大学生活感悟和总结4篇

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大学生活感悟和总结篇1

时光荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏又至，七月的脚步越来越近，转瞬四年的大学生活即将终止，又要开头新的征程。在这里，我度过了人生青春纯真的四年，忘却的四年，这将成为我人生美好的回忆。

XX年9月，刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年，现如今已经变更了大量，变得固执自信。记得我踏入校园里的第一刻，心里感到一阵阵的失落，想想自己将在这里度过自己的大学生活，不免感到一丝消沉。在随后的几天中，我努力做着调整。我抚慰自己，能够来到这里上学，这也算是冥冥中的注定吧！我也知道既来之，那么安之的道理，因此我抉择此后要珍惜我的大学生活，珍惜每分每秒，还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明，在这四年的大学生活中，我也正努力实践着它。

这四年中，学校中的大量教授与老师孜孜不倦的教化着我们，把学识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了根基。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。

在这里，熟悉了来自五湖四海的大学同学。大家聚到这里，也是一种缘份。四年同窗，相儒以沫，岂是几个字能将它们一一叙来。友情是资产，在我今后的几十年中，它将伴随着我，直至我生命的止境。

我见证了学院的成长，从一个校园有点小的旧校区到如今星海环绕、焕然一新的新校区。看到它的成长，心里产生了一种喜悦，由于在这四年产生了对母校深厚的感情。

机遇宛如时间一样，对任何人都是公允的，关键在于能否将机遇抓住。当机遇到临时，假设没有实力，那便也只会白白流失良机而已。在闲瑕之余，我不断充实自己，提高自己的文学素养，提高自己的认知水平。学校的图书馆给了我成长的精神食粮，充实了我的大学生活。每当下晚自习的时候，一个人走在校园里，望着路灯下的时而长时而短的身影，心里畅想着未来，不免产生对未来的无限敬仰。

大学给我们供给了呈现自我的自由与空间，同时也赋予羽翼未丰的我们以呵护，为将来能够自由地在天空遨翔磨炼着我们的翅膀。在大学中，我懂得了坚持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放弃是你架起了走向成熟的桥梁，为我步入社会作好铺垫。

可能我曾经有些失误，可能曾经迷失过方向，可能曾经滞留在某处没有前行，可能曾经有过让老师消沉。这许大量多的缺乏之处，将与那些曾经不高兴的事，徜徉在我历史的长河中，经过时间的洗礼，经过回忆的洗涤。当再次回想时，嘴角的微笑便是对此的诠释。

生活是实实在在的，每一个人都很普遍，很平凡。

理想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘扬。所以，还是脚踏实地的好。可能别离的时候，抱着简朴的行囊说，犹如落了什么东西，又想不起来是什么。可能，这种隐隐的失落会陪伴我很长一段时间。我的这一段青春，这些同路人，我们携手创造的一个时代，这些我最贵重的，我怎么也带不走了，它永远的留在了校园里。

大学生活感悟和总结篇2

硕果累累的秋天，我踏进了神圣的象牙塔――xx学院。转瞬间我的高中三年生活已离我而去，我带着纯真，热心，理想来到xx学院。

我已经是大学生了，我也理应变得成熟起来了，我相信我有足够的才能来适应这所大学，来这里我要塑造一个新的自己。好多人们多说大学就是大花园，消遣场，大学生过的都特别的自由，但我从进大学的那一刻起，我要使我的大学生活变得充实而富有情趣。既来之，那么安之。xx给我的第一印象是学院更加的大而且很美丽。溜达于校园中，我感觉特别有成就感，各种感觉交杂于其中，终究体会到大学的生活是多么的美好。

面对着校园里大量目生的面孔，新生都来自全国的周围八方，望见他们多怀着一颗诚信，友好，热心的心，我更加坚强了我的大学梦想。走到了一个新的环境里，我要树立一个梦想目标和一个筹划，规划好自己的大学生活，面对自由的大学生活，要时常的约束自己，避开形形色色的诱惑，始终保持一颗清楚的头脑。新的开头了，我要学会学习，由于有人说学会学习比掌管学识更加的重要。学习不仅获得学识，更重要的是提高自己的聪慧，具备适应社会的才能。因此。学习的内容只有一个共同的目标：开发自己的潜能，实现自己的自身价值，拓展生活领域，实现自己心中的梦想目标。目标就是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。”在大学里，我要努力学习学识，以适应现代社会残酷的竞争压力，做到学为所用，做合格的国家栋梁之才。

人们多说，21世纪是人才的竞争社会，如何做到不被现代社会所淘汰，是现代大学生都理应好好斟酌的问题了。所以这个意识很早就存在我的脑中了，规划好自己以后的道路，斟酌在大学里做什么，学什么，懂什么。我会遵守和坚持学校：“爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，繁重简朴”的校训，成为一名合格的xx学子。自信是走向告成的第一步！我相信我的大学生活会充实的。大学时代是一个人完善的关键时刻，一个人的品格，性格，观念，作风，都会进一步去完善，从而为面对繁杂，残酷的社会而做好打定。否那么，将碌碌无为，愧对大学生这个称号。作为大学生，要好好的把握自己的人生，张扬自己的天性，做自己真正的仆人！

在未来的大学生活里，我要坚持自己努力的学习，用以追求自己心中的理想。就从现在开头，挑战新的明天，挑战新的困难，挑战新的挫折。我相信我的明天是无比的美好，未来是无比的辉煌。我要为做一个合格的国家栋梁之才而奋斗，要为自己的人生之路留下绚丽浓重的色调！

大学生活感悟和总结篇3

随着我国教导事业的进展，社会各种办学形式的展现，如：电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等，加之各式各样培训学校的展现，大大便当了那些因工作、家庭、生活等理由不能持续学习给人们所带来的不便。

我是一所农村普遍中学的教师，xx年大专毕业后调配开头任教。在工作了几年后，感觉自己的学识水平以及才能不能跟上现在学识的更新的速度，同时学生们的学识面也在不断的拓宽。面对这种处境，以前学校里所学的学识，远远不能得志现在工作的要求，工作面临很大的压力。的手段就是持续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢？这时经学校老师的推举，考取电大！

我于XX年秋考取了北京顺义电大汉语言专业并于XX年秋顺遂毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的学识，同时自己各个方面的才能也得到了磨练。如自主学习、合作等。

电大开放教导是以开放教导为主，以自学为主。开放教导是相对于封闭教导而言的。开放教导具有这样几个根本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教与学的方法和手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教导的本质是人人享有终身采纳教导的权利，不仅意味着对教导对象的开放，更重要的是教导观念、教导资源和教导过程的开放。开放教导学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教导的学生经水平测试入学；电大其他类型的学生那么需通过普遍高考或成人高考录龋二是学习方式不同。开放教导的学生以自主学习为主，采纳必要的面授辅导和学习支持服务；电大其他类型的学生那么往往以传统的班级建制举行学习，学习的开放性与自主性较校三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。开放教导的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和天性化的特点。考核劳绩由形成性考核和终结性考核两片面组成，平日劳绩一般占综合劳绩的20%。加入远程开放教导学习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学习观念；二是终身学习观念，三是学会学习。通过收听、收看播送电视、录音录象课，或利用网上教学平台举行学习，同时采纳必要的面授辅导。这种学习方式有效地解决了我个人的工学冲突及家庭冲突，使我做到学习、工作、家庭三无误。

三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习空气。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学识，巩固了工作才能，提高了思想文化素质。

通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教导中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和稳定学习信仰作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普遍中学，首先的一条就是交通，交通不便当，我所在的的中学邻近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时加入。

其次就是工作上的压力，每天要教导管理好班上50多名学生，备课、上课、批改作业、管理学生、组织活动等等，上班时间紧，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上往往是复习到1点以后才休息。这三年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，由于学习贵在坚持，坚持才有收获。

电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求扶助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，给老师发邮件求解学习中遇到的问题等。在学习过程中，我也向同学寻求扶助。现在回想三年的学习体验，自己感觉在自主学习的才能上有了很的提高，以前当遇到问题时，只是自己一个人斟酌，越是慌张越是找不到解决问题的手段，后来索性放弃！通过三年的电大学习，使我巩固了自主学习的才能，遇到问题学会了利用各种手段去解决。同样我也把这种才能应用到工作当中，当在工作中遇到教导教学上的难题时，我总是主动的去请教有阅历的教师，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求扶助。同时，我也把我学习的阅历，自己的亲身体验报告给我的学生，利用自己的体会教导感染学生，教会学生自主学习，使学生们也能够养成自学的好习惯。我察觉通过开放教导学到的不仅是学识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的持续学习，创造了极好的条件和根基。

三年的电大学习，给我最深的体会还有就是“合作学习”。合作学习宛如比赛中的足球比赛，要求每个队员都要彼此合作，各司其职。合作学习也是电大开放教导积极提倡，大力推行的重要学习方法、学习策略。它要求学习者在确定区域范围内根据不同合作的条件组成学习小组，在各自独立学习，获取教学信息之后，交换学习心得、体会，彼此提问，相互评价，以探索协作之间的非线性的学习增长效益。事实证明，在开放学习中，有组织、开展小组学习活动的学生比没有的学习积极性更高，平均学习劳绩更好。这就好比是一个团队，团队团结协作那么攻无不克，战无不胜。三年的电大学习生活，使我在这方面的才能有了明显的加强，同时我也把这方面的才能带到了我的工作当中。在平常备课时，起初我们都是各自备课，交流时少，利用合作的方式，我们几个同头老师彼此学习，共同探讨，共同备课，我们都从各自的身上学到了不同的教导教学的方法，通过这种方式，我们彼此取长补短，在课堂上取得了不同程度的效果；在教导学生过程中，我也给学生分了学习小组，让学生们彼此扶助彼此学习，不仅巩固了学生间的感情，也增加了班级的凝结力。

三年的电大学习生活很快的就终止了，通过三年的学习不仅学到了学识，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活和工作都有很大的扶助。在今后的学习工作中，我会充分利用我所学到的学识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，是他们使我又进步了一个台阶。

大学生活感悟和总结篇4

大学，是梦开头的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期，早能够尽情折腾的时期，所以假设谁的大学悄悄无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。由于一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学务必要且行且惜！

大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才能够为其他的三年打下根基，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当理想扬帆起航！

不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正好处的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个广阔的台阶和多数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎样应对大学的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学的同学所斟酌的，所怅惘的。

大一，是开头的良端，也是完结的预兆。大一和我们的大量境遇一样，只有一次，而这个开头是有着制胜的影响甚至抉择好处！

大学和中学有着本质的识别，在那里，你会察觉，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也由于如此，我们更轻易迷茫，更轻易失去方向，有时候都不明白自己毕竟追求的是什么？

人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面进展。我抉择透过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作潜力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。