（教科版）一年级（下册）科学第一单元我们周围的物体（单元测试）（含答案）_第1页
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文档简介

第一单元我们周围的物体单元测试卷-2020-2021学年科学一年级下册-教科版（含答案）一.选择题1.通过观察，我们发现水是（

）的。A.无色、透明、会流动

B.白色、透明、会流动2.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃杯

B.回形针

C.木椅3.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（

）。A.可能一样

B.一定一样4.不是水的作用的是（

）。A.浇灌农田

B.发电

C.自然流淌5.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（

）。A.很轻

B.密封性好

C.很薄二.填空题1.白糖在水中发生的是（

）现象。2.通过学习，我发现，水是可以（

）的。3.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。5.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。三.判断题1.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（

）2.我们可以用水浇花，洗菜。（

）3.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（

）4.我们不能随便乱扔垃圾。（

）5.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）四.连线题1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题1.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题1.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。（1）称量物体的工具名称是（

）。（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（

）2.将下面这四种球分成两类。①高尔夫球；②羽毛球；③乒乓球；④足球

第一种分法：（

）一类，（

）一类。第二种分法：（

）一类，（

）一类。3.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。食盐（

）（

）；

白糖（

）（

）我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B二.填空题1.溶解2.流动3.形状；大小；味道；轻重4.光滑或粗糙5.颜色；气味；形状；会三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

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