本主义制度建立的意义教学方法：自主探究法、合作探究法、教师讲授法教学过程本课主要设计了九个任务来完成三个子目的内容。一、英美法三国资产阶级革命任务1：阅读书本P51-53页，按时间顺序绘制出英法美资产革命和资本主义制度建立大事件的时间轴；根据时间轴归纳资产阶级革命过程的特点。资本主义制度的确立任务2：自主阅读P51，知道资本主义制度实质，资本主义制度包括哪两个内容。任务3：根据绘制的时间轴和书本P50-51，分析英美法国家资产阶级革命的政治诉求是什么？分析不同时间的英美法资产阶级革命为什么有相同的政治诉求？任务4：根据绘制的时间轴和书本P50-53，梳理英法美法制成果。（包括国家、法律文献、文献核