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文档简介

一袋水一袋水一袋空气一袋水一袋空气谁轻谁重?4

空气有质量吗学科:科学授课教师:程思源教科版三年级上册第二单元聚焦:空气有质量吗1、有2、没有我认为空气是有(或没有)质量的,我的理由是

。实验材料打气筒小球天平绿豆

调节(充好气的小球)和(一盘绿豆)平衡

居中实验准备左右1、确认天平指针居中;2、轻轻取下小球,给小球打30筒空气;3、将小球轻轻放回天平左边;4、观察天平指针变化,记录。实验充气后左右实验说明:

1、空气

没有

质量。(

)2、空气

质量。(

)√充气后左右实验说明:

1、空气

没有

质量。(

)2、空气

质量。(

)√√充气后√左右实验说明:

1、空气

没有

质量。(

)2、空气

质量。(

)充气后√左右实验说明:

1、空气

没有

质量。(

)2、空气

质量。(

)√

充气后左右实验说明:

1、空气

没有

质量。(

)2、空气

质量。(

)一、不动天平上的任何部件。温馨提醒一、不动天平上的任何部件。二、用同一只眼睛瞄准观察。温馨提醒一、不动天平上的任何部件。二、用同一只眼睛瞄准观察。三、正确使用打气筒打气。温馨提醒一、不动天平上的任何部件。二、用同一只眼睛瞄准观察。三、正确使用打气筒打气。四、分工合作。温馨提醒

实验准备:调节(充好气的小球)和(一盘绿豆)平衡老师检查

居中左右研讨:空气有质量吗1、有2、没有请通过实验,说明你的观点。第1次充气后,天平指针

,说明

。第2次。。。。。。第3次。。。。。。我们小组发现:空气“有”/“没有”质量。拓展

如果将小球里的空气放出一部分后,再将小球放到天平的左边,天平会怎样?实验一下,验证我们的想法。

放掉气的皮球放上去后,左盘变

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