(遵义专版)2018-2019学年七年级语文上册期末综合测试题新人教版

期末综合测试题(时间：120分钟满分：150分)一、积累与运用(30分)1．字词积累——下列加点字的读音全都正确的一项是(B)(3分)A•酝酿(li^ng)憔悴(qiao)威慑(she)咄咄逼人(du6)凯歌(k£)清冽((lie)静谧(mi)拈轻怕重(nHn)霎时(cha)愕然©喧嚣(xiao)参差不齐(cQn)嗔怪(zhen)蜷曲(juan)绽开(zhan)恍然大悟(huang)【点拨】A项，酝酿(niang),威慑(she)；C项，霎(sha)时；D项，嗔(chen)怪，蜷(quan)曲。字词积累——下列词语书写全部正确的一项是(D)(3分)A.搓捻缭亮霹雳翻来复去B.烘托葱茏询职人迹罕至C.优雅伶仃劫掠沉墨寡言D宽敞点缀倜傥妄下断语【点拨】A项，“缭亮”应写作“嘹亮”，“翻来复去”应写作“翻来覆去”；B项，“询职”应写作“殉职”；C项，“沉墨寡言”应写作“沉默寡言”。词语积累——下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(C)(3分)照片中的小松鼠虽屡次失败但都没有放弃，最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果，憨萌动作令人忍(俊(不(禁(。伊朗核问题协议的达成使美国和伊朗各得其所，机遇与挑战并存，有助于维护国际核不扩散体系，有利于中东地区的和平与安全。这次考试他竟然得了满分，简直是骇人听闻啊！如果再不有效进行治沙护理工作，这里的一些绿洲也将会变成不毛之地。4•文化积累——下列关于文学常识的表述有误的一项是(D)(3分)《春》以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，作者赞美了春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集的十篇文章作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。《狼》出自《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生，明代文学家。【点拨】蒲松龄为清代文学家。5.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(D)(3分)有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到各利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。6．语言运用——下列句子有语病的一项是（D）（3分）继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。具备良好的心理素质，是我们考试能取得好成绩的条件之一。读书不但可以增长知识，开阔眼界，而且能够陶冶性情，提升自我。通过认真学习这篇课文，使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易。【点拨】缺少主语，应删掉“通过”或“使”。7．句子积累——默写句子。（12分）⑴《观沧海》：—东临碣石—，以观沧海。⑵《行军九日思长安故园》：—遥怜故园菊__,应傍战场开。⑶《秋词》：晴空一鹤排云上，—便引诗情到碧霄（4）《夜雨寄北》—何当共剪西窗烛—，却话巴山夜雨时。⑸学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的话来说就是：—知之者不如好之者__,—好之者不如乐之者__。（6）—个漂泊异乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：—夕阳西下__,—断肠人在天涯__。（用马致远《天净沙•秋思》中的诗句回答）⑺唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“—我寄愁心与明月__,—随君直到夜郎西__”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。（8）《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是：—乡书何处达？归雁洛阳边__。二、阅读（50分）（一）（12分）

藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，从某天开始，老杨在公司干啥事都只用左手，领导觉得他有损公司形象，一气之下便解雇了他。后来，老杨开了一家杂货店，仍然只用一只手干活。时间久了，大家都以为他是残疾人。有一次，县残联的人来到店里要给他办残疾证，说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手在做所有事，而且做得流利极了，丝毫看不出不方便的意思。望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的身影，我更加纳闷了：到底是什么原因使他只用一只手？一天，我与老杨在山上摄影拍照。即将结束之际，我提议：“老杨，咱们找个地方去喝几杯，咋样？”老杨一听，显得很是高兴，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来，果然，色香味俱佳。不过，很快我发现了异样：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子共勉，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。0说话间，只见老杨的儿子用左手端上一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我自己炒的菜，你尝尝。”12望着儿子炒的菜，老杨很吃惊，渐渐地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。。这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”14老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”15望着抱在一起的父子俩，我的眼窝也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！（选自2015年第2期《特别文摘》）8．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）—老杨藏起右手，用左手做事，以激励失去右手的儿子勇敢面对生命的困境。（意对即可一9•选文的线索是—老杨的右手—，从记叙顺序来看，第④⑤段属于—插叙_。（2分）下面语句中加点的词语为什么用得好？（2分）可老杨硬．是．不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。—表现了老杨不贪图小便宜，为人正直，自强倔强的性格。—本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（3分）—示例：我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”—作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣，推动故事情节的发展。（意对即可）—12•文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关语句作答。（3分）—老杨是一个热爱生活、言传身教、爱子深切的人。从干活、摄影只用左手，并不惜被公司炒鱿鱼、到山上去摄影等可以看出他是一个热爱生活的人；从老杨藏起右手实则激励儿子重燃生活的希望来看，他是一个言传身教，爱子深切的人。—（二）（12分）

阅读是有重量的精神运动（安徽中考）铁凝如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这．样．说．，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重"，有时却在于它的“轻"。这“轻"，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用"的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用"本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。（选自《人民日报》，有改动）第①段中加点词语“这样说"具体指代文中哪一句话？（2分）—人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。—本文第②③段，列举—“我”少年时偷读《约翰•克里斯朵夫》深受感动—以及“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》和《列宁全集》这两个事例，证明—阅读是有重量的精神运动—这一中心论点。（3分）第⑤段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。（3分）—承上启下（过渡）。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用”的论述。—作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答（只需答出两点）。（4分）—示例：①采用细嚼慢咽的阅读方式。②选择有精神内涵的阅读内容。③追求无功利心的阅读境界。—（三）（12分）

中国大妈广场舞【新闻链接】2015年5月10日，一群大妈将广场舞跳进地铁。据悉当天武汉地铁2号线内，一群大妈身着舞裙，随着音乐的节拍大秀舞姿，引来乘客们阵阵掌声。2013年8月30日晚上8点左右，北京市民施某因不满邻居跳广场舞噪声，与邻居发生争吵后，持其藏匿的猎枪朝天鸣枪，还放出自己养的3只藏獒冲散跳舞的人群。【居民意见】“每晚都这么吵，实在让人受不了。”提起广场舞，在西秀苑居住的业主刘先生憋了一肚子的火。“我们都还好，忍一忍就过去了，”家住刘先生隔壁的王女士忧心的是自己正在上初中的儿子。“孩子马上就要考高中了，每天晚上被外面的音乐吵得心烦意乱，学不进去。孩子晚上都得10点多才能把作业做完，这段时间正好是外面跳广场舞的时间。”【大妈说法】“晚上没事，大热天又睡不着，出来活动活动，身体健康，心情也好，何乐而不为呢？”在凤城大药房门前跳舞的孙大妈告诉记者，大家都在跳，觉得心情好了很多，邻里关系也和谐了，广场舞魅力太大了。“我们已经很注意了。现在我们已经把音量调小了不少，而且特意选了离住宅较远的地方。”对于附近居民的不满，某广场舞的领队谢阿姨显得很委屈。谢阿姨告诉记者，她们开始在小区广场跳，有业主投诉后便去了小区外面跳，但物业还是告诉他们有业主嫌他们吵。“我们都不知道怎样才好了，我们老年人也没别的爱好，就广场舞这么一个娱乐活动，希望年轻人也能对我们多点理解。”【网友声音】@从前慢—period：如今科技发达，大妈们如果能一人配一副蓝牙耳机，这样只有自己听得到，就不会扰人清净了。@水饺君大人：虽然说大妈们的行为不恰当，但看到评论里面一些直言辱骂大妈们的留言，真是心寒。有一天你们也会老，请正确对待勿怒骂。@90后大学生：社会应该要持客观、理性的态度来对待广场舞这个社会现象。而媒体更需要弘扬正能量，呼吁更多的年轻人关心老人。【其他意见】社会学教授高卫红认为，中国大妈习惯广场舞，首先是休闲需求，其次离不开传统市井社会固有的爱热闹的心理。再有就是，他们多数五六十岁，大多遭遇空巢生活，导致几乎失去了自己的交际圈和生活，而广场舞正能改变这一现象。执法局中队队长张锋告诉记者，他们现在最大的困扰就是执法权限和执法标准的不明确，他们在执法过程中一般只能以进行教育、劝导为主，行政处罚为辅，但这类做法却难以根治广场舞噪音扰民的问题。某人大主席认为，中国大妈广场舞现象折射出我国娱乐基础设施的欠缺，当然也表现出国民素质的亟待提高。17．阅读材料，分析中国大妈为什么喜欢广场舞。（3分）—锻炼身体，能放松心情，能和谐邻里关系，休闲需求，传统市井社会固有的爱热闹心理，能让自己拥有交际圈和生活。—18.根据材料，说说怎样才能避免广场舞扰民的现象。（3分）—加强娱乐基础设施的建设，加强国民素质的提升，明确管理的执法权限和标准，大妈们佩戴蓝牙耳机，年轻人应该更加关心老人的生活。—19•阅读材料，下列说法正确的一项是（D）（3分）人们都认为中国大妈跳广场舞是一种不恰当的行为。因为我国国民素质不高，才出现中国大妈广场舞的现象。广场舞扰民问题是因为执法局执法不力造成的。我们应该理性、客观地对待广场舞现象，更应该关心老人。如果你的爷爷奶奶是一位广场舞热爱者，请你给他（她）提三条恰当的建议。（3分）__示例：请在9点钟之前结束广场舞，请降低音响的音量，请戴上蓝牙耳机，请不要在居民聚居的地方跳广场舞。（建议合理即可）—（四）（10分）《〈论语〉十二章》（节选）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰:“⑴学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。（2）择其善者而从之，其不善者而改之。”解释下列加点的词语。（4分）（1）温故．而知新（指学过的知识）（2）乐．之者（以……为乐趣）（3）一箪．食（古代盛饭用的圆形竹器）（4）择其善．者．（好的方面，优点）22．翻译文中画线的句子。（4分）⑴―只学习不思考，便会迷惑而无所得；只空想而不学习，就会有害。—⑵—选择他好的方面去学习，对于他的不好的方面就对照自己去改正。—《论语》距今已有两千多年，今天读来仍使我们受益匪浅。请结合以上选文，举例谈谈《论语》对于当代社会的意义何在。（2分）—《论语》是道理与智慧的凝结，即使在当今社会仍然让我们受益无穷，让我们在生活中找准自己的方向，多一份智慧。如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，告诉我们追求学问首先在于爱学、乐学，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。—（五）（4分）次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。（2分）—示例：“悬”