人教版九年级物理第十三章热和能第三节比热容导学案设计

人教版九年级第十三章热和能第三节比热容导教学设计（无答案）第三节比热容【学习目标】1、认识比热容的看法，知道比热容是物质的一种属性．、试一试用比热容解说简单的自然现象．、能依照比热容进行简单的热量计算．4、经过研究，比较不一样样物质的吸热能力．【学习重点】：比热容的看法和热量相关计算。【学习难点】：理解比热容看法并能利用它解说相关现象．【预习检测】1．依照生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所汲取的热量与_________相关。2．把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说了然物体所汲取的热量的多少与_________相关。3、相同质量的水和沙子，当温度高升的度数也相等时，汲取的热量能否是相同多呢？4．热量是看不见，摸不着的，你是经过什么知道水汲取热量多少的呢？【共同研究】★学生活动一：研究比较不一样样物质的吸热能力1、方法：依照我们的生活经验已经知道物体汲取热量的多少与们要研究热量的多少与物质的种类能否相关，需要控制同，这种方法叫。

和相关，我、相2、器材：你认为要考证你的猜想，需要哪些器材，思虑并沟通以下几个问题：1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的原因2）热量是看不见摸不着的物理量，你经过什么知道它的多少？。3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？3、进行试验：某组同学依照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下表格中，下表是他的实验数据记录：烧杯号

液体

质量(g)

初温(℃)

末温(℃)

加热时间

(min)水2水100202843煤油200202844煤油20020242请依照表中的实验记录回答：⑴比较⑵比较⑶比较

1、2记录，得出的结论是3、4记录，得出的结论是1、3记录，得出的结论是

_________________________________________________________________________________________________________

；；；⑷综合上述结论，物体温度高升时吸热的多少与

_________________________相关。⑸该同学在本次实验顶用到的研究方法是

____________________________。4、结论：（1）沟通实验数据，说出经过实验得出的结论是：相同质量的不一样样物质，汲取相同的热量，高升的温度（相同、不一样样），这说明物体汲取热量的多少与相关。★学生活动二：阅读132页比热容，回答下面问题.1、定义：由于不一样样的物质高升相同的温度需要汲取的热量不一样样，为了揭示物质的这种特色，引入了一个新的物理量：比热容。物理学中规定：单位质量的物质温度每高升或降低所汲取或放出的为该物质的，它的国际单位是符号2、意义：看常有物质比热容表格，认识各样物质比热容，可知（1）不一样样物质的比热容一般，（相同、不一样样）（2）水的比热容最大，水的比热容为，它的意义是沙石的比热容为，它的意义是，假如让相同质量的水和沙石汲取相同的热量，水升温要（快、慢）。3、水的比热容较大的在生活中的应用和现象：1）人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能解说这样做的原因吗？2）我国新疆地域有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解说这种昼夜温差较大的原因吗？3）你能再举一例吗？（4）假如把这杯水倒去一半，所剩部分的水的比热容是_________J/(Kg★学生活动三:研究热量的计算3已知水的比热容为4.2×10J/(Kg℃),则：1Kg的水温度高升1℃，所汲取的热量为________J；

℃)。1Kg的水温度高升

2℃，所汲取的热量为

J

；2Kg

的水温度高升

1℃，所汲取的热量为

J

；2Kg

的水温度高升

2℃，所汲取的热量为

J

；小结：假如我们用Q表示物体汲取或放出的热量，用c表示物质的比热容，用t表示温度的变化，你能总结出物体在温度变化时所汲取或放出热量的计算公式吗？Q=________。请利用公式计算：1、在标准气压下，将0.5Kg，20℃的水烧开，需要汲取多少热量？、质量为5kg的热水，从100℃降到80℃放出的热量是多少？【概括整理】1、定义：___________________________________________叫比热容2、单位：_________3、物理意义：________________________________。水的比热_________________比热容其物理意义可表述为_________________________________________。4、热量的计算公式：①___________②____________【拓展练习】1．小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便研究沙子和水吸热升温快慢的程度。（１）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：①②2）实验中小明猜想；沙子吸热升温比水快。假如他的猜想是正确的，则应当观察到的现象是。2．、一太阳能热水器水箱内装有质量为

80kg的水，经太阳晒

2h后，温度从

20℃高升到

50℃所汲取的热量是

J，这是用

的方式增加了水的内能．3．由

Q＝cm（t－

to

）可得。

c＝

，对于同一种物质的比热容

c，列说法正确的选项是（

）．若汲取的热量增大一倍，则比热容增大一倍．若质量增大一倍，则比热容减至一半．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍．不论质量多大，比热容都相同4.我国很多城市中建有大型绿地，

绿地中的人工湖拥有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地域的“热岛效应”。若某一人工湖湖水汲取必定热量，水温高升

2℃。若这些热量被相同质量的砂石汲取（

c砂石<c水），则砂石高升的温度将

2

℃。（填“大于”、“小于”或“等于”）5．为了研究液体温度高升时汲取热量的多少与哪些因素相关，某同学做了以下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器加热．下表是他们的实验记录，依照实验记录回答以下问题：烧杯号液体质量／初温／℃末温／℃加热时间／分克1水3002030122水150203063煤油300203064煤油300202531）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和高升的温度都相同时，不一样样物质汲取的热量不一样样．（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，联合（1）中的结论，此后综合概括可得出，物体温度高升时汲取热量的多少与_________相关系．6.(2010北京西城模拟)铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块