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文档简介

开学第一课一起携手，走向语文小学语文初中语文一、知变化

二、何为语文？语文=语言+文字

语文是上下求索的屈子；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！语文是苏东坡的《明月几时有》；是关汉卿的《窦娥冤》；是吴承恩的《西游记》；更是巴尔扎克的《人间喜剧》！语文是一望无际的蒹葭苍苍，是小桥流水人家里的元曲；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……一、学好语文，是生活的需要二、学好语文，是应试的需要学好语文，十分重要，也十分必要！！！三、语文重要吗？处处留心皆语文标语、广告、歌词、、、、生活就是语文四、语文难学吗？一、培养兴趣二、留心观察，有一双发现美的眼睛三、养成好的习惯五、怎样学好语文？2、大胆说3、广泛读4、勤奋写1、仔细听写的功夫1、学会观察，学会留心，做个有心人。2、学会审题，学会立意，学会构思，善于布局谋篇。3、学会用词，学会造句，学会达意，学会传情。4、学会借鉴，学会反思，学会自诊，学会自改。多读，腹有诗书气自华，多写，文思泉涌自生花。多闻，集思广益长见识。多思，去伪存真长智慧。2、课外要做到“四多”

①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多看有益的影视节目④多上网搜集资料信息一、做好课文的预习

按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。二、认真听课1、

结合预习情况，有目的的认真听好课。2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上做好课下巩固。三、课后认真复习1、课后认真复习巩固所学知识。2、按时完成作业，并保证作业质量。3、勤于识记，勤于积累。六、准备工具：1、《现代汉语词典》2、《古汉语常用字字典》3、摘抄本推荐书目：⑴《西游记》吴承恩著;

(2)《水浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著；

⑷《骆驼祥子》老舍著；⑸《繁星·春水》冰心著

⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《

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