小学数学西南师大四年级下册二 乘除法的关系和乘法运算律问题解决PPT_第1页
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文档简介

将军乡中心小学校方前修第1课时四年级下册第二单元问题解决课堂引入1.余刚每分行75m，他从家走到少年文化宫要5分，余刚家离少年文化宫有多少米？75×5=375（m）速度×时间=路程余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？课堂探索1课堂探索余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？1我们可以先求出余刚和苗苗5分钟分别走了多少米，然后再把两人所走路程加起来。余刚5分钟走的路程苗苗5分钟走的路程两家相距的路程75×5＝375（米）60×5＝300（米）375＋300＝675（米）列综合算式：75×5＋60×5＝375＋300＝675（米）还可以先求出余刚和苗苗一分所走的路程和，在求出两人5分所走的路程和。两人5分走的路程和列综合算式：（75＋60）×5＝135×7＝675（米）7560两人1分走的路程和：75＋60＝135（米）两家相距的路程：135×5＝675（米）比较一下，两种方法有什么不同？方法一：75×5＋60×5＝375＋300＝675（米）方法二：

（75＋60）×5＝135×5＝675（米）方法一先分别求出两人5分所走的路程，再求两人所走的路程和。方法二先是先求出两人单位时间内走的路程，也就是两人的速度和，然后用速度和乘时间即可求出总路程。相遇问题基本数量关系：速度和×时间＝路程返回王刚和丽丽一共行驶了多少米？（1）丽丽提前出发的2分所走的路程：（200＋600）×7（2）丽丽和王刚同时行驶的7分，两人一共走的路程：200×2（3）两人所走的路程和：＋＝400＋800×7＝400＋5600＝6000（米）课堂练习答：王刚和丽丽一共行驶了6000米。课堂探索甲乙两辆汽车同时从新站出发，向相反方向行驶，甲车每时行45km，乙车每时行52km，两车开出3时相距多少千米？新站总路程速度和×时间=路程课堂练习（17+26）×25课堂练习（70+80）×12王丽家在学校的东面，何川家在学校的西面，两人同时离开学校回家，王丽每分行70m，何川每分行80m，经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米？通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结

1.相遇问题或者相背问题的数量关系：

速度

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