养成良好的学习习惯主题班会(1)课件

好习惯是成功的保证

整齐坚定的脚步瞧，这被子叠的！13日检查全校最好的女生宿舍（9分宿舍）期待满分再谈良好的学习习惯问题引入可是你注意到下面这些学习习惯发生在你身上过吗？（同学发言）1、在思考问题时一边转笔一边思考；2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决；3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了；4、自习课无所事事，东张西望；5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高；6、课间大声说笑甚至追逐打闹；7、写作业磨磨蹭蹭，不及时，边看电视边写作业，先玩再写作业。

现在著名教育家叶圣陶也有句至理名言：“积千累万，不如养个好习惯。”针对这个问题，我们高一年级在开学之际就提出了“低下头，拿起笔，闭上嘴，动起脑”十二字要求和“腰板挺直，坐姿端正”八字方针，旨在培养同学们良好的学习习惯。同学们只有本着对自己严格要求的原则，将其落实到日常行为中去，专心学习，深入探究，才会换来成绩的不断进步。

联系这10多天暑期学习生活谈谈你对学习习惯的初步认识。课前预习珍惜时间上课听讲及时复习规范书写错题积累起航--如何进行有效学习一、预习是学习的重要环节顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分的课前预习。课前预习虽然累一些，但是却能换来爽快与自由感。上课前充分预习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有准备性，所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。帮助学习暂时落后的学生迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短学生在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法.起航--如何进行有效学习预习方法：1、选择好预习时间；2、迅速浏览新课；3、带着问题细读第二遍；4、边阅读边记笔记；5、找出重难点；6、阅读与查资料相结合（用好工具书）；7、独立思考发现问题。起航--如何进行有效学习二、珍惜时间：除了上课，上自习，吃饭，作息时间外，算一算你每天还能挤出多少时间？一周能节约多少时间？d、抓住老师讲课的重点。有的同学往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好的做法是课堂上记重、难点，课后在复习中充实整体脉络。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。诊断学习：1、平时上课同学们有哪些不良听课习惯？2、理想的听课习惯应该是怎样的？

理想的听课习惯：眼

到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。口

到一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。心

到老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。手

到就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。起航--如何进行有效学习四、及时复习（合理安排复习时间）根据遗忘的规律，合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，具体可以分为五步：1、课后花费2—5分钟“过电影”回忆；2、午休时间利用15—20分钟将上午所学的内容全部“过电影”回忆一遍；3、晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑的信息进行对比找出偏差和失误。4、晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。5、两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。起航--如何进行有效学习六、错题积累1、说到做到，坚定不移。2、控制时空，约束自己。3、偶有偏离，及时调整。4、持之以恒，惯性运动。总结：怎样培养良好的学习习惯？如果说梦想是一只高飞的风筝，风向是实现梦想的动力，那么好的学习习惯就是系在风筝上的长线，我们应将其握在手中，从未改变；如果说我们的学习是一艘航船，勤奋则是轮船的马达，正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线，指引我们不断向前。养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法，才能迈过一个个台阶，实现一个个跨越。