苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题_第1页
苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题_第2页
苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题_第3页
苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题_第4页
苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19苏教版四年级语文上册期中整理复习竞赛题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng2.根据拼音写词语。hūhuànguàngàiwākāiyuángùměngshòushēnqūzhùmíngpāndēngkóngxìyíhuó3.看拼音,写词语。gēzitànchūqiānshǒukǒngpàzǐdànnàixīnànzhàocéngjīng4.看拼音、写词语。pútaojiàshǐmàomìhénjìzīrùnzhuāngjiafāngǔnzhújiàn5.看拼音写词语。hǔpòpéngpàimiáohuìfányǎnsuìdàowèijièsǎodàngyǐnxíngyùfángzhāoxiá【形近字词】6.辨字组词。棚(_________)饰(_________)耸(_________)辛(_________)蹦(_________)狮(_________)耷(_________)幸(_________)谐(_________)瞧(_________)淌(_________)眠(_________)楷(_________)樵(_________)倘(_________)抿(_________)7.比一比,再组词。帐(_________)倘(_________)谐(_________)慰(_________)账(_________)淌(_________)偕(_________)蔚(_________)8.比一比,再组词。茸(_________)绣(_________)抹(_________)膝(_________)耸(_________)锈(_________)沫(_________)漆(_________)9.辨字组词。址(_________)稼(_________)峰(_________)趾(_________)嫁(_________)烽(_________)较(_________)衔(_________)既(_________)校(_________)街(_________)即(_________)10.辨字组词。项(_________)惨(_________)竞(_________)绅(_________)硕(_________)渗(_________)竟(_________)伸(_________)【选词填空】11.选择合适的词语填空。凝视注视俯视1.当你站在山顶(_____)辽阔的大地时,你有何感想?2.我们在学正步走的时候,眼睛一定要(_____)前方。3.小花猫趴在墙角,屏息(_____),等着老鼠出洞。因为……所以……只有……才……即使……也……4.你(_____)付出了辛勤的努力,(_____)会收获丰硕的果实。5.(_____)我帮助了别人,(_____)我得到了快乐。6.(_____)天气再恶劣,(_____)不能阻挡我前进。12.选词填空。坚决坚定1.他们(_____)要去那里,我们也没办法。2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他(_____)的信念。请求恳求3.小明(_____)老师帮他解答这个问题。4.在他的一再(_____)下,哥哥勉强答应再帮他一次。显然竟然5.一向准时到校的小虹今天(_____)迟到了。6.小明晚餐吃得很少,(_____)下午又吃零食了。13.选择恰当的词语填空。疼爱热爱1.外祖母生前最(________)我。2.我们怎能不(_________)伟大的祖国呢?与其不如        虽然但 不是而是     如果3.或许明天飞过这条路线的,(______)老鸟,(______)小鸟。 4.(______)明天还会有新的太阳,(______)永远不会有今天的太阳。 5.他们知道(______)欺骗我说外祖母睡着了,还(______)对我说实话:外祖母永远不会回来了。 6.(______)加把劲,有时可以快好几步。14.选词填空。不仅……而且……

只要……就……①________你肯努力,________一定会有所收获。②我们的教室________宽敞,________明亮。清楚

清晰③清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石________可见。④尽管离得有点远,但是我还是听________了他说的话。15.选词填空。荒芜荒凉1.那个地方路途遥远,田园(______)。2.垦荒者们使(______)的土地变成良田。3.雨不住地下着,萧瑟的秋风吹打着残枝落叶,街上一片(______)。平静安静宁静4.他躺在床上,需要(______)。5.听了老爷爷的讲述,我心里很不(______)。6.在(______)的夜晚,小华睡的很甜。【修改病句】16.用修改符号修改病句。(1)、跑完800米后,感到四肢酸痛。(2)、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(3)、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。17.修改病句,把正确的句子写在横线上。1.爸爸精练地操纵着鱼竿。

___________________________2.他的恐惧将悠扬的芦笛声驱赶得一干二净。

________________________________________3.因为总是不听老师的劝告,所以学习成绩明显地下滑。

______________________________________________________18.我会修改病句。1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。__________________________________________2.武汉的夏天是个炎热的地方。__________________________________________3.听了这个故事,受到了很大的教育。__________________________________________4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。__________________________________________5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。__________________________________________19.下面的句子都有毛病,请你帮它改一改,把正确的句子写在横线上。1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。_____________________________2、我拿起用来打羽毛球的拍子,来到操场。____________________________________________3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。___________________________________________4、一个小鸟从蓝天飞过,唧唧喳喳地叫着。_________________________________________20.用修改符号修改下面的病句。1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。2.他看到肩上的担子是沉重的。3.英语对我很感兴趣。4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。【古诗阅读】21.课内阅读。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。[1]“毛茸茸的枝头”说明了枝头上________________。[2]“雪绣的花边”告诉我们这是____季,透过“潇洒”一词我感受到了____________。[3]“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。”我感受到了白桦____________的精神。[4]这棵白桦给你留下了怎样的印象?_________________________________22.读《绿》片段,完成练习。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……[1]本小节运用了_____________的修辞手法。[2]体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?______________________。23.对比阅读,完成练习。繁星(七一)冰心这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。听妈妈讲那过去的事情(节选)管桦月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情。[1]上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。A.深深的依恋B.深深的爱C.殷切的期望D.深深的歉意[2]对《繁星(七一)》中加点词语的理解,正确的有(

)A.形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。[3]《听妈妈讲那过去的事情》中,把_______比作______________,写出了它______________的特点。[4]右面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)①②[5]你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中“

”的部分写一写。_______________________________________24.课外阅读。四季的路春对种子说:刚抽芽你就笑了,你还没有一把绿伞呢,怎么度过炎热的夏天?夏对绿苗说:刚举起小绿伞你就乐了,你还没有果实呢,可不能空手走向秋天。秋对稻穗说:结果不是终点,这一站有成熟的喜悦,下一站是严寒的考验。冬对稻谷说:进仓不是让你休眠,你要为下一代,孕育蓬勃的童年。[1]在括号里填上合适的词语。一(_________)绿伞

(_________)的童年

(_________)的夏天

(_________)的考验[2]诗中“这一站”指的是(__________),“下一站”指的是(___________)。A.春天

B.夏天

C.秋天D.冬天[3]种子是怎样走完“四季的路”的?春_____________________

夏_____________________秋_____________________

冬_____________________[4]你想对种子说些什么?_______________________________[5]用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。________________________________25.阅读欣赏。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。[1]读上面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。_________________________________________________________[2]上面两首诗歌你喜欢哪一首?为什么?_________________________________________________________【阅读理解】26.课外阅读。五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的题目。2.照样子,写词语。白茫茫大大咧咧3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?____________________________________________________________________6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?____________________________________________________________________27.课内阅读。蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;(

)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1.在括号里填上恰当的关联词语。2.对文中画线的句子理解正确的一项是(

)A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。3.下面选项中不能体现蝙蝠习性的是(

)A.夜里飞行B.眼睛特别敏锐C.捕捉飞蛾和蚊子D.避开障碍物4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?____________________________________________________28.课内阅读。为中华之崛起而读书(节选)周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1.简述选文的主要内容。_______________________________________________2.“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话应用()的语气朗读。A.平淡无奇 B.疑惑不解 C.无奈、愤怒3.联系当时的社会背景,说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。__________________________________________________4.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?___________________________________________________5.在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么呢?_____________________________________________________29.课外阅读。蜜蜂初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?__________________________________________________________2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?__________________________________________________________3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?__________________________________________________________30.认真阅读短文,完成练习。||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。1.给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。2.在文中找出下列词语的近义词。急忙——(______)到达——(_______)3.给划线字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……()A.拉B.牵涉C.挂念4.短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:__________________________________________5.给短文加一个题目,最合适的一项是()。(填序号)A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂D.电话6.文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。7.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?_______________________________________________【作文】31.快乐作文。我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的地方,根据平日的认真观察,按照一定顺序进行描写,注意抓住景物特点,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:我真他要求:1.把题目补充完整(提示:喜欢、敬佩、感激、羡慕等);2.通过真实、具体的事例写出理由,感情真挚;3.书写规范、美观,文从字顺,无错别字,标点使用正确;不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作风景线。在你的生活中,一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪,有的让你紧张、惭愧、后悔、烦恼,有的让你欣喜若狂,也有的让你难过、流泪……请以“那一次,我真_____”为题写一篇习作。注意语句通顺,写清事情的经过和当时的感受哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。日常生活中,我们每个人都有自己喜欢的小动物:可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来,可以写写它的样子,也可以写写你和它之间发生的趣事,注意把喜欢它的原因写清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论