2023年年秋远程教育减负提质工作总结

201*年秋远程教育减负提质工作总结201*年秋远程教育减负提质工作总结

201*年秋远程教育减负提质工作总结

本学期已经接近尾声，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地实现减负提质，总而为教育教学效劳，特对本学期远程教育工作作如下总结：一、根本状况

我校现有教师9人，共有6个教学班，学生200余人。多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，并不能满意教学需求。常常消失在多媒体碰堂的现象。

二、远教减负提质的成绩

1、成立领导机构，明确工作责任。

为了切实开展好远程教育减负提质工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。2、重视制度建立，抓好资源治理

学校为了加强工作治理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种治理制度，将教师运用远程教育资源教学状况纳入到学期量化考核中。3、做好全员培训,提高应用技术

本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些根底较好的教师,学会了图片的简洁处理,能把下载到的教学资源进展整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学学问,对课件中的动画和图片进展相应的处理,对课件重新进展整合,提高了学生对学问的理解力量。

通过上述培训,教师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中悄悄的等待,学生喜爱上了多媒体教室教师也离不开多媒体教室了。

远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。4、合理整合、利用教育资源

在远程教育资源效劳于教育教学方面，我校能够制造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学学问方面的节目提前通知，供教师们选择使用，大大提高了教师们对远程教育的使用率。三、存在的问题：

1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。

2、因受条件等因素的制约，局部教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。

3、虽然我学校都非常重视远程教育工作，但在远程教育资源效劳于教育教学方面做的还应当加强。四、今后的努力方向

1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。

2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施；4、连续开展对学生进展多媒体教学。

总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，更好的实现减负提质。

洛阳小学201*-12-

扩展阅读：201*年秋远程教育培训总结

201*年秋远程教育工作总结

作为远程教育试点工程学校，为了确保远程教育工作在我校顺当开

展，发挥远程教育资源的最正确应用效益，我校依据开校初制定的教师培训规划的要求，本学期对全校全部在职教师进展了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：一、领导重视，层层落实，确保培训到位

1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，特地负责远程教育各项详细工作。2、制定了详实的远程教育校本培训规划，并依据规划开展培训工作。3、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。二、全员参加，内容丰富，形式多样，效果明显

1、本期参培的对象是全校全部在职教师，表达了全员参加的初衷。2、负责校本培训的教师均为参与了省级相关培训的教师，每次培训有备课，有记录。

3、通过培训，教师们深知远程教育的意义，作用，因此，每次培训时教师们都按时到场，无迟到和无故缺席现象。

4、学校统一发放了远程教育培训及应用专用记录本。5、培训内容丰富，通过培训，教师们已经到达了如下要求：（1）把握了必要的计算机根底学问，能够进展Windows的简洁操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。

（2）把握了电视机、DVD的根本操作，具备了对远程教育资源的查

找、下载、并应用于教学的力量。

（3）许多教师已经能够在已有资源的根底上，依据自己上课的需要，对资源进展二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中，参与过关评定的教师使用资源上课到达了100%，利用资源自制课件上课到达了50%。6、培训形式多样。针对实际状况实行有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习，或请进来。7、内容全、掩盖广、措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素养，保证远程教育工作在我校的长足进展起到了有力的促进作用。三、存在问题，亟待改良，确保培训工作持续开展

本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍旧存有缺乏，主要表现为：

1、熟悉不够，忙于应付。个别教师对此次培训熟悉不够，没有从思想上重视起来。

2、年龄稍大教师对自己信念缺乏，培训中有畏难心情。3、备课和上课还存在流于形式的现象。

在以后的培训工作中，我们应当扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得