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文档简介

第12页共12页最新关于热门数学教研组工作方案范文最新关于热门数学教研组工作方案范文一、指导思想:以金坛区教育局老师开展中心有关精神为指导,按照区教研室和《学校教诲处工作方案》要求,以“轻负担、高质量,进一步推进课堂教学改革精神”为工作目的,以校本课程建立和老师队伍建立为抓手,以教学标准制度建立为保障,强化课堂教学管理,丰富课堂教学的内涵,努力实现有效教学。坚持因材施教,分层教学,提优补差,努力实现学校教育教学质量的稳步进步。二、工作思路:(一)构建一个团结、和谐的工作团队营造一个互相理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短的和谐人际气氛。以情凝聚人心,用一个诚挚的微笑、一个幽默的幽默、一句温暖的问候、一份应有的尊重、一声发自内心的感谢使全组团结起来,为完成学校的教学工作而努力。(二)建立一种有序、高效的工作次序要保证教学工作有序、高效的开展,用制度来约束是关键。要加强教研组制度建立,保证教育教学工作有序、高效、科学的顺利开展。进一步标准和完善教研组、备课组活动制度,坚持教研“双四”常规制度等。(三)、树立一种把常规工作做细、做实的意识要细化教学工作的各个环节,以质量求生存,以科学促开展,树立“四个意识”:树立责任意识——数学老师是数学教学的主体,做好数学教学工作是我们义不容辞的责任,我们一定要有责任感和使命感;树立效率意识——进步课堂教学的效率,尽量减轻学生的课业负担;树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度;树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目的,努力进步我校数学教学成绩。三、主要工作:(一)加强理论学习,提升老师素质。本学期我们的所有工作将围绕校长室的中心工作来开展,详细按学校教诲处统一部署,组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学方案和教学进度方案,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,互相交流经历,互相学习,取长补短,共同进步。(二)加强教研组的常规管理。向常态工作要质量,以课堂教学和作业标准为抓手,进一步标准教学行为和学生学习行为,强化常态工作的质量意识。(1)要求做到:1、教学目的明确。2、精心选择例题。3、要精选与分层,要有针对性。(2)继续加强课外补缺补差,要表达有效性:1、辅导的目的要明确2、要研究考题,针对考题进展辅导3、要认真分析^p考试的成绩,及时改良教学2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作方案,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教诲处、教研组工作方案的各项要求,以求有效的落实。对所制定的方案,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目的。3、教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深化课堂,理解、检查本组老师的教学工作情况。每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查,以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究。(1)要研究考题,把握考试方向;(2)加强分层教学和练习,强化双基,确保合格率、优秀率;(3)考试分析^p要以自查为主,落实根底知识点。(三)加强教研教改,开展校本教研。(1)以教研组、备课组为单位,积极参加学校的“课题研究”,初步形成我校数学组的校本教材,形成我校教学配套资料。(2)实在组织好常规教研,讲究实效,积极参加市里的教研活动,坚持每两周一次校内教研活动,提倡集体备课,强化个人备课,充分发挥老师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资共享。(3)加强互相听课,互相学习,互相帮助。到达以老带新,以能带新,共同进步的目的。听课节数按学校要求每位老师听课8节以上。(4)鼓励和帮助老师总结经历,积极创新,使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识,逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。(5)组织好学生参加“数学进步班”、“xx杯”数学竞赛,做好辅导,力争获得好成绩。各备课组老师要上一至二堂主题公开课,听课后全组认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的浸透提出反思。(6)、利用数学兴趣小组,培养学生的学习兴趣为了进步学生学习数学的兴趣,培养学生的理论才能,培养学生的创新意识和创新才能,在初一、初二年级建立数学兴趣小组,由专人负责。活动时间为每周二、四的第八节,活动做到有方案、有准备、有记录,利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。(四)完善初中数学组博客建立,促进教学研讨(1)各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料,挂在数学组的博客网页上,以利于老师们交流学习。(2)在研究和教学的理论中不断地总结经历,搜集资料,整理成文,形成教研成果。要求每学期、每位任课老师围绕课堂教学和教研课题,写一份课堂教学体会或教改论文。(3)继续充实初中数学组博客内容,把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布,电脑备份,以便选用,资共享。希望通过我们教研组全体老师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与老师形成教学相长的合力,为进一步进步数学教学程度而努力。最新关于热门数学教研组工作方案范文一、指导思想结合本校实际,以进步教学质量为本,认真有效地开展教育教学研究,深化挖掘教研组内的教学潜力,提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,实在进步课堂教学效率,数学教学质量。加强教研组建立,总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚集全组老师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。二、工作要点1、认真贯彻学校、教务处关于“加强师德师风建立,强化制度管理,进一步培养良好的师德气氛。”严格标准数学教学常规。期初每位老师要认真参与制定各年级教学方案,日常教学要按“即定方案”上课。认真备课、上课、布置修改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。要求一课一案坚决杜绝无教案上课,作业每周至少4次要求全批全改有成绩和时间。要求每单元完毕后必需要有单元检测,尽可能做到统一考试。2、本学期的重点工作是“加强教风学风建立”,进一步完善集体备课的环节,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量的进步,为真正进步课堂教学质量奠定根底。各年级组实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的根底上结合每位老师自身的教学特色编写教案,教研组长及时理解老师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内老师的成功经历,实在做好备课过程中的各环节,充分发挥教研组的集体智慧,教研组长要把好本组的教学质量关,使每位老师都明确树立集体质量的意识。努力提升教学质量。3、加强辅导后进生工作的力度,讲究该项工作的实效性。从实际出发,加强对有希望脱离学困学生的辅导帮助。老师要早一点打算、多一点行动、少一点抱怨、早一点落实转化措施。要花大力气来进步合格率、控制差生率。4、进一步落实并开展“主体教学形式”常态教学,强化二次备课,提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上,努力进步课堂教学质量,及时对所上的课进展教后分析^p和反思。要求本学期每位老师至少撰写一篇论文,确保有方案、抓过程、有成效。5、为进步老师自身专业素质,更轻松驾驭教材,要求全体老师通解近几年高考试卷。6、请有经历的老师就如何上课,备课,说课,命试卷等相关的问题举行讲座。7、建立学校自己的数学题库,以备课组为单位编写好本学期习题册,在本年级使用。对于每次月考试卷要2位以上的老师出题,最好是请有经历的老老师审阅,每次的试卷进展教研组备案。8、为参加4月份的校数学周活动,各年级要及时启动选拔优生的工作,成立“小数学家”数学社团,并安排好方案,定时间、定内容、定人员及时进展辅导。另要求40周岁〔含〕以下青年老师参加校青年老师学科知识竞赛,有效进步青年老师的业务程度9、认真抓好高三高考备考质量,确保今年的数学高考成绩上更高的一个台阶。力争实现教务处的本年度的高考成绩比上一年又提升的目的。有目的将高二教学引到高三的复习上来。高一教学要有意识的帮学养成高中数学解题良好习惯。10、加强数学学考的教学研究,定期进展学考教学研究。力争在高二年级学考中A、B等级上获得优异成绩。最新关于热门数学教研组工作方案范文新学期开场了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,打造阳光高效的数学课堂,进步我校数学老师的课堂教学才能和程度,促进老师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教诲处教学工作方案要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改良教育方法,优化教学形式,逐步提升课堂教学效益,进步各年级数学教学质量。二、目的任务1、继续开展上学期数学教学效果,进步数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所进步。2、讨论建立阳光数学课堂教学形式,着力变革老师的教学方式,进步老师的课堂教学程度和学生的学习效果。3、积极开展“双备双上”、课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目的要明确;上课要认真,方法要灵敏;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。2、各数学老师认真拟定好教学方案。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动,4、进一步加强教研工作:〔1〕认真开展“双备双上”,实在做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析^p。〔2〕全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和剖析〔小学教科室工作方案自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进展反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经历、成果。〔3〕学习阳光课堂的相关教育教学理念,建构完善阳光数学课堂的教学形式,展示阳光教育的课堂。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可无视的根本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克制困难的精神,形成有方案

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