人教版音乐九年级上册课程纲要

枣庄十三中2019年-2020年度九年级上册音乐课程纲要曹学武课程类型：初中必修课程授课时间：18课时教材:人民教育出版社适用年级：九年级八年级上册音乐主要内容包括表现领域中演唱6首歌曲；创造领域的课后活动若干；感受与欣赏领域14首音乐作品，选听部分13首，其中外国经典创作作品首，外国民族民间音乐2首，通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好；学习音乐的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。课程目标1.突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。2．启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3．培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握音乐知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4．了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5．培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6．接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有感受音乐、表现音乐的能力。课程标准与实施主题、及内容标准或学习内容实施活动建议课时安排演唱欣赏分享课程纲要知识技能保卫黄河简要说明本课程的目标，课程内容安排、实施建议、评价方法、提出上课的具体要求绪论课（1课时）游击队歌弱起节奏、换气记号、贺绿了解换气记号的作用，并练习汀、钢琴协奏曲让学生体验换气的感觉。听歌曲做身体律动体验节拍、旋律，复习指挥图式。感受音乐中的情绪，以及歌曲中所包含的不同段落的情绪对比第一单元光辉的历程（2课时）中国军魂四渡赤水出奇兵组歌、演唱形式、四声部合唱通过演唱和欣赏歌曲让学生对合唱产生兴趣，让学生尝试更多复杂的演唱形式，提高他们的演唱技能。运用简谱标注音高，听唱、视唱法结合学习新曲，讲授运用相关歌唱知识。鳟鱼大海与辛巴达的船艺术歌曲、舒伯特、叙事歌曲欣赏跟唱作品复习指挥图示、节拍等知识。节拍等知识。学唱歌曲巩固上单元的节奏，结合简谱识读和节奏练习唱音程。第二单元音乐故事（3课时）了解叙事歌曲，体会叙事歌曲的魅力。前门情思-大碗茶重整河山待后生速度记号-小行板、京韵大鼓、体会现代流行音乐与传统曲艺第三单元曲苑天地（3课时）洛玉笙的结合，唱出歌曲的韵味。体会旋律线的起伏与音乐情感变化之间的关系，体会京韵大鼓的韵味。蝶恋花答李淑一、布谷鸟儿咕咕叫有话好好说、武松打虎苏州弹词、四川清音北京琴书、山东快书分析歌曲，学习诗句和韵律的搭配。深入听辨弹词、清音，了解他们的历史。了解曲艺，中华民族各种说（白）、唱（腔）、表（演）三位一体的“说唱艺术”的分类。了解曲艺的乐器，三弦、板胡、板鼓。了解我国著名的曲艺唱段。倚音、肖邦、艺术歌曲第四单元摇篮曲西乐撷英（3课时）C小调练习曲学唱摇篮曲，了解舒伯特。欣赏钢琴独奏感受其中蕴含的感情以及节奏旋律的变化。流浪者之歌、飞翔的女武神小提琴、萨拉萨蒂、吉普赛、聆听乐曲，体会乐曲各部分情瓦格纳、浪漫乐派绪的不同。听赏乐曲，体会乐曲中乐器的各项表现形象。竖笛演进行曲奏：进行曲演奏竖笛，各调指法打击乐器合奏演奏进行曲能演奏二分、四分、八分节奏，能唱准各音。舞剧、舞剧音乐、开场音乐大红枣儿甜又香场景、快乐的女战士视唱非洲鼓点旋律欣赏乐曲《大红枣儿甜又香》，视唱乐曲各部分开头结尾，介绍舞剧音乐的编织及乐曲。第五单元舞剧音乐（3课时）感受舞剧音乐随剧情进展变化的情绪。第六单元让世界充满爱、（3课时）黄土高坡、青藏高原、弯弯的西北风、音域、台湾校园歌学唱歌曲，在准确歌唱调式音月亮、乡间的小路曲、民谣阶的基础上，结合歌曲、乐曲主题巩固练习四五六度音程。欣赏乐曲，用体态律动体会流行歌曲与民族音乐的律动关系。课程评价1．评价内容（1）过程性评价60分。内容过程性评价课堂项目及分数识读乐谱（10分、8分、6分、4分）参与实践与创作（10分、8分、6分、4分）积极参加课堂讨论，发表自己见解（10分、8分、6分、4分）自信、有表情的演唱歌曲（10分、8分、6分、4分）认真对待与完成课堂作业（10分、8分、6分、4分）认真完成课下练习（10分、8分、6分、4分）（2）试卷考试40分（卷面总分为40分）。学期末的考试