2016年10月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题

2016年10月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）提出把"决策的制定当做管理的同义词”的管理学家是（）A、西蒙B、泰勒C、法约尔D、马克思2、管理与生产力相联系，是为了组织共同劳动而产生的，这体现了管理的（）A、历史属性B、社会属性C、地理属性D、自然属性3、我国第一所公共幼儿教育机构诞生在（）A、北京B、天津C、湖北D、上海4、戴明把管理活动的过程归结为四个基本环节，即计划、实行、检查和（）A、评估B、总结C、组织D、协调5、按照覆盖范围划分，可将幼儿园工作计划分为全园计划、部门计划和（）A、年级计划B、班级计划C、个人计划D、小组计划6、幼儿园工作计划的制定应以马克思主义基本原理、管理科学理论、儿童发展心理学等为依据，这样可以提升计划的前瞻性、科学性和专业性，这说明幼儿园工作计划的制订应（）A、从本园实际出发B、以理论为指导C、全面系统考虑社会因素D、全面考虑有关政策7、幼儿园的所有制性质、幵设类型、人员状况等因素是幼儿园组织机构设置的（）A、理论依据B、法规和政策依据C、事实依据D、外部依据8、对幼儿园工作的各个方面具有约束力和一定的强制性，被称为幼儿园的“法”指的是幼儿园的（）A、规章制度B、管理方式C、组织设置D、领导层9、幼儿园规章制度的制定要让教职工参与,走群众路线，发扬民主精神，集思广益，坚持（）A、科学可行B、规范管理C、有法必依D、以人为本10、管理者应激发人的动机，诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力。这体现了幼儿园人力资源管理的（）A、人事相宜原则B、激励性原则C、发展性原则D、人本原则11、作为管理者，要利用每个人的优势，去弥补组织以及他人的不足，也就是提高用人的（）A、互补度B、公幵度C、透明度D、认可度12、幼儿园健康指导对象为（）A、家长和保育员B、教师和保育员C、教师和幼儿D、园长和教师13、幼儿园教师专业知识的评估内容包括两个方面，一是幼儿发展知识，二是（）A、儿童发展心理知识B、保育教育知识C、科学文化知识D、艺术知识14、幼儿园保教工作的主体是（）A、教师和保育员B、保教主任和教师C、园长和教师D、业务副园长和教师15、幼儿园可持续发展的生命线是（）A、保育教育费B、办园理念C、集体教学D、教育科研16、幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依据或是有充分的能使绝大多数家长心悅诚服的理由，这就要求幼儿园经费管理做到（）A、广幵来源B、取之有道C、用之有效D、节约成本17、幼儿园经费预算已经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用，体现了经费预算具有（）A、执行控制作用B、分配协调作用C、计划目标作用D、检查考核作用18、幼儿园购买玩具、教具、用具所产生的费用属于（）A、基本建设费B、材料费C、办公经费D、教学经费19、做好家长工作的重要前提是A、服务家长，提供支持B、争取家长配合，创造条件C、家园合作，共同保教d、增进联系，密切关系20、幼儿园需加强家长工作制度建设、家长工作制度包括日常性家园联系制度、家访制度、家长会制度、家长幵放日制度和（）A、家长园地制度21、当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题、这样教师才能更加理解家长的想法和行为。这体现了家长沟通策略中的（）A、沟通有针对性B、沟通要及时C、善于倾听D、换位思考22、组织文化以人为本，尊重人的感情，从而在幼儿园中营造一种团结友爱、相互信任的和谐气氛，促使幼儿园全体教职工团结一心。这体现了组织文化的（）A、凝聚作用B、导向作用C、激励作用D、约束作用，23、一个组织的文化一旦形成，在一定时期内具有相对稳定性,但又随着组织发展以及环境的变化而变化，一般优秀的组织文化“呈螺旋式上升状”。这体现了组织文化的（）A、历史性B、稳定性C、动态性D、独特性24、影响幼儿园组织文化构建的内部因素中包括（）A、政治法律环境B、幼儿园的特征C、经济环境D、民族文化25、园长要努力为幼儿服务、为家长服务及为教师服务，努力提高办园质量，这体现了园长的（）A、领导者角色B、指导者角色C、学习者角色D、服务者角色二、多项选择题（本大题共5小题，每小題1分，共5分）26、幼儿园管理的主要内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理和（）A、班级管理B、人员管理C、财务管理D、幼教机构与家庭、社区的关系E、健康管理27、幼儿园管理过程中的各个环节之间是相互联系的，上一个环节是下一个环节的基础，下一个环节是上一个环节的深入，而且各个环节之间都存在着反馈回路。这充分体现了幼儿园管理过程的（）A、程序性B、相关性C、渗透性D、反馈性E、整体性28、有效的检查需要以信息为基础，对检查中获得信息的要求有信息的（）A、及时性B、有效性C、可靠性D、多样性E、针对性29、在建立幼儿园的核心队伍上，园长必须要做到（）A、善于发现幼儿园的骨干员工B、制定各种规章制度C、对骨干人员加以使用D、对骨干人员加以培养E、人尽其用30、幼儿园环境管理应遵循A、安全性原则B、教育性原则C、多样性原则D、全面性原则E、经济性原则三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31、幼儿园管理过程32、幼儿园人力资源管理33、幼儿园教科研工作34、经费决尊35、园长负责制四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36、管理的社会属性表现在哪些方面?37、制定幼儿园工作计划时要考虑幼儿园中哪些方面的实际情况？38、合理的教师配置结构的特征是什么？39、幼儿园教育活动组织管理的要求有哪些？40、幼儿园财务管理应遵循哪些原则？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分41、试述幼儿园一日活动流程优化管理的措施。42、试述幼儿园组织文化的结构。六、案例分析题（本大题10分）43、案例一：孙某是某幼儿园的副园长，在领导分工会议上，集体讨论决定由她来负责幼儿园的教学工作。上任以来，她敢于改革创新，幼儿园的教学质量有了很大的提高，得到了老师们的认可。园长私下与其他园内领导交谈时认为孙某爱出风头，对她的工作不仅在思想上和行动上不给予支持，有时还暗地里阻挠有关教学改革措施。案例二：李某和叶某是同一所幼儿园大班的老师，李某的教学能力较强，对教学要求相对较高，叶某教学水平较弱。二者在合作时，由于缺乏有效的沟