校园的文化水文化文案

-.z.二、校园环境与"上善假设水〞的校园文化化的灵魂，传承其"善〞、突出其"韧〞、彰显其"容〞、表达其该校校训"上善假设水〞是对师生都具有水之品性的期许，让师生德情操。该校把校风、教风定为"海纳百川，润物无声〞，是希望教师要，"水用在这种水文化理念的引领下，湖滨小学几年来所取得的成绩均与建立方面，。三、湖滨小学校园环境建立事业方案1、指导思想以科学开展观为指导，统一思想，调高认识。加强校园环境建立2、根本原则人本性原则。要坚持以学生开展为本的理念，把水文化作为校园用让校园的每一个角落都具有假设水的人文性，将"水〞渗透入学校的设施的细节，都能自然地成为育人的理想场所。外部文化环境①、建立"善水〞文化墙。我校在铺满绿色的校园操场主席台的墙上绘制"一训三风〞文化墙，墙正面镶刻着上善假设水润泽湖滨几个大字，旁边镶刻"上善假设水〞〔校训〕，"海纳百川〔校风〕以及"润物无声〞〔教风〕，"水滴石穿〞〔学风〕等，简单大方的设计道出了湖滨学校对师生们的期待。②、校园楼面文化也表达了水的特征，学校楼房的功能区分定位与外观和谐问题主要功能定位为教学楼，可以将不同楼房命名为上善楼、假设水楼、博学楼等，确定学校建筑物楼面外观主色调，予以统一。制作校徽，固定在教学楼显著位置。校园楼面文化也表达了水的特征。③、校园道路设计与活动场地区域划分〔活动区、休闲区、学习区〕。为突出学校工作特点，根据实际，建立校园道路，主干道通向教学楼的甬道两边可以铺设地面彩砖④、整体绿化设计，请专业人士对学校绿化进展整体设计，通过绿化，合理区分二三号楼之间的活动场地，对学校围墙进展视觉上的美化处理。依据教育目标，合理设置生物角，培养学生劳动意识，渗透科学、环保等教育内容。已有的空中花园应当加强管理。⑤厕所文化。在厕所的外墙画关于保护环境，讲究卫生的宣传画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲刷，表达处处育人的理念。内部文化环境①、楼厅两侧墙壁设有校园简介、教师简介、平面图、五旗五徽图。②、楼道两侧加尔和我校实际，以"饮水思源，感恩教育〞为主题进展分层次，分内容进展装饰布置。感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢教师的教导，尊师重教；感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩他人——感谢同学、朋友〔包括学校等集体组织〕爱心相助，促进互助互爱。③、教室及班级文化建立：教室门口设置"班训牌〞，室内前黑板上方悬挂国旗、班训，前黑板左侧设班务栏〔张贴课表、值日表、课外活动表、作息表〕；后黑板右侧张贴悬挂"小学生日常行为标准"，前方黑板窗户旁边的墙垛悬挂"焦小三四五六〞行为标准，表达统一布置与张扬个性的和谐之美。④、办公室文化。教师办公室：正面墙上悬挂各种制度、名人名言。⑤、功能室文化。音乐室：悬挂制度，悬挂标语"梦想在这里放飞〞。实验室：悬挂制度，悬挂科学家头像。图书室：悬挂制度，悬挂标语"书籍是全世界的营养品〞、"书籍是造就灵魂的工具〞。美术教室：悬挂制度，张贴活动照片，悬挂名人名言。微机室：悬挂制度，悬挂标语"用心击就精彩人生〞。4、保证措施①成立组织，明确责任。为了加大校园环境建立工作力度，学校成立以校长组长，班子成员为组员的校园环境建立领导小组。实行分工负责，确保此项工作顺利开展。②加强学习，提高思想认识。学校要组织全体教师认真学习、讨论教育局关于校园环境建立考核细则，切实认识其重要性，把校园文化建立活动作为重点来抓。③精心布局，合理规划。学校本着"立足当前、着眼长远〞的原则，召开班子会议研讨，确定