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201*年校运动会班级总结201*年校运动会班级总结
201*年校运动会班级总结
201*年11月11日至12日,我院进行了秋季运动会。这两天,我院运动场上布满了紧急、剧烈、友好、喜庆的气氛。这场运动会,在全体师生的共同努力下,圆满完毕了。这次运动会开得胜利、开得喜庆,充分展现了我们湖铁师生的精神面貌,是对我们班级工作的全面检阅,是一个祥和欢快的运动会。
我们运管309-1班参赛运发动充分发扬了不怕困难、奋勇争先、坚韧拼搏、争创一流的精神,赛出了水平,赛出了风格。我班在本次运动会中取得了较好的成绩,我班的兰洋获得了男子100米竞赛第三名和男子跳远竞赛第四名,其参与的系男子4*100米竞赛获得了冠军;张红艳获得了女子跳远其次名,其参与的系女子4*100竞赛获得了冠军;陈畅畅获得了女子200米竞赛第四名,其参与的系跳绳竞赛获得了第三名;叶培获得了女子跳远竞赛第五名。同学们拼搏过,同学们在赛场上挥洒了汗水,尤其重要的是,同学们收获了士气,更进一步地熟悉到了责任心的重要,而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
本届运动会上,从走方块队到竞赛,从工程预备阶段到竞赛时刻,无不表达出同学们剧烈的班集体荣誉感。
赛前,体育委员罗志远利用课余时间做发动,完成运动会的报名工作;班长崔田安排好各个部门的工作,事无巨细,亲自过问。后勤组的李康明和朱妮选购运动会必需品,让运发动没有后顾之忧。
预备阶段,我们班级的运发动同学就开头积极练兵,坚持晨跑,增加体质,誓为班级争光荣,这种不打无预备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的阅历。走方块队的同学也没有松懈,在体育委员的带着下训练。在入场式中,我们309-1班的同学自信潇洒,精彩纷呈,表达了当代大学生朝气蓬勃、奋勉向上、坚韧拼搏的精神。
特殊是在竞赛阶段,运发动坚韧拼搏积极备战。我班的主要负责人尽职尽责。哪里有运发动的身影哪里就有班长,哪里有突发大事哪里就有班长!班长崔田准时发觉班级治理的漏洞准时处理各项问题,使得运动会上班级的后勤工作能有条不紊的运行。
副班长胡慧芝捕获每个班级成员的身影,从开幕式的走方块队,到校外田径场的标枪铁饼和铅球,都没能逃过她的镜头。一张张照片给我们留下了美妙而青春的回忆。
团支书黄丽慧积极组织同学写播送稿,催促同学递交播送稿。在黄丽慧、秦思思、单巧燕及李璐的努力下,使得我们总能在播送中听到“运管系来稿!运管系来稿!”
啦啦队的成员在这两天为我班的运发动呐喊助威,其中黄丰收、蒋兰表现出剧烈的班级荣誉感。
后勤组的成员,给中长跑运发动以终点救援,积极递交播送稿。在班上有运发动受伤时,后勤组的李康明能冷静的做到准时有效的处理。
这些都表达了我们班级良好的班风和团结全都的精神风貌。后勤组和啦啦队的同学们,工作一丝不苟、仔细负责、坚守岗位,发扬了连续作战的作风。这一切充分呈现了我们运管309-1班的团结向上,自强不息的精神风貌。尤其珍贵的是这些都是在教师于运动会前做了简洁安排的状况下,同学们自主自发的进展的,通过这次活动,班干部同学自主治理的力量获得了很大的熬炼和提高。
固然也有个别的地方需要大家在以后留意。个别的同学纪律观念不强,在运动会期间有自由主义的态度,没有根据要求安排自己的时间。还有个别的同学缺乏大局意识,觉得事不关己高高挂起,当大部同学都在为我们班级的运发动摇旗呐喊的时候,他们却待在寝室或出去逛街,开幕式完毕后就再没露面。后勤组也有缺乏的地方,由于各项竞赛同时进行,在人员安排方面稍有漏洞。至于啦啦队,也是由于各项竞赛同时进行,啦啦队成员分布较散,从而加油声不够响亮,没能喊出309-1班的气概。局部运发动实力尚可但是竞赛技巧还有待提高。
体育运动是最能激发人的热忱的一种大型群体活动,它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚忍不拔的精神。盼望我们班的同学能积极主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的兴趣和习惯,有效提高体制安康水平。参与体育活动,共同感受体育的魅力,共享体育的欢乐。
此次运动会中,我们有胜利,也有缺乏的地方,但总的来说,是值得我们傲慢的!最重要的是,通过这次运动会,我班的分散力,集体荣誉感有了肯定的提高。盼望大家把在运动会上表现出的团结全都、坚韧拼搏、奋勇争先的精神用在
我们今后的学习、生活和工作中,为我们运管309-1班取得更大的进步而努力。我们有信念更有理由信任,运管309-1班的明天会更加美妙,绚烂!
运输治理系309-1班201*年11月
扩展阅读:201*年学校运动会的工作总结范文
201*年学校运动会的工作总结范文
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一年一度的学校运动会在紧急严密的组织,细致周到的筹备,科学详实的推演下胜利进行。本次运动会是一次难忘的盛会,划时代的盛会,也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。由于在这本次运动会上,我们组委会和全体的裁判员教师、运发动既是导演,又是演员;胜利的把这次竞赛工程最多,运发动人数最多的运动会,在比拟短的时间里顺当完成了。所以,胜利的阅历要总结,发生的问题也要了解产生的缘由,从而实现运动会安康科学的进展。
一、学生的田径运动会:
1、工程设置偏少,特殊是团体工程如“4*100米接力,10*50米迎面接力,跳长绳接力”。学生的竞赛还是以老一套的田径工程为主,缺少改革化的平民竞赛工程,没有把更多的学生吸引到竞赛场地上来。
2、篮球竞赛学生裁判员的培育缺乏,必需增加篮球竞赛规章的培训与讲座考试,选拔裁判员。本次篮球竞赛是一次胜利的竞赛,也是一次在教师严格掌握下的竞赛,由于担忧竞赛而产生冲突,所以我们在裁判工作上放手不够,学生缺少执法的熬炼。可以考虑学生执法的班级加分制。
3、教师裁判员的选择与报名。组委会选择与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样,还是由体育组(组委会)选择,原则上是全部参与,不管你情愿不情愿,也不管你会还是不会。因此,同往年一样,教师的意见多多。4、裁判员岗位的设置要精简,必需打破大锅饭的格局,并要突出裁判长的工作。裁判员的工作由于竞赛工程的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会选择的“双向选择”制的前提下,则可以有效的避开由于差异而造成的冲突。
二、学生的篮球竞赛
1、参与竞赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是由于时间的关系,我们只能安排的赛制是淘汰制,这就造成了局部班级缺少了熬炼的时机。
2、假设是各班级报名6名运发动,竞赛实行三克制,第一节是123队员,其次节是456队员,第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性,加强了班级学生的分散力,或者是学校群体篮球气氛也将有更大的提高。
3、学生裁判员的培育欠缺。学生裁判是活动的推广者,也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。
三、学生的课间跑竞赛
1、由于有胜利的操作方法和阅历,本次竞赛是在我们严格的掌握下完成的。从评委的组织分工,班级分组的安排;到各组的集合站位,跑进的路线,跑步完成的时间,以及最终的成绩统计。
四、教工的运动会
1、由于是第一次进行教工运动会,没有胜利的操作阅历。从工程设置,到分组安排,从录用名次,到团体总分。我们组委会在学校领导的关怀支持下,几易其稿。2、竞赛时间短,竞赛工程多,我们全体裁判组认真讨论,群策群力,制定出一份科学合理的竞赛规程,通过我们裁判员的仔细实施,保证了竞赛在规定的时间里完成。
3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队,他还是一名运发动。因此,本次教工运动会的胜利进行,离不开他们的支持与帮忙。
五、
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