《成语背后的故事》课程资料

《成语背后的故事》课程资料《成语背后的故事》课程资料《成语背后的故事》课程资料xxx公司《成语背后的故事》课程资料文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度成语背后的故事第一单元“生我者父母，知我者（鲍子）也。”这句话是管仲在悼念自己的莫逆之交去世时说的一句话，体现了朋友之间的真情厚谊和朋友举贤让能的高洁品格。√国以才兴，政以才举。人才对一个国家而言，极为宝贵。春秋时期鲁国人曾评价一个人说：“在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下”，这个人是指（管仲）。√“一鼓作气”的典故发生在哪次战争之中（长勺之战）。√“一鸣惊人”的成语故事中的“主人公”是（楚庄王）。√朋友对人十分重要，古人关于“朋友”的言论很多，“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这段关于精彩的言论，出自哪位哲人之口（孔子）√在能否给晋国借道这个重大问题上，大臣宫之奇与其国君的意见是不一致的。（对）晋国向虞国借道（两次）次，去讨伐虢国。√晋国先后灭了虢国和虞国，当他们拿回来自己以前的宝物时，却发现原先送给虞国的宝马已经死掉了。（错）√楚庄王即位前三年“左拥郑姬，右抱越女”，怠于政事，其原因是：（楚国面临内忧外患，楚庄王统治根基不稳）。√楚庄王即位后“左拥郑姬，右抱越女”，日夜作乐，怠于政事，有两名大臣先后冒死进谏，后楚庄王幡然醒悟，罢淫乐，开新政，终于称霸天下。（对）√“鸱夷浮江”中的“鸱夷”是指（伍员伍之胥）被杀死后装进沉入江中。“假道灭虢”与哪个成语出自同一历史典故（唇亡齿寒）√“曹刿论战”的这场战争中国战争史上一场以少胜多的著名战例，毛泽东曾在（《中国革命战争的战略问题》）中评价说：“春秋时候，鲁与齐战，鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战，后来被曹刿阻止了，采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”√跟春秋时期楚庄王“一鸣惊人”故事情节相同的记载，同样出现在了《史记滑稽列传》中，不过故事的主角缺换成了战国时期的齐威王。（对）√“假道伐虢”中的虞国国君的行为和下场，留给后人的警示就是：不可贪图眼前小利，不可助长敌人气焰。（对）√齐桓公是春秋时期著名的霸主，姓姜，名小白。（对）√第二单元“吾倒行而逆施之”出自（伍之胥）之口。√吴王夫差派人赐伍之胥“（属镂）”之剑，逼其自裁。吴王夫差即位后，忘掉了越国杀父之仇，声色犬马，贪图安逸，刚愎自用。（错）√“卧薪尝胆”成为固定的词，最早出自（苏轼）的文章。√“鸟尽弓藏”通常与“（兔死狗烹）”连用，比喻事成之后，把出过力的人抛弃或杀掉，过河拆桥。√公元前496年，吴越发生大战，樵李一战，吴师败绩，阖庐重伤，死于回师途中。（对）辅佐越王勾践实现“复国”和“称霸”的贤才除范蠡外，还有（文种）。√公元前506年，吴国大败楚国，这是一场以少胜多的经典战例，这场战争史称“（柏举之战）”。√“千金之子，不死于市”。陶朱公的中子在楚国犯了死罪，陶朱公的长子带着父亲的书信和千镒黄金去求见（庄生），希望能营救自己的弟弟。√“吴宫教战”反映了孙子的什么军事思想（将在军，君命有所不受）√范蠡离开越王勾践之后，好友文种也选择了离开，回到了自己的故乡南阳。（错）√公子光在楚国亡臣伍子胥、刺客专诸等人的帮助下，杀死吴王僚，自立为吴国国君，即吴王夫差。（对）“三令五申”故事中孙武曾斩杀两个人，这两个人的身份是：（吴王爱妃）。√“邯郸之难”时，赵平原君到楚国签订“合纵”盟约，跟随平原君出使楚国的既有勇力又文武兼备的食客一共有19人。（错）越王勾践归国后，励精图治，招四方贤士能人，因材使用，任文种治内政、范蠡治军政与外交，计然管理财政。（对）√第三单元为了取得（鲁）国国君的信任，吴起杀死了自己的妻子，从而换来了带兵打仗的机会，并且取得赢得了战争，这被称做“杀妻求将”。√孟尝君曾以善养士而闻名，有门客数千；但当他人生失意、仕途罹难之时，昔日门客四散而去。后来，孟尝君又重新当上了相国，事业重回巅峰时，先前离开的门客又纷纷重来投靠，孟尝君对这些重来投效的门客是：（待之如初）。√战国时期的“四大公子”久负盛名，在历史上都有很出色的表现，其中平原君是（赵胜）。√“狡兔三窟”的想法是（冯谖）最先提出来的。√冯谖最初投到孟尝君门下时，孟尝君不太注意他，孟尝君身边人对他态度也很冷淡，于是他愤而离去。（错）“一言九鼎”历史典故发生于（长平之战）后不久。√为了能够获得出使外国的机会，毛遂自我推荐说：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”这里的“颖”的意思是：（尖子）。√毛遂才华出众，胆识过人，他在平原君门下不足三年声名鹊起。（错）√平原君不辱使命，与楚国国君歃血为盟，归来后他特别感谢他的一名随行门客，他：先生一到楚国，就使赵国的威望高于九鼎和大吕。先生三寸之舌，胜过百万雄兵。平原君称赞的这位门客是：（毛遂）。√孟尝君的一名门客奉命到其他土地薛地去收租，但是这位门客到薛地后却把债契文书全部烧毁了，他对孟尝君说这是为他从百姓手里买了“义”回来了，对此，孟尝君的态度是：（不高兴）。吴国灭亡后，范蠡和美女西施一同悄然隐去，遨游江湖烟雨之中。（错）吴起关爱士卒，“与士卒最下者同衣食”。吴起关爱士卒，“与士卒最下者同衣食”，“与士卒劳苦”，曾先后两次用嘴为士卒吸脓疗伤。（对）吴起是一个既残忍又仁慈的复杂人物。（对）吴起曾经跟孔子弟子曾参之子曾申学习儒术，他是一位儒者。（错）√第四单元吴起不仅是一名出色的军事家，而且是一名杰出的改革家，他在（楚悼王）支持之下，推行了轰轰烈烈的社会改革。“生我者父母，知我者（鲍子）也。”这句话是管仲在悼念自己的莫逆之交去世时说的一句话，体现了朋友之间的真情厚谊和朋友举贤让能的高洁品格。永平十六年（73年），班超奉命出使西域，他共率领（36）人，以不入虎穴，焉得虎子的胆识，袭杀匈奴使者，一举制服鄯善，受到政府的嘉奖，为东汉与西域的交通往来立下了汗马功劳。孙子吴宫教战时，本欲杀死不从军令的两名队长，但是这两个队长是吴王的两名爱妃，在吴王的求情，孙子饶恕了他们的死罪。（错）“孺子可教”的“主人公”是“汉初三杰”之一的（张良）。√“吮脓疗伤”体现了吴起的（关爱士卒）人性品格。√吴起是一个既残忍又仁慈的复杂人物。（对）√背水一战是以少胜多的经典战例，这次战争中，赵军的统帅是（陈余）。孙子说“三军可夺气，将军可夺心。”一场战争不光是双方将士们的奋勇拼杀，更是对阵双方的信心与意志的较量。“（四面楚歌）”就是汉军利用“夺气攻心”，战胜不可一世的项羽的一场经典战役。吴王夫差即位后，忘掉了越国杀父之仇，声色犬马，贪图安逸，刚愎自用。（对）√公元前496年，吴越发生大战，樵李一战，吴师败绩，阖庐重伤，死于回师途中。（对）√平原君赵胜和楚王谈判至日中尚未有结果，毛遂不召而来，他持剑来到楚王面前，最终说服楚王答应订立盟约。（对）刘秀征讨隗嚣的过程中，（马援）“堆米成山”，即用米粒成山谷地势的模型，展示大军进攻的线路，这