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现代汉语

2012年10月初探前页汉语——我们母语当代汉语——

广义：不一样地域汉族人所使用语言

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以经典当代白话文著作为语法规范当代汉民族语言。语法——语言结构规律，即语素、词、短语、句子等语言单位结构规律。

语法分成词法和句法两个部分。古代汉语

（近代汉语）

当代汉语清初以来有300多年晚唐到清初近10间先秦两汉至隋唐约1000多年当代汉语四级语法单位语素词短语句子使用单位备用单位最小语法单位构词要素语言最小能独立利用语法单位组成短语句子加上语气能够单独成句造句言语交际

语素词词比较简单短语比较简单短语比较大、比较复杂短语词和短语句子。组成例：中华民族含有悠久历史。

按语素切分为：

中‖华‖民‖族‖具‖有‖悠‖久‖‖历‖史

按词切分为：

中华‖民族‖含有‖悠久‖‖历史

按短语切分：

分成“中华民族”、“悠久历史”、“含有悠久历史”、“中华民族含有悠久历史”等短语。

一探

当代汉语语法前世今生

二探

当代汉语语法尤其之处三探

当代汉语语法系统组成四探

当代汉语语法分析方法现代汉语语法初探一探

当代汉语语法前世今生1898——1937引进初创时期（移中就西）1898年马建忠《马氏文通》汉语语法研究第一部著作，以西洋语法理论为基础，以模仿印欧语法为开端，构建汉语语法模式，忽略了汉语本身特点。王力：“以西方语法作为模特儿来研究语法。”1938——1949探索革新时期（反对模仿主张革新）王力《中国当代语法》（商务印书馆1943）、吕叔湘《中国文法要略》（商务印书馆1942-1944）、高名凯《汉语语法论》（开明书店1948）等主要著作中一些汉语特有结构形式如兼语式、连动式、处置式得到了提出和讨论，创建汉语语法新体系。借鉴西方语言学理论基础上，展开汉语语法革新讨论；西方语言学理论在国内广泛传输。即使注意到语法研究应该把形式和意义结合起来，但实际上还是偏重意义，缺乏形式研究。1949——1966发展繁荣时期（各具特色语法论著）语法知识大普及、三次语法问题（汉语词类划分问题、主语宾语区分问题以及单句复句划界问题）大讨论，以及1956年“暂拟汉语教学语法系统”，都给了汉语语法学快速发展空间。1978年至今走向成熟阶段（空前繁荣、多元化趋势）文革后，以1979年吕叔湘先生《汉语语法分析问题》为标志，我国语法研究进入大丰富大发展新时期。1982年朱德熙《语法讲义》和《语法问答》中采取他60年代起就开始用结构主义分布方法和直接成份分析法以及变换分析方法对语法现象进行了深入探讨，提出了“短语本位”，强化了短语研究，大大提升了短语在汉语语法中地位。80年代，胡裕树主编《当代汉语》增补本中提出了三种不一样语序（语义、语用、语法），在1982年他与文炼合写《句子分析漫谈》里又深入阐述了他们三个平面分析理论。还有陆俭明、邢福义、马庆株、邵敬敏、沈家煊等在语法研究上贡献，都让当代汉语语法研究得到了充分扩展和深入。当代汉语最根本总特点是：

不依赖严格意义形态改变，

而借助于语序、虚词等其它语法伎俩来表示语法关系和语法意义。二探

当代汉语语法尤其之处这三个方面是造成外国人说错汉语主要原因1、词语搭配2、声调3、量词在“游蝶戏春”“秋雁南飞”“游鱼戏水”中,假如去琢磨单数还是复数，就失去了这句话应有韵味。在文学作品中这么例子很多。汉语在数量等方面含糊,其实就是汉语含蓄委婉特点,这一特点存在是汉语含有没有穷韵味.beiziAddTitle一个词在句子中因为所表示语法意义不一样，而在形式上发生改变汉语没有印欧语言那样形态改变，没有用词不一样形式来表示不一样语法意义。（同一个词处于不一样语法位置、表示不一样语法意义时，词形本身并无任何改变。）缺乏严格意义形态改变语序表示语法意义虚词表示语法关系同一词类能够充当各种句子成份不一样语法单位结构标准基本一致量词十分丰富有语气词语序不一样，结构就不一样语序不一样，表示意义也不一样语序不一样，表示重心也不一样曾国藩改“屡战屡败”为“屡败屡战”词类指词在句法结构中语法功效为依据而划分出来，如名词、动词、形容词等。句法成份如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。在印欧语里，词类和句法成份之间有一个简单一一对应关系。汉语由语素组成词，由词组成词组，由词和词组组成句子，其结构方式基本相同。汉语里有语气词，而且位置既能够在句末，也能够在句中。英语：Whatabeautifulfloweritis!汉语：这一朵花多么美啊！你去吧。你去嘛。你去呀。

现代汉语语法的五大特点“来早了”指来太早，“早来了”表明早就来了；“一会儿再谈”说是现在不谈“再谈一会儿”说是现在谈得还不够；“洗衣服”是述宾结构，“衣服洗了”是主谓结构；“下来坐”是连动结构，“坐下来”是述补结构；“来早了”是述补结构，“早来了”是偏正结构。虚词指是连词、助词、介词、语气词这些词类。（1）虚词有没有，会造成句法结构不一样修改书稿（述宾短语）——修改书稿（偏正短语）（2）虚词有没有会造成语义发生改变孩子脾气（属性）—孩子脾气（领属）湖南大学（专名）—湖南大学（集合名）“孩子脾气”能够指调皮、撒娇、犟、使性子、急躁、没耐心等。妈妈能够耍孩子脾气。（3）虚词不一样，会造成句法结构不一样或语义发生改变他打了人（主谓）—他打人（偏正）把他打了（打他）—被他打了（他打）三探

当代汉语语法系统组成实词（十）能够充当句法成份，意义实在即有词汇意义和语法意义词。一、词类

虚词（四）是不能充当句法成份、只有语法意义词名称定义语法特点类别举例

(一)

名词

(附)方位词表示人或事物名称词①前面能够加数量词(一副对联)

②前面不能加不、很之类副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“了”①详细名词人、牛、山、水、②抽象名词情谊、立场名词中表示方向位置词惯用在名词或名词性短语后面东、西、南、北、前、后、中间

(二)

代词含有替换或指示作用词①能够替换或指示各类实词。②普通不带修饰成份①人称代词我、你、他②指示代词这、那、这里③疑问代词谁、什么、哪

(三)

动词表示行为动作或发展改变词①前面能够加副词(刚走、很想)。

②后面普通能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作连续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看)①不及物动词醒、病、游行②及物动词看、写、打、调查、讨论、认为表示可能、必要或愿望等意思词。①不能重迭。

②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

③经惯用在动词、形容词前。①表示可能能、能够、能够②表示必要该、当、应该③表示愿意敢、肯、愿意表示动作趋向词。①不能重迭。

②经惯用在动词、形容词后。来、去、上

(四)

形容词表示人或事物性质或状态词。①前面能够加副词(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示连续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大②状态形容词通红、雪白十种实词

(五)

数词表示数目标词。常和量词结合，数词量词结合起来为数量词。①基数一、二、百、千、万②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)

(六)

量词表示事物或动作单位词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

②单音节量词能重迭，重迭后含有“每”意思①名量词一个(人)、一把(鐮刀)②动量词去一次、说一遍(七)

区分词表示事物属性，含有分类作用常成对出现，只做定语男、女单、双

(八)

副词用来修饰、限制动词、形容词或其它副词词普通只能用在动词、形容词或其它副词前作状语。普通不能和名短语合。①表示程度很、太、最、十分②表示范围都、全、只、统统③表示时间正、刚、又、曾经④表示否定不、未、没有(看见)⑤表示语气偏偏、可能、简直、

(九)

叹词表示感叹、应答词。句中位置灵活，通常不一样其它名词、动词、形容词等发生特定关系，也不充当普通句子成份，它能独立成句。①表示喜悦哈哈②表示悲痛唉、哎哟③表示愤恨哼、呸④表示诧异唉呀、咦⑤表示呼唤喂⑥表示答应嗯、唉(十)

拟声词摹拟事物声音词。①经常充任修饰语。

②能单说。

听见哗哗哗哗水声

(一)

介词起转介作用词，普通用在名词、代词或名词性短语前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目标、比较对象等。①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。

②不能重迭。

③不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。

④介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。①表示对象、关系把、被、对、对于、关于、连、周②表示处所、方向在、向、从、往、朝③表示时间从、自从、当④表示状态方式用、以、按照⑤表示原因因为、因、因为⑥表示目标为、为了、为着⑦表示比较比、跟、同⑧表示排除除了

(二)

连词连接词、短语或句子，表示他们之间各种关系词。只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。①表示联合关系和、跟、与、同、及、而、或、或者②表示偏正关系假如、只要、因为、即使、即使、不但

(三)

助词附着在词、短语、句子后，起辅助作用词。①独立性最差，意义最不实在。

②每个词个性很强。①结构助词、地、得②时态助词着、了、过③语气助词（四）语气词吗、呢、吧

四种虚词二、五种基本短语类型名词性主谓句主谓句动词性主谓句形容词性主谓句主谓谓语句单句名词性非主谓句动词性非主谓句非主谓句形容词性非主谓句叹词句句子联合复句（并列、顺承、选择、递进、解说关系）复句偏正复句（转折、条件、假设、因果、目关系）三、根据结构划分的句子语气分类陈说句叙述一件事情，或作出一个判断，表示陈说语气句子，句末用句号改革开入二十年来，老百姓生活越来越好。今天是国庆节。他是一个勤奋好学人。疑问句提出疑问句子，句末用问号。谁是最可爱人呢？我们部队，我们战士，莫非不是最可受人吗？祈使句表示禁止、命令、请求语气句子。句末用句号，语气强烈时，也可用感叹号。你要注意身体。你要勤奋刻苦。出发！禁止吸烟。不准讲话！感叹句表示强烈感情句子，句末用感叹号。多么平静原野！附：根据语气划分的句子四探

当代汉语语法分析方法句法成份是短语和句子组成成份。当代汉语句法成份有八种，它们是互为前后两两相正确直接成份。句法成份成对配套性主语动语宾语中心语中心语定语、状语补语动语主语谓语

主语——谓语（主语用“”；谓语用“”）动语——宾语（宾语：）定语——中心语（定语：“（）”号。）状语——中心语（状语：“[]”号。）中心语——补语（补语：“〈〉”号。）

这八个句子成份在句子里次序情况以下：

主语||谓语宾语。

（定语）/（中）[状语]/（中）/〈补语〉（定