《科技论文写作与文献检索》教学大纲

《科技论文写作与文献检索》教学大纲课程英文名ResearchPaperwritingandliteratureSearches课程代码05M0028学分2总学时32理论学时28实验/实践学时4课程类别学科基础课课程性质任选先修课程材料科学导论，大学英语适用专业材料科学与工程开课学院材料与化学学院注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位《科技论文写作与文献检索》课程是一门材料学科基础选修课。课程向学生介绍计算机技术及网络技术在材料科学研究中的应用，以文献为研究对象，以文献检索与利用能力培养为教学目标，旨在增强学生的信息素质，提高学生的自学能力与科学研究基本功；注重科技论文基本知识和要素介绍，为学生在毕业实习、毕业论文设计期间以及今后工作中获取专业文献能力和写作提供必要训练。开拓学生的思路和视野，培养学生的创新能力和引导学生的创新意识，使学生对材料专业有一个全面的认识和树立正确的专业学习思想。（二）课程目标1.介绍中国关于科技文献发展和重视程度，熟练应用网络、中外文献数据库查阅资料，具备使用信息检索工具获取解决工程问题的相关知识；2.掌握科技论文和专利的写作模式，能够具备对复杂工程问题解决方案整理成文的写作能力，具备跨文化交流的语言和书面表达能力；3．能够就新材料计量检测领域专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。二、课程目标达成的途径与方法《科技论文检索与写作》课程教学采用雨课堂的课堂教学为主，结合学校图书馆数据库、公用网络，针对新材料检测领域复杂工程问题查找相关文献，理解复杂工程问题并寻找到潜在的技术方案。并对潜在方案进行文献综合思考，整理成稿。1.课堂教学中结合学生科研实践中的新材料和检测方法，查找相关文献，掌握文献并指导学生阅读、翻新文献，理解新材料检测复杂工程问题的发展历程及潜在的解决方案。2.平时作业采用以一个主题为中心，连续性系列作业的形式，做到每次作业都紧密联系，前一次作业为下次作业提供基础。在整个做作业的过程中把文献检索的方法、实战训练进行了一边，把论文写作模拟一次，同时针对学生最关心的毕业论文撰写、科技创新项目及报告撰写等格式也熟悉了一遍。3.考试（课程论文）：要求学生对历次作业进行总结和归纳，并按照科技论文的格式和要求书写文献综述。又再一次训练了跨文化交流的语言和书面表达能力。4．PPT总结汇报：基于自己的课程论文，把课程论文的核心内容向全班同学进行汇报，在座人员可以随意提问，能够针对新材料领域专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。5.表现评价：通过对学生学习表现的观察和评价学生的相关能力三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度毕业要求5毕业要求10课程目标10.80.1课程目标20.10.4课程目标30.10.5毕业要求指标点对应课程（5）使用现代工具：能够针对新材料的产品设计、性能检测、工艺制定和质量管理等复杂工程问题，体现创新意识，选择、使用适当的互联网技术、文献资源、现代工程工具、信息技术工具和材料专用分析软件，对新材料的产品设计、性能检测、工艺制定和质量管理等多方面复杂工程问题进行分析、预测与模拟，了解新材料计量检测领域的前沿理论与发展趋势。5-1能够掌握解决复杂工程问题的专业现代仪器、信息技术工具和模拟软件的原理与方法,理解其局限性；学科选修任选模块3 (0.05)5-2能够使用通用工程软件工具（如Python、AutoCAD、Matlab等）进行设计、计算和分析复杂工程问题；5-3能够运用现代工程技术（Origin、Excel、Photoshop等）和材料分析模拟软件（如Jade、MaterialStudio等）进行复杂工程问题的检测及数据分析与处理；5-4能够对具体对象选用现代工具,预测与模拟专业问题，理解使用工具的局限性。（10）沟通：能够就新材料的产品设计、性能检测、工艺制定和质量管理等多方面的复杂工程问题，与材料类行业的同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10-1能够有效地以口头、文稿、图表向同行以及社会公众展示新材料计量检测领域专业知识和信息；10-2能够了解新材料计量检测领域的国际发展趋势、研究热点,能撰写项目总结报告、产品检测报告和技术文稿,并能正确答辩或解答提出的问题；10-3具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能够就新材料计量检测领域专业问题,在跨文化背景下进行沟通和交流。学科选修任选模块3(0.40)四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本要求对应的课程目标①第一部分文献检索①文献概论,文献检索基础L1课程目标（1）②中、英文文献检索L4课程目标（1）③电子文献检索L4课程目标（1）④专利检索L3课程目标（1）⑤文献的积累与利用L2课程目标（2）、（3）②第二部分科技论文写作①科技论文发展和理论知识L2课程目标（2）②综述论文，研究论文L4课程目标（2）、（3）③专利、学位论文L2课程目标（2）、（3）④量和单位的标准运用技巧，以及图表处理L3课程目标（2）、（3）⑤论文投稿及写作技巧L3课程目标（3）五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务第一章文献概论、文献检索基础，介绍中国关于科技文献发展和重视程度。4学时课后自学：文献的发展历史和三大基本检索第二章中、英文数据库使用、文献检索，专利检索6学时课后作业：检索中英文文献第三章科技论文发展和理论知识2学时课后作业：追溯某领域的研究动态第四章科技论文写作技巧和语言文字知识4学时课后作业：翻译英文文章中的摘要和结论第五章科技英语2学时课后自学：阅读相关英语文献第六章量和单位的标准运用技巧及论文写作中的制图方法，4学时课后自学：常见的国际标准量和单位第七章学位论文，开题报告等写作规范及相关格式4学时课后作业：英文摘要书写第八章专利写作及论文投稿2学时课后自学：注册论文投稿系统六、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1中、英文数据库、文献检索，专利检索4学时L4检索中英文文献和专利综合性必做………注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言中国计量大学学生课程平时成绩考核细则5%过程考核平时作业中国计量大学学生课程平时成绩考核细则20%过程考核文献检索上机实战操作操作评分标准15%期末考核课程论文论文评定标准40%期末考核PPT汇报PPT汇报评定标准20%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：《文