2023年年第三小学创模工作总结

201*年第三小学创模工作总结201*年第三小学创模工作总结

201*年第三小学创模工作总结

我校的创模工作在县教育局的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园治理，从创模学问宣传、卫生学问的传授到安康教育的教学治理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创模自检总结如下：

一、学校领导重视，教师积极参加

以校长为统帅的创模领导小组对创模工作非常重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担当，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校领导对创模工作特别支持。常常过问、指导创模工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出锋利的批判，并责令当场改正。

二、加大宣传力度，营造良好气氛

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的气氛才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参加到创模活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校播送站、班级板报等宣传阵地，向广阔师生宣传各种卫生小常识，帮忙师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生安康学问讲座。以专题讲座等形式对学校师生进展创立榜样城市宣传，并开展相互监视活动、争创立模标兵及创立文明卫生校园实践活动。几年来，学校依据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的学问讲座，如“中学生卫生学问讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进展创模宣传活动。创立环境宣传板。

3、分发卫生安康学问宣传材料。如“安康学问”小册子、《学校安康教育实施细则》、安康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广阔师生对创模工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，效劳社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市治理、环境爱护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

5、教师讲环保课，学生环保学问小竞赛、“我与环保故事”的征文。环保班会。

三、加强安康教育，搞好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的根底上，重点是抓好安康教育工作。学校将安康教育列入学年度教学工作规划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传安康环保教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。详细表现在：

1、每个年级均开展安康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率到达100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

2、各年级有关教师依据学校教学规划中有关安康教育的要求，制定详细详实的教学规划，在详细教学的过程中进度与规划内容相符，教学中概念明确，规律清晰，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并擅长理论联系实际。在学期完毕的时候依据状况写出具体的教学总结。

8、教案严格根据规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面干净、简练。按课时备课，按教学规划进展。学校在期末考试前进展检查。

9、学校积极开展教学讨论。每年屡次利用宣传栏、家长会、班队会、校园播送、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健学问。

11、学校对学生的个人卫生进展检查。各班主任以及各任课教师催促、协作。检查评比资料详实完整。每周去尚志公园义务环保一次。12、创模档案治理有序。经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水凹地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创模顺当进展

为确保创模工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生治理制度》、《控烟制度》等，学校制定了具体的创卫规划。这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。五、实行有力措施，保证工作开展

由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴干净，仪容仪表符合要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置标准整齐，教室、走廊卫生干净，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所每天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队每周评比颁发“卫生流淌红旗“，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，催促存在问题的个人整改。通过我们的不懈努力，学校的创模工作根本到达了要求。我校师生连续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增加师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而连续努力。

扩展阅读：三小201*年“创模”工作总结

兴隆县第三小学201*年“创模”

工作总结

第三小学创模工作在上级部门的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园治理，从创模学问宣传、卫生学问的传授到安康教育的教学治理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创模总结如下：

一、提高熟悉，全员参加

我校校长对创模工作非常重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担当，成员由各处室主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校领导对创模工作特别支持。常常过问、指导创模工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出锋利的批判，并责令当场改正。

二、加大宣传，营造气氛

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的气氛才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参加到创模活动中来。

1、营造良好的气氛。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校播送站、班级板报等宣传阵地，向广阔师生宣传各种卫生小常识，帮忙师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生安康学问讲座。以专题讲座等形式对学校师生进展创立榜样城市宣传，并开展相互监视活动、争创立模标兵及创立文明卫生校园实践活动。几年来，学校依据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的学问讲座，如“中学生防近视学问讲座”、“中学生卫生学问讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进展创模宣传活动。

3、组织学习宣传材料。如“安康学问”小册子、《学校安康教育实施细则》、安康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广阔师生对创模工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，效劳社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市治理、环境爱护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

三、加强安康教育，做好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的根底上，重点是抓好安康教育工作。学校将安康教育列入学年度教学工作规划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传安康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

详细表现在：

1、每个年级均开展安康教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率到达100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

2、各年级安康教育教师依据学校教学规划中有关安康教育的要求，制定详细详实的教学规划，在详细教学的过程中进度与规划内容相符，教学中概念明确，规律清晰，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并擅长理论联系实际。在学期完毕的时候依据状况写出具体的教学总结。

3、教案严格根据规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面干净、简练。按课时备课，按教学规划进展。学校在期末考试前进展检查。

4、学校积极开展教学讨论。每年屡次利用宣传栏、家长会、班会、校园播送、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健学问。

5、学校对学生的个人卫生进展检查。根据头发、指甲、面部和衣着四项，组织学生会干部进展检查。定有早操和课间操的检查评比方法，由学生会干部实施检查，各班主任以及各任课教师催促、协作。检查评比资料详实完整。

6、教师办公室地面和墙壁洁净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

7、经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水凹地、无乱写乱划，学校厕所无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、建章立制，保证创模顺当进展

为确保创模工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生治理制度》、《控烟制度》等，学校制定了具体的创卫规划。这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、实行有力措施，保证工作开展

1、由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴干净，仪容仪表符合要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置标准整齐，教室、走廊卫生干净，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，无垃圾。每周评比颁发“卫生流淌红旗“，树立典型，

以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

定期到校园各个角落及教师办公室检查