2023年年春学期少先队工作总结

201*年春学期少先队工作总结201*年春学期少先队工作总结

寿春中心校少先队201*年春学期工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培育，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立

1、规划扎实、工作标准。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。

2、标准教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。

3、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中，倾听国旗下讲话，师生的心灵得到升华。

二、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，红领巾监视岗每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消退校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用火灾演练对学生加强宣传教育。

3、坚持“六好”教育。本学期加强“六好”教育监视岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生、卫生区、两操、礼仪等方面进展检查，成立卫生督察组，每天派一个班的同学到各处值日，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周对各班级的集会、纪律、安全等方面进展打分评比，周五进展一次卫生大检查，检查卫生区和教室的卫生状况，并作为期末文明班级评比的依据之一。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展现学生活动成果的场所，是熬炼

学生力量的舞台。本学期大队部加强对各中队主题队会的观摩和抽查，促进了主题队会的开展，每月两次，每次一个主题，发挥了队会的教育作用。

5、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题全都，本学期中队黑板报每月更新一次，大队定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇，突出主题，每期必需有学生自己的心声，形式敏捷多样，版面美观大方。现在少先队专刊和各中队黑板报已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、开展丰富多彩的活动

1、各种征文活动大力开展。本年度少先队组织学生参与了屡次征文活动，如祖国进展我成长征文等，让学生在构思、收集材料、写作的过程中受到教育。

2、我校是六安市青少年书画基地。学校每年组织学生参与六安市少儿书画竞赛。今年，我校再次组织学生参与寿县青少年现场书画大赛，并取得好成绩。又一次激发了学生爱国热忱，培育学生喜爱书法、绘画等艺术的兴趣。

3、“敬重教师、喜爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师，敬重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意。

4、开展“交通安全周”、“流行病预防”、“法制报告会”和“预防毒品教育报告会”“预防溺水报告会”等活动，进行了几次大型的签名活动，宣传效果很好。

5、为了丰富学生的课余生活，组织学生参与了小学生篮球竞赛，我校还成立象棋、围棋、书画等兴趣小组，并每周四下午活动。

6、本学期组织开展了1-3年级关于“中国梦，我的梦”讲故事竞赛和4-6年级演讲竞赛。让学生在活动中提高演讲和朗读水平，提高语言表达力量，并受到爱国主义教育。

7、寿春中心校红领巾播送站正常工作，每周一队会课播放上周的好人好事、卫生状况、优秀队员事迹，并依据每周活动内容对学生学习、立志、团结、孝敬等方面进展主题教育。

8、开展“献爱心”活动。在端午节期间，我校少先队员便带着队员到寿春镇福利院慰问老人，为他们表演节目，清扫卫生，送去礼品献爱心。

9、组织学生参与县宣传部主办的读书活动，书信征文活动等。

10、寿春中心校红领巾播送站正常工作，每周一队会课播放上周的好人好事、卫生状况、优秀队员事迹，并依据每周活动内容对学生学习、立志、团结、孝敬等方面

进展主题教育。

11、少先队还成立了“留守儿童之家”，鼓舞其他队员和留守儿童“手拉手”成为好朋友，相互赠送书籍、钢笔等物品，每到节假日让他们把留守儿童带到自己的家，感受家庭的暖和。

10、开展了“防溺水”学问报告会，教育学生增加安全意识，不要到河里、塘里去游泳。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队工作更加精彩！

扩展阅读：201*年春学期少先队工作总结

梁庙村小学201*学年上期少先队工作总结

董俊

本学期，我校少先队在校长室和上级少工委的领导下，以科学进展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在广阔辅导员教师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下：一、以思想道德建立为主线，不断提高少年儿童的思想政治素养和道德品质1．坚持教育与治理相结合，培育青少年学生良好的行为习惯。

（1）加强德育制度建立，增加德育工作的可操作性。本学期，少先队在完善已有的《学生手册》《“月度文明班级”评比条例》《梁庙学校学生一日常规》《梁庙学校学生文明礼仪标准》《梁庙学校“八荣八耻”》等制度的根底上，依据新学期的工作要求制定了《少先队大队委工作职责》《梁庙学校学生生活自理力量达标要求》等制度；在校长室的主持下，与政教处、团委的同志一起制定了《梁庙学校优秀班主任评比方案（试行）》。开展了常规学问教育月活动，组织全体队员仔细学习，从而到达让行为标准在学生中人人尽知的目的。

（2）完善工作机制，形成教育合力。加强学生日常行为标准教育，培育学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期，在校长室的统一领导下，少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同担当“月度文明班级”评比和班主任工作考核。治理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的治理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为标准》的落实，有力促进了良好校风、学风的形成。

（3）扎实开展“拒绝零食，珍爱安康”教育活动，培育良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“拒绝零食珍爱安康”专题教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学标准，守标准，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等形式引导学生、教育学生、效劳学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园面貌有了很大的改观。

（4）坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防意识教育，国家安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，抱负信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱惜公物教育，勤俭节省教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

二、以素养拓展为统缆，切实增加青少年学生的综合素养。1．通过主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深入开展。少先队积极贯彻新课程理念，结合本校实际状况，将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴，确定了多个队会活动专题，要求各中队制定相应的主题队会活动方案，并指导学生开展活动。协作教务处开展综合实践活动评比活动，有力促进了班级活动的深入开展。在活动中教师与学生都获得了很大的进展，学生的创新意识、实践力量和活动力量得到了很大的提高，教师组织活动的力量和水平也了很大的进展。2．利用各种节假日，开展爱国主义教育。

清明前后，我校少先队组织了“缅怀先烈奋勉有为”系列教育活动。激发学生爱国热忱，组织各年级队员赴桃园、春游等，引导学生亲近自然，参加实践。中小学开展主题中队会，了解清明节的由来，了解身边的革命英雄，激发学生继往开来、发奋学习。

学校开展了“中国梦。我的梦”诗歌诵读表演活动，引导学生传诵经典、传播美德，活动得到了广阔语文教师的热闹响应，全校6个班各展其长，在吟诵、歌舞中感悟中华文化的博大精深。

3、通过艺术展演活动，提高青少年的综合素养。积极组织本校学生参与梁庙中小学生艺术展演活动。

4、通过举办“科普宣传周”，宣传科学思想、传播科学方法，培育科学精神。科普宣传周期间，邀请张校长给学生做了关于“节省用水爱护环境”的学问讲座。张校长依据小学生身心特点，以一名优秀教师特有的感染力，给学生开设了一个别开生面的科普讲座，不少学生听到动情处，情不自禁地泪流满面。此外，各中队还利用晨会课引导学生读一本科技书籍、写一篇科普小论文，将科普教育落到实处。

三、以组织建立为保障，促进我校少先队工作的可持续进展。

1.优化少先队构造设计。本学期，我们重新设计了少先队大队部组织构造，改选了大队长、副大队长、卫生委员、体育委员、纪律委员、宣传委员等相关大队委。初步形成了大队辅导员统筹、大队长负责、各大队委员仔细执行的扁平式组织构造。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为全学期工作打下良好的根底。学期初，小学部大多数中队改选了中队委，建立健全了中队组织构造，有力地推动了少先队中队工作的开展。

2．定期开展工作沟通。建立了大队委工作例会制度，定期沟通工作心得，并利用例会加强对小干部的培育工作，准时解决工作中遇到的难题和困惑，促进了少先队干部的快速成长。

3.四月份，大队部进行了新队员入队仪式。小学一年级一百多名同学荣耀地参加了少先队。回忆一学期来的工作，我们在各方面均取得了较大提高。就整体来说，成绩是喜人的，但也存着肯定的缺乏，这些缺乏主要表现在：一、少先队工作的目标体系不够完善。

学期初制定的少先队工作的目标与小学部学生的年龄特点不够适应，文明礼仪教育、生活自理教育的力度有待加大。各中队的分层次目标体系远未落实，存在着工作的随便性。二、少先队组织还不够健全。

各大队委员职责不明，相关委员对各自检查小组的治理不力，大队干部还不能有效地担当起学生自我治理工作。三、少先队制度建立不够完善。