2023年年暑期校本的培训心得

201*年暑期校本的培训心得201*年7月10日上午，特别有幸的倾听了常州市教育局基教处戚宝华处长给我们丽中教师细心预备的一场名为《与你共享三句话》的讲座。戚处长高屋建瓴，带着大家走过了一段新课程下教师和学生进展的奇妙历程。戚处长送给我们三句话：1、学生的潜能远远超过他已经实现了的一切；2、课程在学生成长中处于核心地位；3、教师应当成为学生生命成长中的重要他人。其中，我对第三句话特别感兴趣，会后我也查阅了一些资料，所谓的重要他人(significantothers)的概念最早是由美国心理学家HarryStackSullivan于1953年提出的，主要是指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的详细人物，重要他人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是教师、同学，甚至是萍水相逢的路人或不熟悉的人。重要的心理人格，更影响到一个人现在和将来的进展。他人对每个人的影响是深远的，不但影响一个人的心理人格，更影响到一个人现在和将来的进展。在我们每一个人的成长过程中，总会在不知不觉中或多或少地受到他人的影响。

那些在我们的心理以及性格形成过程中有着巨大影响甚至起着打算性作用的人物就成为影响我们的重要他人。心理学讨论说明：人的一生会受?四个重要他年时期的教师、少年时期的同伴以及成年时期的人?的深远影响，他们分别是幼年时期的父母、童年时期的教师、少年时期的同伴以及成年时期的恋人。对大多数人而言，人的一生，会由于这样的4个人而转变重要他人之所以重要，是由于他们在我们的生存、安康、学习、事业、感情、价值观等方面或不同成长阶段起到了重大的影响作用。作为中学教师的我们不知不觉中成为了学生成长中的“重要他人”，我们的一言一行都对学生有着重大的影响和作用。只是，我们该如何善用自己的影响力，对学生施加影响呢?

美国教育心理学家古诺特博士曾说过：?在经受了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的胜利和失败，‘我’是打算性因素，‘我’个人采纳的方法和每天的心情是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，‘我’具有极大的力气，能够让孩子们活得开心或凄惨，‘我’可以是制造苦痛的工具也可以是启发灵感的媒介，‘我’能让人丢脸也能让人快乐，能伤人也可以救人由此可见，当我们成为学生的重要他人时，我们对学生的影响并不全是积极正面的影响。一个不畏挫折、积极乐观的人，他的身边肯定有着?重要他人?起到的鼓励与引导作用；而一个自卑自弃、消极悲观的人，他的身边也肯定有着?重要他人?起到的打击与阻碍作用。

所以说，重要他人能影响学业的进步，重要他人还拥有转变一个人一生的力，更重要的是，重要他人还会影响一个人价值观的形成，从而奠定他一生的基调。

要想成为对学生产生正面影响的重要他人，关键就在于敬重学生心灵成长的规律，学会用我们的爱心、包涵、鼓舞和信任，去影响学生的生命轨迹。只有当我们理解了这一切之后，才会对自己的教师角色有着更加深厚、更为宽广的熟悉：我们赐予学生的，不仅是学问，还有生命的烙印。这些烙印，静静地隐蔽在教师的一句话里、一个动作中，在将来的某个时刻，它会跳出来，或成为学生人生道路上金色的风帆，或成为人生路上晦暗的荆棘教师一句话，影响人一