读书活动总结有感范本10篇

—读书活动总结有感范本10篇为进一步推动学校教育工作，激发同学读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，学校会开展读书活动。下面给大家带来关于精选读书活动总结有感，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。精选读书活动总结有感篇1为全面提高我校老师队伍整体素养和教育教学技能，促进校本教研活动的开展，营造深厚的阅读气氛，养成良好的阅读习惯，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，我校本年度开展了全校老师读书活动，现将本项活动情况总结如下：一、强化领导，营造浓郁读书气氛1.强化组织领导由校领导成立的老师读书活动领导小组，对全校老师读书活动进行组织指导，制定老师读书活动方案和详细实施步骤，统一部署、周密布置，做好读书活动宣传工作。召开全体老师会议，进行发动。2.明确阅读书目我校为全体老师征订了连续老师培训教材《师生心理沟通理念、方法、应用》，发动全体老师进行认真阅读，营造浓郁书香校内气氛。3.明确阅读方式实行了集中学习和分散学习相结合的形式，以个人学习为主，保证老师每天半小时读书时间。要求老师按时认真做好读书笔记，并将老师读书学习情况纳入学期末考核。4.明确阅读要求要求老师在阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作，写好读书笔记和心得体会。每位老师期末撰写一篇有质量的读后感或结合所教学科的教学反思。；要求老师将坚持读书活动与课堂教学相结合，要用从书中学得的现代的教育理念指导教学工作实践，认真学习师生心理沟通的方法，边学习教育理论，边转变教育观念，边总结教学经验，边进行自我反思。二、利用网络，创立业务提升平台充足结合图书馆网络研修，创立老师的读书平台，提升老师的教育教学力量和业务素养。三、细心组织，开展丰富读书沟通活动定期开展了读书沟通活动，沟通读书的经验与心得，总结读书活动的成效与缺乏，在校内创设了良好的读书沟通的学习气氛，真正促进了老师读书活动的有序开展，也提高了老师阅读的实效性。精选读书活动总结有感篇2教育是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因此爱也就成为了教育永久的主题。“教育的境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的看法—专心去做。一、领导重视，领先垂范。首先建立老师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各班级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带着下，认真学习、商量、沟通，并按时足量写出读书笔记。二、建立健全制度，措施到位。学校读书活动，建立了老师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的老师进行嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的催促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记，对老师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。三、深化宣传，营造读书学习的良好气氛。依据市教育局的工作布置，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的发动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、明星名言壁画等，多渠道、深层次在全体老师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化气氛，提高老师的思想认识，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。四、完成读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，完成读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查老师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，完成集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。精选读书活动总结有感篇3为进一步落实教育局《关于开展中小学老师读书活动的通知》的精神，依据禹城市教育局的布置，为提高我校广阔老师的整体素养，强化老师队伍建设，更好地顺应新课程改革，有效地完成老师阅读书目，我校主动开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总：一、领导重视，领先垂范。首先建立老师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各班级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带着下，认真学习、商量、沟通，并按时足量写出读书笔记。二、建立健全制度，措施到位。学校读书活动，建立了老师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的老师进行嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的催促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记，对老师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。三、深化宣传，营造读书学习的良好气氛。依据市教育局的工作布置，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的发动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、明星名言壁画等，多渠道、深层次在全体老师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化气氛，提高老师的思想认识，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。精选读书活动总结有感篇4历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学主动参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。一、强化宣传，营造浓郁的读书气氛结合校内文化环境的布置，我们在校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己搜集到的有关读书内容奉献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。同时在10月8日这一天，利用早操时间，进行浩大的读书节开幕式，李校长发表了热忱洋溢的精彩讲话，整个校内内充盈着浓浓的读书气氛。二、开展活动，激发同学的读书欲望1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。在学校进行读书节开幕式的第二天，各个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己珍藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。在10月12日—10月16日，学校开展了“好书推举”活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”评比活动，主要是让同学向伙伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，也可由老师向同学推举，然后各班选出5份优秀“好书推举卡”参与学校展览、沟通。在好书推举会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，竭力向伙伴推举自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我明白他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。根据学校读书节的活动布置，在10月19日—10月23日，个班开展了“中国梦”演讲竞赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导同学正确、流利、有感情地朗诵。通过本次读书节活动的开展，陶冶了同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位同学的爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。精选读书活动总结有感篇5为了提高我校广生的人文素养，带动全体师生育成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的目的。我们细心设计主动可行的读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，营造深厚的书香气氛。详细从以下几个方面去做：一、指导思想以创立“书香校内”为导向，全面提高同学的语文素养，培育综合实践力量，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成热爱读书的良好风气，促进同学的可持续进展；培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。二、深化宣传，营造良好气氛。各班召开主题班会、出主题黑板报、搜集格言，细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，营造校内文化气氛，提高广生的思想认识，为深化落实读书活动奠定了坚实的基础。三、老师以身作则，带头读书要想要同学爱读书，我们老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间强化学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的同学树立了典范。四、建立保障机制1、固定阅读时段，学校特地布置了至少一节阅读课，旨在引导同学能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。2、各班级认真研讨课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为研讨的重点，引导同学选择合适自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉快感，从不断提高的阅读力量中获得长久稳定的阅读爱好。3、努力制造顺应同学阅读要求的物质条件。学校主动充实同学读物，标准学校图书室、阅览室的管理，充足利用、主动开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境；班级建立图书角，同学相互沟通个人图书，完成班级图书资源共享；向同学推举优秀书、报、刊，激励同学主动购书读书。精选读书活动总结有感篇6伴着时期的进展，在今天的教育背景下，社会对一中教学成果的希望越来越高，学校管理工作越来越细致，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注意老师进展工作，深知老师是学校最珍贵财宝，而让财宝永不贬值的方法就是不断催促老师进展提升自我教育思想和教学力量，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导老师阅读来提升老师队伍的素养，所以，我们每年都设计布置多项工作来达成愿望。现将我们所做的工作汇报如下：1、学校每年都直接从新华书店为每位老师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为学校对老师培训的统一读物，如近年我们先后为老师购置了《新课程下我们怎样当老师》、《老师的幸福人生与专业进展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人生》、《老师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《同学第一》、《为心灵解压》等图书，要求老师在平常的工作过程中认真研读，并在老师连续教育本上进行重点摘抄点评，要求老师撰写读书心得或读后感，并特地布置时间组织进行读书研讨会来进行心得沟通，近期我们就分别组织了班主任沟通研讨《同学第一》的阅读情况以及各班级试验班老师沟通研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取优秀发言与读书心得发表在《X一中教育研讨》。2、一中老师平常集中的阅读时间较少，而暑期是难得的集中学习与休息的时间，我们学校与X市新华书店（凤凰X书城）联系合作，每年暑期与其联合举办X一中读书节活动，教育局领导、学校领导和书城领导对活动非常重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。学校组织各学科组为同学推举阅读书篇目，教学处制订成《X一中同学阅读推举书目》，教学处结合《中国教育报》每年的《老师阅读推举书目》以及我们学校实际情况，制订《X一中老师阅读推举书目》，指导师生购置阅读。书城则为一中师生开拓推举专柜并提供全场7、5折购书优待。学校为每位老师发放面值125元的购书卡，激励老师利用集中时间进行阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会老师发放同等面值购书卡。假期中，组织老师在凤凰书城进行两次读书沙龙，共同探讨读书情况与思索。精选读书活动总结有感篇7本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我在创立方面花费了大量的精力和时间，整个过程，同学们都能主动参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些缺乏而产生的遗憾；有令人难忘的美妙时辰，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的创立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结。期初，学校要求各班创立特色班级，并要围绕特色主题拟定R22；在严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和实践的时机，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。1、师生共同商量。同学是特色创立的主人。晨会课，我和同学们一起商量创立特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以调动孩子们的主动性，意在让同学能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。同学各说己见，最终我们将目标锁定读书。2、专心布置教室。特色内容敲定后，我赶紧写方案。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思考惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室终于布置一新。看着同学如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真快乐。晨会课，我向同学介绍班级布置的意义，要求他们能在课间认真去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据方案努力做好制定的工作。3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色创立工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，马上跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最终，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为班级优胜。面对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时分，我想着：劳碌也是欢乐的，它给了我更多的信念。精选读书活动总结有感篇8阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。在爱心读书活动中我们学校的同学、老师以及家长主动参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的味道，享受到了胜利的乐趣。如今将读书活动总结总结如下：一、让同学显风采在读书活动中，我学校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书方案中来。而平常阅读要求同学坚持写读书笔记，与众人共享读书之乐。通过阅读、积累与展现等活动，不但为同学营造深厚的读书气氛，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。二、开展读书活动的措施（1）利用家校通、向家长宣传如何培育孩子读书的爱好。（2）要求同学坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。（3）激励同学多读书，家长要满意孩子的读书愿望。（4）开展“我与家长共读一本好书”的活动，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。（5）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐。（6）要让同学能够更快地养成良好的读书习惯，读书是不能三天打鱼两天晒网的。但许多时分，由于过多的家庭作业负担，让孩子没有读书时间，于是我们学校尽量把家庭作业布置得少点，把课外阅读作为家庭作业的一部分，让同学每天保证有空余的时间读书。为他们养成读书习惯提供了肯定的保证。精选读书活动总结有感篇9开展读书活动，旨在营造主动向上、健康文明的校内文化气氛。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲竞赛活动，让同学在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐成长。通过此次演讲竞赛，使同学们独特得到进展、实践力量得到增加，在校内内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：演讲竞赛在高中楼四楼大会议室进行，本次竞赛分为两组进行，一组是初一班级组，一组是初二班级组。本次演讲竞赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充足的准备，尽自己的努力去参与本次的竞赛，并取得了抱负的成果。在演讲竞赛过程中，同学们的演讲稿主题鲜亮，思想主动