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文档简介

写字画画……白色吸水柔软

轻

薄光滑可以用来：特点：我们能让它有更多神奇的本领吗？通过哪些方法对这张普通的纸做加工改造？折、卷、揉……折瓦楞状纸侧面形状瓦楞状纸普通纸侧面形状瓦楞普通纸折叠前后，纸的侧面有什么变化？折叠前后，纸有哪些本领？猜一猜要验证我们的猜测是否正确，必须要通过实验

按一按（感受弹力）小组内讨论实验方案汇报所需的器材有：瓦楞状纸、普通纸实验要求：1、将普通纸和瓦楞状纸平放在桌上。2、分别用两只手同时按下去。3、认真分辨两只手的感觉。【】不能弹回【】不能弹回【】能弹回【】能弹回按一按瓦楞状纸普通纸【】不能弹回【】不能弹回【】能弹回【】能弹回按一按瓦楞状纸普通纸你们也来试一试吧

放一放（观察承重能力）小组内讨论实验方案汇报所需的器材有：2本字典、学习用品、瓦楞状纸、普通纸实验要求：1、找两本字典或两叠书籍（两边一样高），隔一定的距离平放在桌上。2、将普通纸放在字典或书籍上面的中间。3、由轻到重将物体（橡皮、笔、文具盒等）分别放在纸的正中。观察普通纸的承重能力。4、测试完普通纸后再测试瓦楞状纸，操作方法一样。5、比较普通纸和瓦楞状纸的承重能力。【】不能支撑【】不能支撑【】能支撑【】能支撑放一放瓦楞状纸普通纸【】不能支撑【】不能支撑【】能支撑【】能支撑放一放瓦楞状纸普通纸你们也来试一试吧

摸一摸（感受隔热能力）汇报小组内讨论实验方案所需的器材有：1杯热水、瓦楞状纸、普通纸实验要求：1、取1杯热水，隔一点距离平放在桌上。2、分别用两只手隔着普通纸和瓦楞状纸去挨着杯外壁，感受水的温度有什么不同。3、注意：水温比较烫，不要烫伤。请一个小组上台演示这个实验。【】不太烫【】不太烫【】烫【】烫摸一摸瓦楞状纸普通纸【】不太烫【】不太烫【】烫【】烫瓦楞状纸普通纸【】不太烫【】不太烫【】烫【】烫瓦楞状纸普通纸【】不太烫【】不太烫【】烫【】烫瓦楞状纸普通纸你们也来试一试吧我们做了什么使纸具有这些本领？加工改造后，它还是纸吗？纸经过加工改造后，纸还是纸，但是性能会发生改变。下面的物品为什么要用瓦楞状的纸?承重性好更加坚固

便于运输不易损坏物品防滑防烫防滑防烫除了改变形状以外，还可以做哪些改造或加工，让纸具有更多神奇的功能？1、我在本节课学会了……。2、通过今天的学习，我知道了……

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