五年级北师大语文上册期中知识点综合复习知识点练习单

PAGE页码21/NUMPAGES总页数21五年级北师大语文上册期中知识点综合复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音写词语。dùjìxiōngtángduànliàncíxiángqīfùwéigāncùyōngxiǎnglè2.看拼音，写词语。ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí3.看拼音，写词语。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn4.读拼音写词语。chéngrènsāngyèbácăosuíyìtiĕchănqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou5.看拼音写词语。bēngdàiyóuzhōngchóumǎchóuchúxiāngyángjuànliànshǒuzhuóhànguàzhǎnxīnjīnchí【选词填空】6.读下面的句子，请将正确的词语填在括号里。一泻千里富丽堂皇不拘一格恃强凌弱1.李白的诗歌，雄浑奔放，大有（_______）之势。2.这幅油画显示了皇宫的（_______）。3.鲁迅先生的杂文，挥洒自如，（_______），嬉笑怒骂，皆成文章。4.帝国主义（_______），遭到各国人民的强烈反对。7.选词填空。珍贵可贵(1)花生的好处很多，有一样最（________）。(2)大兴安岭有许多（________）的药材。分辨分辩(3)鹿妈妈根据气味（________）自己的孩子。(4)弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（________）说:“不对，花生的果实长在土里。”8.选词填空。不翼而飞比翼而飞1．成群结队的大雁，在高空中（__________）。2．他回到宿舍，发现他的小说已经（__________）。果然仍然固然虽然3．科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（______）没找到。4．柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（______）找到了木匣子。5．躲在铁屋子里，（______）安全，白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。6．（______）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。9.选词填空。精巧精彩1.故宫钟表馆里有许多设计（_____）、造型美观的钟表。清闲悠然2老渔翁叼着烟袋，（_____）自得地坐在船头，望着远处的水鸟。安稳安详3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不（_____）。10.我能选词填空。简单简陋简朴1.他穿的袜子补了又补，可见他的生活非常（_______）。2.这次数学试题太（_______）了，我很快就全部做完了。继续连续陆续3.“村子里就剩下你一个人吗？”军官（______）盘问他。4.他（______）三年被评为“三好学生”。5.下课了，我们（_____）离开教室。【形近字词】11.形近字组词。低（__________）差（__________）值（__________）项（__________）底（__________）羞（__________）植（__________）预（__________）抵（__________）着（__________）殖（__________）顶（__________）砥（__________）羌（__________）置（__________）硕（__________）12.形近字组词。喷（__________）议（__________）妨（__________）汛（__________）愤（__________）仪（__________）访（__________）迅（__________）13.比一比，再组词。侵（_______）筑（_______）党（_______）妨（_______）丘（_______）浸（_______）巩（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）14.辨字组词。誊（__________）琐（__________）遣（__________）抑（__________）誉（__________）锁（__________）谴（__________）仰（__________）15.比一比，再组词。杨（_______）国（_______）粱（_______）禽（_______）诣（_______）扬（_______）固（_______）粱（_______）离（_______）指（_______）【句子对对碰】16.按要求写句子。1.摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话）_____________________________________2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）________________________________3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）________________________________________4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具体）__________________________________________17.按要求写句子。1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。（改为“把”字句）________________________________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）____________________________________________________3．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）____________________________________________________4．大家非常后悔。（扩写句子）_____________________________________________________5．侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。（用关联词语合并成一句话）______________________________________________________________18.按要求完成下列句子。1.搭石连接着小路。（扩句）_____________________________________________________________________2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罚。织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）_____________________________________________________________________4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）_____________________________________________________________________5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿态”写两个句子。①（姿势、样子）________________________________________________________②（态度、气度）_______________________________________________________19.按要求写句子。1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。__________________________________________________________________2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。__________________________________________________________________3．（改为反问句）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。__________________________________________________________________4．（缩句）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。__________________________________________________5．（改为双重否定句）这公园真漂亮。___________________________________________20.按要求写句子。1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________【古诗阅读】21.阅读《天上的街市》，完成下列各题。天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，

好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，

好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中，

我想他们此刻，

定然有美丽的街市，

定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品，

不信，请看那朵流星，

定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。（1）传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿，诗人为什么说他们在“闲游”？请结合全诗，谈谈你的理解。______________________________________________________

（2）第四节末句，原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”，后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好？为什么？

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（3）《迢迢牵牛星》中写到“河汉清且浅，相去复几许”，本诗也写到“那浅浅的天河，定然是不甚宽广”，两首诗中均强调天河的“浅”，其用意是否相同？说说你的理解。______________________________________________________22.阅读《长相思》，完成练习。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。［1］本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。［2］“山一程，水一程”表示征途_____；“风一更，雪一更”表示征途_____。［3］“故园无此声”中的“此声”在这里指_____，这句诗表达了词人_____的感情。23.阅读理解。钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。［1］这首诗描写了钱塘湖早春的景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？_________________________________［2］全诗以______为线索，诗中的“钱塘湖”是指___________。［3］诗中最能突出诗人感情的一个词语是：_________。［4］这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？_________________________________24.古诗词阅读。［1］《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。［2］三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。［3］①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。25.读诗歌，完成练习。游小鸟天堂三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。［1］“三百年”写出了大榕树的______特点；“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点；“鸟千双”写出了大榕树_______的特点；“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。【课外阅读】26.阅读短文，完成练习。与其恨,不如爱地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。这绝对是一个足以致命的错误。司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。166．联系上下文理解词语。切实可行:________________________________________________________________永绝后患:_________________________________________________________________167．瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。_____________________________________________________________________168．文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?_____________________________________________________________________169．请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。_____________________________________________________________________170．最后一个自然段在文中起什么作用?_____________________________________________________________________171．联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。_____________________________________________________________________27.阅读下文，回答问题。崂山的来历很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马，幸福极了。可是，有一年突然来了一只巨鳖，它不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上。渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳖祸害乡亲，非常气愤。一天，巨鳖又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是没有制服巨鳖。为了找到制服巨鳖的办法，兄妹俩决定去向高人求教。告别乡亲，他们跨过几十道河，越过几十道岭，翻过几十座山，有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳖；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳖；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳖上钩；力能拔山的人，能把上钩的巨鳖拉上岸制服。”听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”大智二话没说，立刻背起老人往家乡走去。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能拔山了。大勇背着老人继续走，走满五百里时，就变成了力大无穷的巨人。回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳖拖出水，钉在了岸上。被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。1．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）无忧无虑：_______________________________（2）力大无穷：_______________________________2．用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。_______________________________________________3．文中有哪些地方让你觉得神奇？用波浪线画出一处。4．文中面横线的部分写得很简略，请你想象两兄妹与巨鳖打斗的场面，把这一部分写具体。________________________________________________5．文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？（）（多选）A．足智多谋 B．勇于献身 C．团结互助 D．善良正义28.阅读理解，回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（hǎohào）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù)。有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。1．给文中的多音字用“√”标出正确读音。2．“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。3．文中两个问句不相同。第一个是（_______）句，第二个是（_______）句。4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（_________），“那样的人”指（_________）的人。5．用“﹋”标出文中的一个比喻句。6．“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？______________________________________________7．读了这个故事后你明白了什么？_______________________________________________29.课外阅读。诸葛亮挥泪斩马谡蜀后主建兴六年（公元228年），诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”并给出了具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”马谡不但不听劝阻，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何兵法？”接着又扬扬自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。”王平再次谏阻：“如此布兵危险。”马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥由我全权负责。如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马谡仍固执己见，将大军布于山上。魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。蜀军饥渴难忍，军心涣散，最终马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡斩首示众。临刑前，马谡上书诸葛亮。诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领，心若刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。于是，他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其儿收为义子。而后，全军将士无不为之震惊。1．找出本文中你最喜欢的四个成语，写在下面。___________________________________________2．联系上下文，理解画横线的句子。___________________________________________3．读完这个故事，你觉得马谡是一个什么样的人？___________________________________________4．从这个故事中你懂得了什么？___________________________________________30.课外阅读。忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。…七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到一个体会:物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，”一比吓一跳。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:读书好，多读书，读好书。1．读下面的句子，找出意思相反的词填在括号中。（1）话说天下大势，分久必合，合久必分。（__________）—（__________）（2）聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。（__________）—（_________）2．读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？为什么？___________________________________________________3．冰心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”，她是怎么有这个体会的？在文中找到相关的句子画下来。4．说说“读书好，多读书，读好书”这句话的含义。___________________________________________________【作文】31.习作。两题任选一题。（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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